Перспективное планирование по работе кружка «Тестопластика» (лепка из соленого теста) во второй младшей группе

Скачать материал

Перспективное планирование по работе кружка

«Тестопластика» (лепка из соленого теста) во второй младшей группе

Сентябрь

№ п/п

Тема занятия

Программное содержание

Оборудование

Волшебный комочек

1. Познакомить с лепкой из соленого теста, с его особенностями (соленое, мягкое).

2. Развивать наблюдательность, внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь.

3. Воспитывать интерес к лепке из соленого теста.

- соленое тесто;

- доски для лепки;

- магнитофон

Улитка – длинные рожки

1. Продолжать учить детей лепить из соленого теста. Упражнять в умении раскатывать столбик.

2. Развивать наблюдательность, внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь.

3. Воспитывать интерес к лепке из соленого теста.

- соленое тесто;

- игрушка – улитка;

- доски для лепки;

- магнитофон

Октябрь

№ п/п

Тема занятия

Программное содержание

Оборудование

Колобок

1. Продолжать учить детей лепить из соленого теста. Учить облеплять грецкий орех, делать ему глазки и рот из крупы, создавая образ колобка.

2. Развивать наблюдательность внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь.

3. Воспитывать интерес к лепке из соленого теста.

- соленое тесто, окрашенное в желтый цвет;

- крупа;

- грецкие орехи;

- доски для лепки;

- магнитофон

Мышка-норушка

1. Учить детей лепить мышку на основе конусообразной формы. Показать способы создания выразительного образа: заострение мордочки, использование дополнительных материалов (для ушек – семечек, для хвостика – шерстяных ниток, для глаз – бусинок).

2. Развивать чувство формы, творческое воображение, мелкую моторику, внимание, мышление, память, речь.

3. Воспитывать интерес к отображению представлений о сказочных героях пластическими средствами.

- соленое тесто, окрашенное в серый, розовый, коричневый цвета;

- шерстяные нитки;

- семечки;

- бусины;

- доски для лепки;

- персонажи кукольного театра.

Ноябрь

№ п/п

Тема занятия

Программное содержание

Оборудование

Разноцветные бусины

(1-е занятие)

1. Продолжать учить детей лепить из соленого теста. Учить детей делать бусины из соленого теста и нанизывать их на толстую проволоку – для получения отверстия.

2. Развивать наблюдательность внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь.

3. Воспитывать интерес к лепке из соленого теста.

- соленое тесто;

- толстая проволока;

- доски для лепки;

Разноцветные бусины

(2-е занятие)

1. Продолжать учить детей делать бусины, расписывать бусины краской.

2. Развивать наблюдательность внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь.

3. Вызвать желание сделать необычные, красивые бусины.

- бусины из соленого теста;

- гуашь разноцветная;

- кисточки;

- подставки;

- стаканчики с водой;

- подкладные листы.

Декабрь

№ п/п

Тема занятия

Программное содержание

Оборудование

Сырная елочка для мышки

1. Продолжать учить детей лепить из соленого теста, с помощью колпачков от фломастера делать отверстия в «сыре».

2. Развивать внимание, мышление, память, воображение, мелкую моторику, речь.

3. Воспитывать интерес к лепке из соленого теста.

- соленое тесто, окрашенное в желтый цвет;

- колпачки от фломастеров;

- доски для лепки.

Новогодние игрушки

1. Учить детей моделировать разные елочные игрушки из соленого теста; вырезать фигурки формочками. Продолжать учить украшать с помощью дополнительных материалов (бусины, бисер, блестки, макароны, горох, крупа).

2. Развивать чувство формы, пропорций, глазомер, внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь.

3. Вызвать желание сделать необычные, красивые новогодние игрушки для нашей елочки.

- соленое тесто;

- формочки для выпечки;

- макароны;

- бусины;

- горох;

- бисер;

- крупа;

- блестки;

- тесьма для петелек;

- доски для лепки.

Январь

№ п/п

Тема занятия

Программное содержание

Оборудование

Новогодняя елочка

1. Продолжать учить детей лепить из соленого теста, украшать с помощью дополнительных материалов (бусины, бисер, блестки, макароны, горох, крупа). Учить детей вырезать стеками по картонному шаблону.

2. Развивать внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь.

3. Воспитывать интерес к лепке из соленого теста. Вызвать желание сделать необычную, красивую новогоднюю елочку.

- соленое тесто;

- макароны;

- бусины;

- горох;

- бисер;

- крупа;

- блестки;

- доски для лепки.

Зимний лес

(коллективная работа)

1. Продолжать учить детей лепить из соленого теста. Упражнять в умении раскатывать столбики, аккуратно выкладывать веточки на кронах деревьев.

2. Развивать наблюдательность, внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь.

3. Воспитывать интерес к лепке из соленого теста, к природе и отображению ярких представлений в лепке; вызвать желание сделать коллективную работу, лепить всем вместе.

- лист ватмана синего цвета с аппликацией – кроны деревьев;

- соленое тесто;

- доски для лепки.

Февраль

№ п/п

Тема занятия

Программное содержание

Оборудование

Снежный домик

1. Продолжать учить детей лепить из соленого теста. Учить облеплять стаканчик от йогурта с прорезанными заранее окошками – получая образ снежного домика; украшать крышу фасолью – «черепица».

2. Развивать мелкую моторику, внимание, мышление, память, речь.

3. Воспитывать интерес к лепке из соленого теста

- соленое тесто;

- стаканчик из-под йогурта;

- фасоль

Снежная крепость

1. Продолжать учить детей лепить из соленого теста. Учить с помощью воды соединять детали из теста.

2. Развивать наблюдательность, внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь.

3. Воспитывать интерес к лепке из соленого теста.

- соленое тесто;

- стаканчики с водой;

- кисточки для рисования;

- доски для лепки.

Март

№ п/п

Тема занятия

Программное содержание

Оборудование

Мимоза

(коллективная работа)

1. Продолжать учить детей лепить из соленого теста.

2. Развивать мелкую моторику, внимание, мышление, память, речь.

3. Воспитывать интерес к природе и отображению ярких представлений в лепке; вызвать желание сделать коллективную работу, лепить всем вместе.

- лист форматом А-3;

- соленое тесто, окрашенное в желтый и зеленый цвет;

- доски для лепки.

Лямба (по мотивам сказки-крошки)

1. Продолжать учить детей лепить из соленого теста, с помощью дополнительных материалов (бусины, макароны, горох, крупа, фасоль, пуговицы) создавать выразительный образ.

2. Развивать образное мышление, творческое воображение, внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь.

3. Воспитывать интерес к лепке из соленого теста. Вызвать интерес к лепке фантазийного существа по мотивам литературного образа.

- соленое тесто;

- макароны;

- бусины;

- горох;

- фасоль;

- крупа;

- пуговицы;

- доски для лепки.

Апрель

№ п/п

Тема занятия

Программное содержание

Оборудование

Я пеку, пеку, пеку…

1. Учить детей лепить угощение для кукол из соленого теста. Показать разнообразие форм мучных изделий: печенье: (круг или диск), пряник (полусфера), колобок (шар), пирожок (овоид), вареник (диск или круг, сложенный пополам), бублик (тор, кольцо) и т.д. Активизировать освоенные способы лепки и приемы оформления поделок (раскатывание шара, сплющивание в диски полусферу, прищипывание, защипывание края, вдавливание, нанесение отпечатков).

2. Развивать чувство формы, пропорций, согласованность в работе обеих рук, мелкую моторику, внимание, мышление, память, речь.

4. Воспитывать интерес к лепке из соленого теста

- соленое тесто;

- противни из картона, окрашенного в черный цвет;

- колпачки от фломастеров;

- палочки;

- доски для лепки;

- поделки из соленого теста разной формы, подготовленные воспитателем.

Подводное царство

(1-е задание)

1. Продолжать учить детей лепить из соленого теста, вырезать стеками по картонному шаблону рыбок разной формы, с помощью дополнительных материалов (бусины, макароны, горох, крупа, фасоль, пуговицы) создавать выразительный образ.

2. Развивать чувство формы, пропорций, внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь.

3. Воспитывать интерес к природе и отображению ярких представлений в лепке.

- соленое тесто разного цвета;

- стеки;

- макароны;

- блестки;

- бусины;

- горох;

- фасоль;

- крупа;

- пуговицы;

- доски для лепки;

- магнитофон

Май

№ п/п

Тема занятия

Программное содержание

Оборудование

Подводное царство

(2-е задание)

1. Продолжать учить детей лепить из соленого теста, украшать работу с помощью дополнительных материалов (бусины, блестки макароны, горох, крупа, фасоль, пуговицы) создавая подводное царство.

2. Развивать чувство композиции, внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь.

3. Воспитывать интерес к лепке из соленого теста.

- коробки из-под конфет с высокими стенками;

- жидкое тесто голубого цвета;

- рыбки, сделанные на предыдущем занятии;

- материал для украшения;

- магнитофон

Цыпленок

1. Продолжать учить детей лепить из соленого теста, обмазывать грецкий орех, обкатывать в пшене, соединять детали и получать выразительный образ цыпленка; дополнять различными материалами.

2. Развивать образное мышление, творческое воображение, внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь.

3. Воспитывать интерес к природе и отображению ярких представлений в лепке.

- соленое тесто;

- арбузные семечки,

- горох;

- пшено;

- доски для лепки;

- магнитофон

Список литературы

1. Лыкова Л.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий. Методические рекомендации. Младшая группа. – М.: КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА, 2008.

2. Сайт Компании УМНИЦА - Как слепить мир... АДРЕС: info.umnitsa.ru/articles/tvorch/slepit_mir.

3. Сайт Страна Мастеров АДРЕС: stranamasterov.ru/taxonomy/term.

Скачать материал

Скачать материал "Перспективное планирование по работе кружка «Тестопластика» (лепка из соленого теста) во второй младшей группе"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Познакомить с лепкой из соленого теста, с его особенностями (соленое, мягкое).Учить детей лепить угощение для кукол из соленого теста. Показать разнообразие форм мучных изделий: печенье: (круг или диск), пряник (полусфера), колобок (шар), пирожок (овоид), вареник (диск или круг, сложенный пополам), бублик (тор, кольцо) и т.д. Активизировать освоенные способы лепки и приемы оформления поделок (раскатывание шара, сплющивание в диски полусферу, прищипывание, защипывание края, вдавливание, нанесение отпечатков).

Развивать наблюдательность, внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 122 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Исследовательская работа "Я ЕЁ ЛЮБЛЮ ПО - БАШКИРСКИ"

20.01.2015
2725
3

pptx

Презентация "Нормативно техническая и технологическая документация"

Рейтинг: 3 из 5

20.01.2015
7618
274

docx

Презентация "Оперативное планирование на производстве"

Рейтинг: 1 из 5

20.01.2015
3035
14

pptx

Презентация "Структура производства и условия рациональной организации"

20.01.2015
7328
71

docx

Разработка урока по казахской литературе на тему Төлен Әбдіков. «Қонақтар»(8 класс)

20.01.2015
1207
0

docx

Разработка урока по казахскому языку на тему "Сөздердің байланысу түрлері"

20.01.2015
896
0

docx

Конспект урока по педагогике по теме:

20.01.2015
1834
2

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 20.01.2015 4121
- DOCX 84.5 кбайт
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Сергеева Алена Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Сергеева Алена Вячеславовна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 5
- Всего просмотров: 86429
- Всего материалов: 11