Перспективное планирование. Знакомство с творчеством С. В. Михалкова.

Тема: Мы читаем. Знакомство с творчеством. С. В. Михалкова Образовательное событие: Выставка рисунков «Моя любимая книжка» (совместное с родителями творчество). Цель: Создание условий для формирования   заинтересованности детей к творчеству писателя.
Совместная деятельность	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
ООД Виды деятельности, культурные практики	ООД «Знакомство с творчеством С. В. Михалкова» Развитие речи (логопед) Музыкальное занятие	ООД ФЭМП: «Веселый счет» (Нищ. 341) Развитие речи (логопед) Физкультура на воздухе	ООД. ЧХЛ. С.В. Михалкова «Дядя Степа» ООД Рисование по произведению «Дядя Степа» Музыкальное занятие	ООД ФЭМП «Круглый год» (Нищ. 343 Развитие речи (логопед) Физкультурное занятие	Развитие речи (логопед) ООД Лепка «зоопарк» коллективная работа Физкультурное занятие
Игра (С/Р  игра, игра с правилами, социоигры, театрализованные, творческие, режиссерские и др.	Уголок ПДД (настольные игры)	Настольные игры, пазлы (по выбору детей)	Пластический этюд: «Превращение в…» (по желанию детей)	Сюжетно ролевая игра: «Мама варит суп»	С-рол. Игра по выбору детей
	Сюжетно ролевая игра «Парикмахерская»		Д/и «глухой телефон»	Настольные игры «Лото», «Кто где живет?»	Драматизация народной сказки «Гуси-лебеди»
Коммуникативная деятельность (развитие речи, ситуации общения)	….Д/и «Какой, какая, какие?»	Беседа: «Каждой вещи – свое место»	Инд. Работа с детьми по заданию логопеда	…..Д/и «Доскажи словечко»	Беседа:  «Моё любимое  стихотворение С. Михалкова.
	Инд. Работа с детьми по заданию логопеда	Инд. Работа с детьми по заданию логопеда	Д/и «Составь предложение» развитие умения составлять предложение по схеме	Инд. Работа с детьми по заданию логопеда	Викторина по произведениям С.В. Михалкова
Познавательно- исследовательская деятельность (исследования объектов окружающего мира и экспериментирования с ними, наблюдения, сенсорное развитие)	Наблюдение за небом (карт.№ 155)	Наблюдение за камнями (карт. №156)	Наблюдение за растениями (определение погоды по растениям) (карт. №157)	Наблюдение за воробьями (карт. №158)	Наблюдение за весенними изменениями в природе (карт № 159)
		Д/и «Четвертый лишний»	Д/и «Загадай, мы отгадаем».		……Д/и «Что это за птица?»
Восприятие художественной литературы и фольклора	Разучивание стихотворения С.В. Михалкова «Сашина каша»	Книжный уголок	Пересказ рассказа С.В. Михалкова «Как медведь трубку нашел»	Чтение рассказа С.В. Михалкова «Лягушонок»	Отгадывание загадок о животных Заучивание стихотворение по выбору детей
	Книжный уголок	считалка —     «Котята»	Книжный уголок	Книжный уголок	Книжный уголок
Практическая деятельность Самообслуживание и элементарный бытовой труд (в помещении и на улице)	Дежурство по столовой (график) Реставрация книг	Дежурство по столовой (график)	Дежурство по столовой (график)	Дежурство по столовой (график) Уборка крупного мусора на участке	Дежурство по столовой (график)
	Уборка кроватей после дневного сна	Уборка кроватей после дневного сна	Уборка кроватей после дневного сна, смена постельного белья	Уборка кроватей после дневного сна	Уборка кроватей после дневного сна Организация влажной уборки совместно с детьми
Продуктивная деятельность (рисование, лепка, аппликация, включая конструкторы, модули, бумагу, природный и иной материал)	Конструирование: «Где обедал воробей»	Уголок творчества		Уголок творчества
	Работа с трафаретами и шаблонами	Рисование: «Моя любимая сказка»	КР «Оригами» (программа ДО)	Изготовление «Книжки-малышки»	КР «Волшебная клеточка» (программа ДО)
Музицирование (восприятие, пение, музыкально-ритмические движения, игра на детских музыкальных инструментах)		Слушание песни и подпевание:  «Песенка друзей»			Прослушивание в записи «Гимн России»
				Вальс
Двигательная деятельность (овладение основными движениями, формы активности ребенка)	П/и «Мы капельки» развитие двигательной активности	П/и по выбору детей П.и. «Ловишки-перебежки»	П/и «Не попадись» разучивание (ОД – бег) - развивать быстроту бега, умение увертываться от «ловишки»	П/и «Ловкий, быстрый пожарный» Упр. «Попади в корзину»	П/и «Передай мяч» (известная) (ОД – метание, ловля)
	Физкультурный уголок	Физкультминутка:  «Мой домик»	Пальчиковая гимнастика: «Где обедал воробей» (Нищева Н.В. картотека)	Физкультминутка: «Медвежата» (Нищева Н.В. картотека)	Пальчиковая гимнастика: «Мяч», (Нищева Н.В. картотека)
Работа с родителями	Консультация: «Биография С. В. Михалкова	Индивидуальные консультации с родителями по выполнению домашнего задания с детьми	Памятка: «Домашнее чтение рассказов С. В. Михалкова	Индивидуальные консультации с родителями по выполнению домашнего задания с детьми	Изготовление поделок к произведениям С. В. Михалкова (выставка)

             Индивидуальная работа             Групповая работа                  Подгрупповая работа                Самостоятельная работа