Э.
Асадов «Студенты»
Проехав все моря и континенты
Пускай этнограф в книгу занесет,
Что есть такая нация – студенты,
Веселый и особенный народ.
Понять и изучить их очень сложно…
Ну что, к примеру, скажете, когда
Все то, что прочим людям невозможно,
Студенту – наплевать и ерунда?!
Вот сколько в силах человек не спать?
Ну, день, ну два… и кончено! Ломается?
Студент же может сессию сдавать,
Не спать неделю, шахмат не бросать.
Да плюс еще влюбиться ухитряется.
А сколько спать способен человек?
Ну, пусть проспит он сутки на боку,
Потом, взглянув из-под опухших век,
Вздохнет и скажет: «Больше не могу!»
А вот студента, если нет зачета,
В субботу положите на кровать,
И он проспит до следующей субботы,
А, встав, еще и упрекнет кого-то:
- Ну что за люди! Не дали поспать!
А сколько может человек не есть?
Ну, день, ну, два… и тело ослабело…
И вот уже ни встать ему, ни сесть,
И он не вспомнит, сколько шестью шесть,…
А вот студент - совсем другое дело…
…Все у ребят отлично разделяется,
И друга друг вовек не подведет.
Пока один с любимою встречается,
Другой идет сдавать его зачет…
Первый
студенческий миф – сплошное веселье. Жизнь студента конечно интересна и многогранна,
не чуждается она и политики, но главной целью остаётся учеба, будущая
профессия. Даже памятник студенту это отражает…(фото 4). Ну а тот, кто будет
спать когда попало и где попало, познакомится со студенческими «хвостами» (фото
5-7).
Слайд
3: итак, учёба. Чем же она отличается от
школьной? Ребята вроде такие же…(фото1,2) ага, они же без формы! Долой костюмы,
белые блузочки и чёрные юбочки! Во-вторых, места изменились (фото3-7) –
огромные аудитории, лекционные залы, масса народу. А в-третьих, библиотека. Как
много литературы «перелопачивают» студенты перед экзаменами, при подготовке
курсовых! Отдельная история – это практика, особенно по медицине (фото 8-11).
Слайд
4: ЕГЭ не будет последним экзаменом в вашей жизни. На
смену ему придут ежегодные, да ещё и двухразовые сессии. Как только студенты не
учатся! В одиночку, во сне (фото 1,2), в парах (фото3), молитвенно (фото4), во
время коллективного сна, когда все мозги в одну кучу (фото5)! А если уже всё
«прошляпил» и отступать некуда, то ночью, взахлёб. (фото 6)
Слайд
5: практика и вправду отдельная история. Чего только
там не насмотришься! Так что готовьте нервы.
Слайд
6: Вторым студенческим мифом является «вечно
голодный студент». Анекдот времён моей молодости (студент Вася-плащ, и
«допинаем булочку до угла»). Даже плакаты «С днем студента» не обходят эту
тему. Что же лежит в основе мифа? Наверное, молодой аппетит и всеядность (фото 1
и 2), добавим сюда же долю студенческого легкомыслия к деньгам и желание
похохмить по любому поводу и даже без повода. Химики
шутят. Анекдоты о студентах
Слайд
7: деньги, деньги… даже если ты поступил на бюджет,
расходов будет немало (фото 1). Но умный студент – не транжира. Он готов
подработать сам. Сегодня стройотряды ушли в вечность, но бригады студентов-ребят
живы. Да и девушки не сидят на месте. Как существовал бы Макдоналдс без
студентов? В общем, кто ищет, тот всегда найдёт!
Слайд
8: вот она – весёлая жизнь! Здесь тебе и спорт, и хор,
и благотворительность, и, конечно, любовь. Правда, сейчас отошли в прошлое
семейные общаги, поэтому пока не заработаете на ипотеку, семью заводить не
советуем!
Это
обычные представления о студентах. И в самом деле, те, кто были студентами,
всегда с удовольствием вспоминают те годы, когда было весело, молодо,
интересно, дружно, всё нипочём! (Представить «бывалое» жюри)
Конкурсы:
·
«Лучший стенографист» - приглашаются
3 участника и 3 друга-списывальщика. Списывальщики сразу выходят из зала.
Участники конспектируют читаемый (или рассказываемый) текст, затем конспекты
отдаются друзьям-списывальщикам «для подготовки к зачёту». Жюри задаёт вопросы:
«Что должен делать зооинженер? Что должен знать зооинженер? Какими качествами
должен обладать зооинженер?» По одному отвечают, другие дополняют его ответ.
Самый понятный конспект становится победителем.
·
«Проныра» - 3
группам ребят и девушек даются 3 задания (на листочках) а) попасть на лекцию
после 15-минутного опоздания; б) проникнуть через вахту на дискотеку; в)
пройти в общагу без пропуска, да ещё и остаться там ночевать.
·
«Предлагаю услуги…» или «Всегда готов
подработать!» (Перед началом можно показать сценку про председателя колхоза и
молодого специалиста). Конкурс резюме в
присутствии жюри, который предполагает либо устройство на работу, либо
попадание на проживание в общагу.
·
«Говорит и показывает психолог»
- психологические советы по подготовке и сдаче ЕГЭ, экзамена.
·
«Студенческое бистро» или «Дёшево и
сердито». Критерии оценки – простота приготовления,
доступность продуктов, аппетитный внешний вид и съедобность блюда.
1-ая ведущая: Наш
выпускной не такой праздничный, не такой парадный, как школьный, но хотелось,
чтобы у вас в памяти наш центр остался как уютное, приветливое место,….
«Спасибо, Жизнь, за то, что вновь приходит день…»
2-я ведущая: Приблизился ещё
один рубеж в вашей жизни. Были рубежи и до сегодняшнего дня, ну как не
вспомнить о них: родился, пошёл в детский сад, пошёл в первый класс. Конечно,
теперь к ним добавились ещё несколько: окончание начальной школы, окончание 9
классов, между ними были другие. Но то, что произойдёт через 4 дня, всегда
волновало людей, бывших учеников и их родителей, называлось началом взрослой,
самостоятельной жизни.
1-я ведущая: Жизнь
– это дорога длиною в 26.250 дней. Таков «предел человеческой жизни», как
считал Аристотель. Много это или мало? В рамках мирозданья – ничтожно мало. Но
жизнь исчерпывается не только прожитыми годами, но и поступками, которые
совершил человек, делами которые он сделал. «Жизнь – не те дни, которые прошли,
а что запомнились», сказал И. Павленко.
2-ая ведущая: Порою
день – сплошной экзамен,
Порой он пуст, как небытьё.
Как измерять нам жизнь – часами
Или событьями её?
По кругу стрелки мерно мчатся.
Но есть у времени секрет:
Бывает год беднее часа,
А час богаче многих лет. (Петрусь Бровка)
1-я ведущая: Действительно,
людям, которые заняты делом, почти всегда не хватает времени, у них на счету
каждая минута. А другие при этом не знают, куда девать время, оно их
обременяет. Пусть у нас и у вас так не будет!
2-я ведущая: А.С. Пушкин
говорил: «Время изменяет человека, как в физическом, так и в духовном
отношении. Глупец один не изменяется, ибо время не приносит ему развития, а
опыта для него не существует». Время – пора совершенствования человека, его
рост, его восхождение. «То, каким я родился, мне подарок от Бога, то каким я
умру, - мой подарок Богу» - гласит народная мудрость. Как хотелось бы заглянуть
в будущее, чтобы увидеть вас, какими вы станете.
1-я ведущая: Конечно,
вы будете разными. Но нам, прежде всего, хотелось бы видеть вас счастливыми
(песня «Мы желаем счастья вам!», поют педагоги).
2-ая ведущая: Слово
для поздравления предоставляется … (директорам)
1-я ведущая: А
теперь генеральная репетиция вручения аттестатов зрелости!
2-ая ведущая:
Каруселью ветров, детских сказочных снов
Вас закружит счастливое лето.
Неизвестности знак и отчаянный шаг…
Мы с тобой ещё вспомним об этом.
Между детством и юностью лето одно
Вам на память в подарок судьбою дано.
В сердце радость кружит,
Всё открыто для вас…
Начинается жизнь – нескончаемый вальс!
(звучит музыка «Школьный вальс»)
Вручение свидетельств.
1-я ведущая: В заключение все приглашаются на
чаепитие!
Подготовить:
презентацию, жюри (бывалые студенты), надписи
конкурсов, призы-шоколадки для победителей, столовую с чаем. Сделать заготовку
(на экране) студенческого удостоверения, приготовить фотоаппарат.
ЗООИНЖЕНЕР:
·
Содержание труда: обеспечение
рационального содержания с/х животных, ведение племенной работы, отбор животных
для стандартизации стада, организация воспроизводства и искусственного
осеменения, участие в создании кормовой базы;
·
Должен знать: зоологию,
анатомию, физиологию с/х животных, генетику, зоогигиену, ветеринарное
акушерство;
·
Профессионально важные качества: любовь
к животным,наблюдательность, инициативность в проведении зоотехнических
мероприятий;
·
Квалификационные требования: с/х
ВУЗы;
·
Медицинские противопоказания: плохое
зрение и слух, нарушение функций опорно-двигательного аппарата.
а)
попасть на лекцию после 15-минутного опоздания, при условии, что преподаватель
очень строг и выставил к экзамену условие обязательного наличия своих лекций;
б)
проникнуть через вахту на дискотеку без документов;
в)
пройти в общагу без пропуска, да ещё и остаться там ночевать.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.