Сабақтың
жоспары.
План урока.
The
plan of the lesson.
Күні/Дата/Date:
23.10.2013 г.
Сынып/Класс/Class:
3
«А»
Сабақтың тақырыбы/Тема/Theme:
«What is it?», «How many?».
Мақсат/Цель/Aim:
-to give knowledge by themes : «What is it?», «How many?».
Білімдік/Образовательная/Educational:
- to learn new vocabulary
- to revise numerals from 1 to 10
- Дамытушылық/Развивающая/Developing:
-to develop pupils attention, memory, speech, writing
skills, pronunciation skills, reading skills
-to enrich the vocabulary.
-to develop mental activity of the pupil.
Тәрбиелік/Воспитательная/Bringing-up:
-
to
bring-up interest of learning English, patriotism.
Көрнекті құралдар/Оборудование/Resources:
ITS, books, blackboard.
Әдебиеті/Литература/Literature:
Pupil's book, activity book by Jeanne Perrett.
Жоспар/План/Plan:
1. Greeting
2. Warm-up activity
3. Revision numerals.
4. New theme
5. Physical training
6. Summary
№
|
Content
|
Time
|
Form
|
1
|
Greeting.
Good morning,
dear children!
Sit down,
please.
- What is your
name? How
are you?
|
2
|
T-P
|
2
|
Warm-up activity.
Т:
Ребята, прежде чем мы перейдем к новой теме давайте вспомним нашу песенку. ABCD
Повторение
алфавита. ( звучит песенка)
-Very
well!!
|
6
|
P
|
3
|
Revision numerals.
- Ребята
давай вспомним числительные от 1 от 10.
Сопоставьте
стрелочкой к верному числу .
Ex 2 . На
слайде даны числа напишите их прописью.
1 2 3 4
5 6
Two six four
one five three
|
8
|
T-P
|
4
|
New theme
Open your copybooks.
Запишите
число, классная работа.
Сегодня на
уроке мы изучим новые слова ( lions , monkeys , elephant , zebras , parrots , bears )
-Сейчас
выполним упражнение
|
15
|
T-P
|
5
|
Физминутка
Дети вы устали? Давайте отдохнем!
Physical
training.
Clap your hands.
|
5
|
P
|
6
|
Fixing of knowledge.
- Когда ставится
артикль - a ,an ?
Дается
детям карточки и они самостоятельно подставляют верный артикль
_fox
_dogs
_sugar
_box
Навыки
чтения- reading
skills. Отработка фонетических навыков чтения. Чтение по
транскрипции.
|
6
|
T
|
7
|
Summary.
Вы
сегодня молодцы ! отлично работали на уроке . И что мы говорим когда
прощаемся ?
Goodbye.
|
3
|
T-P
|
Teacher___________________
Methodologist________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.