План дистанционного урока по технологии на тему урока "Свойства текстильных материалов""

План-конспект дистанционного урока

Тема урока: Свойства   текстильных  материалов

Цели урока:  сформировать представление о тканях из натуральных волокон и их свойствах/

Задачи:

- сформировать представление о свойствах тканей из натуральных волокон;

- познакомить с физическими, механическими, технологическими свойствами;

Тип урока: постановка и решение учебной задачи

Форма обучения: дистанционная

Необходимое техническое оборудование: компьютер, программа Skype

Структура и ход урока

№ п/п	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика
	Организационный момент		Звонок ученику в скайпе - Добрый день! Проверьте, как организовано ваше «рабочее место», на столе должны лежать тетрадь, ручка.	Приветствие. Проверяет готовность к уроку, слушает учителя
2.	Повторение	1	На прошлом уроке мы изучали тему «Виды текстильных материалов». Вам на электронную почту было отправлено задание, выполняете,  ответ присылаете мне.	Выполняет задание, оценивает выполненную работу.
3.	Изучение нового материала Создание проблемы Изложение новой темы	2 (слайд 1-3) 3	Посмотрите на слайды и ответьте на вопрос:  Для того чтобы сшить какое-нибудь изделие необходима ткань. Давайте на минуту оглянемся вокруг, посмотрим друг на друга. И мы увидим, сколько разных вещей в мире сделаны из тканей! А сами ткани такие разнообразные - гладенькие и пушистые, легкие и тяжелые, теплые и прохладные, прочные, толстые и тонкие, похожие на паутинку. Как же текстильщикам удалось получить ткани с различными свойствами? Что влияет на свойства тканей? - Какова тема нашего урока? Демонстрация и пояснения	Отвечают на вопрос. - Тема урока  «Свойства   текстильных  материалов» Запись  в тетради.
4.	Физкультминутка	5	Демонстрация видео	Выполнение упражнений
6.	Закрепление изученного материала	4	Демонстрация заданий	Выполняют задания
7.	Рефлексия		Соотнесение цели урока и его результатов. Самооценка работы на уроке.	Беседа. Продолжи предложение
8.	Домашнее задание		Выполнить эскиз изделия из ткани растительного происхождения и составить пояснительную записку – свойства ткани.	1. Выполняют эскиз 2.  Составляют пояснительную записку
9.	Завершение урока		Спасибо за урок! До встречи! Завершаем звонок.

Перечень используемых на данном уроке ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Повторение	Информационный, интерактивное средство	Электронная почта ученика	Программа Foxit Reader
2	Создание проблемы	Информационный, интерактивное средство	Демонстрация  экрана учителя
3	Изложение новой темы	Информационный, интерактивное средство	Демонстрация  экрана учителя
4	Закрепление изученного материала	Информационный, интерактивное средство	Демонстрация  экрана учителя	https://resh.edu.ru/subject/lesson/7568/train/256128/
5	Физкультминутка	Информационный, интерактивное средство	Демонстрация экрана ученика	https://www.youtube.com/watch?v=abd1NWTWfEs&feature=youtu.be