Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / План - конспект урока географии на тему: "Антарктида. ФГП, история открытия и исследования." (7 класс)

План - конспект урока географии на тему: "Антарктида. ФГП, история открытия и исследования." (7 класс)



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

План-конспект урока

«Антарктида. ФГП, история открытия и исследования».

ФИО (полностью): Шендерова Нина Анатольевна

Место работы: МОУ-ООШ с. Рассуха

Должность: учитель географии

Предмет: география

Класс: 7

Тема и номер урока в теме: Антарктида. ФГП, история открытия и исследования. Урок №43, 1 урок по теме.

Базовый учебник: «География материков и океанов», 7 класс, В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенев.-7-е изд., стереотип. – М.: Дрофа 2010. – 320с.



Цель урока: ознакомление с физико-географическим положением, природой и историей открытия и исследования материка.

Задачи:

- обучающие: называть и показывать имена путешественников и ученых, внесших вклад в открытие и изучение Антарктиды, основные географические объекты (в том числе крупные станции); определять ГП Антарктиды, координаты полярных станций; описывать береговую линию;

- развивающие: развивать умение работать с картой, произвольное внимание, память, умение анализировать и делать выводы;

-воспитательные: воспитывать интерес к географии, чувство ответственности, самостоятельность, аккуратность в действиях.

Тип урока: урок изучение нового материала.

Формы работы учащихся: фронтальная, беседа, работа с картой и глобусом, индивидуальность.

Необходимое техническое оборудование: компьютер и проекционное оборудование, устройство для воспроизведения звука (колонки).



Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

2

3

5

6

7

1.

Организационный


Приветствие, проверка готовности, отчёт дежурных

Рабочее место ученика


1 мин.

2.

Постановка целей урока


Представляет новый материк: «И лежит этот неведомый край снега и льда за южным полярным кругом, ослепительно сияя в лугах солнца полярного дня или окутанный облаками и вихрями пурги во тьме полярной ночи. …» (А. М. Гусев)

Учащиеся записывают в тетрадях дату, тему урока.

2 мин









3.

Изучение нового материала















  1. Работа с глобусом и картами атласа













  1. Работа по изучению истории открытия и исследования Антарктиды



















  1. Сообщение учащихся





















География Антарктиды, Карта Антарктиды, История исследования Антарктиды, Климат.

И1



Открытие Антарктиды:

Фаддей Беллинсгаузен и Михаил Лазарев

П1





Сравните два понятия: Антарктида и Антарктика.







Используя план описания географического положения (учебник, с. 311), глобус и карты атласа, дайте описание географического положения Антарктиды.



Учитель этот этап урока начинает со стихотворения «Памяти капитана Скотта».

- О ком это стихотворение и почему экспедиция именно этого путешественника потерпела неудачу?








Заслушиваются сообщения по изучению открытия и исследования Антарктиды

Ответы учащихся: Антарктида – анти – Артика, полярная область на противоположной от Арктики южной стороне зелёного шара.



Каждый учащийся письменно описывает географическое положение Антарктиды, используя карты атласа и глобус.




Учащиеся высказывают свои мнения по заданному вопросу.














В ходе прослушивания сообщений по изучению истории открытия и исследования Антарктиды учащиеся делают необходимые записи в тетради.

25 мин

4.

Закрепление.





Работа с контурными картами:

  1. указать крайние точки материка;

  2. указать элементы береговой линии;

  3. указать названия и координаты полярных станций



Учащиеся выполняют задания по контурным картам.

10 мин

5.

Подведение итогов урока

Антарктида – Тест по Антарктиде

К1


Обобщает знания, полученные на уроке в виде теста, анализирует работу класса и выставляет оценки. Определяет д/з, предлагая помимо учебника также и творческие задания.

Выполняют предложенные задания в форме тестов.

7 мин





Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1.

География Антарктиды, Карта Антарктиды, История исследования Антарктиды, Климат.

И1

Информационный модуль



http://geo-tur.narod.ru/Antarctic/Antarctic.htm


2

ОТКРЫТИЕ АНТАРКТИДЫ:

Фаддей Беллинсгаузен и Михаил Лазарев

П1

Практический модуль



http://ricolor.org/history/eng/expedition/antarctida/


3

Антарктида – Тест по Антарктиде

К1





 


Контрольный модуль

Тест

http://www.antarktis.ru/index.php?mn=def&mns=bazlxg6f42wrj&vopros_id=rf6qiy927wafqn2kd7az











57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 13.10.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров318
Номер материала ДВ-057978
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх