Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок ОБЖ КонспектыПлан-конспект урока ОБЖ по теме:"Семья и здоровый образ жизни" (9 класс))

План-конспект урока ОБЖ по теме:"Семья и здоровый образ жизни" (9 класс))

Скачать материал
библиотека
материалов

МБОУ «Новофедоровская школа-лицей имени

 Героя Российской Федерации Т.А.Апакидзе»

 Сакского района Республики Крым

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План-конспект урока

 по ОБЖ 9 класс

Тема: «Семья и здоровый образ жизни»

Разработал учитель ОБЖ

Асанова Сеяре Серверовна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2021 г.

 

Предмет: ОБЖ

Класс__    9 А,Б,В           Урок №__31       Дата________                 __

Тема урока: Семья и здоровый образ жизни человека

Цель:

1. Рассмотреть роль семьи в формировании здорового образа жизни. Формировать убеждения о важности семьи, ее функциях и видах, ее роли для укрепления здоровья. Способствовать раскрытию социально-психологического аспекта здоровья.

2. Развивать навыки терпимости к недостаткам членов семьи, прививать стремление активно участвовать в выполнении домашних обязанностей, оказывать помощь старшим, заботиться о младших.

3. Воспитывать чувство привязанности к членам семьи, гордость за их достижения, любовь и уважение к близким людям.

 

Ход урока

 

1.                 Организационный момент.

2.                 Повторение пройденного материала.

 

а) Проверка выполнения домашнего задания: заслушивание сообщений по теме «Брак и семья» нескольких учеников (по желанию)

б) Фронтальный опрос

1. Что такое семья и в чем ее значение для воспроизводства населения страны?

2. Как оформляется в РФ семейный союз мужчины и женщины?

3. Какое влияние оказывает на возможность создания благополучной семьи культура общения между мужчиной и женщиной?

4. Какой брак в Российской Федерации признается законным?

5. Какие положительные качества должен развивать у себя каждый супруг для сохранения семьи и поддержания в ней здорового морального климата?

 

3.                 Сообщение темы и цели урока.

Эпиграф: «Плохо человеку, когда он один.

Горе одному, один не воин.»

             В. Маяковский.

Тема урока: «Семья и здоровый образ жизни человека».

Цель урока: Мы сегодня на уроке рассмотрим важную роль семьи в формировании здорового образа жизни.

 

4.                 Изложение нового материала.

 

1.                                                                                 Основной функцией семьи является её репродуктивная функция – это рождение и воспитание детей, обеспечивающее смену поколений.

Качества, какими должен обладать человек, чтобы успешно реализовать эту функцию семьи, должны быть следующими.

Во-первых, важное значение имеет индивидуальное здоровье супругов и его влияние на здоровье ребёнка.

Во-вторых, очень важным является умение общаться с лицами противоположного пола, находить взаимопонимание в любых ситуациях и в любом возрасте.

Много веков говорят о психологической загадке пола. В женщинах есть много непонятного для мужчин, а в мужчинах – для женщин. Мужчинам часто недоступна женская логика – логика чувств, а женщины не понимают оторванности мужчин от повседневных забот. Поэтому необходимо знать психологические особенности представителей другого пола и при общении с ними учитывать эти особенности.

Женщины в большей степени, чем мужчины, склонны к доверительному общению, более эмоциональны, менее сдержанны. У женской и мужской любви есть свои особенности. У женщин на первом месте стоит этико-психологическая привлекательность мужчин, поэтому им всегда хочется слышать в свой адрес ласковые слова. Мужчины же любят глазами, поэтому предпочитают привлекательную внешность.

Счастье в семейной жизни зависит не только от глубины первого чувства, но и способности сохранить его в течение всей совместной жизни, проявляя друг к другу тактичность, заботливость, доброту, внимательность, ответственность, отзывчивость и устойчивость.

В-третьих, определённые умения и навыки в ведении домашнего хозяйства: умение выполнять различные домашние работы, планировать семейный бюджет, готовить пищу и др.

В-четвёртых, подготовка к воспитанию детей. Это качество подразумевает ознакомление молодых людей с ролью в воспитании своей смены, с ответственностью родителей за воспитание детей, с влиянием взаимоотношений супругов на нравственное, психологическое и эмоциональное развитие ребёнка.

 

2.                 Опрос в группах (1-3 предложения) 2-3 мин. на подготовку

 

1 группа –  Что такое семья и в чем ее значение для воспроизводства населения страны?

2 группа – Назовите 5 факторов характеризующих взаимоотношения супругов, состоящих в браке?

3 группа – Для чего молодая семья должна владеть культурой общения?

Ребята, давайте попробуем дать определение, что такое счастливая семья.

Предположения учащихся

Счастливая семья – это семья, в которой царит взаимопонимание, дружба, любовь, уважение.

Послушайте притчу

 

«Один человек каждый день приносил домой шесть хлебов. Сосед спросил у него:

- Зачем тебе каждый день столько хлебов?

Человек сказал:

- Два хлеба мне с женой, два отдаю долг, а два даю взаймы.

- Я не понял, кому отдаешь долг, кому - взаймы?

Человек ответил:

- Два хлеба, что я оставляю, это нам с женой. Два -  моим матери и отцу – отдаю долг, а два хлеба я занимаю моим сыновьям.

Вывод: У нас у всех есть семья. Каждый человек несет ответственность за свою семью: растит детей, покоит старость своих родителей, т.е. имеет определенные обязательства перед семьей, исполняет свой семейный долг.

 

3.                                                                                           Работа с учебником. Параграф 11.2 стр. 199

Зачитайте определения трех функций семьи стр. 200

 

Воспитательная функция семьи решает задачу передачи своим детям нравственных ценностей и норм, трудовых навыков, приобщения их к окружающему миру, жизни в обществе, общению с другими людьми.

Экономическая функция семьи. Основой экономической жизни семьи является её бюджет. Чтобы соотнести расходы с доходами и наиболее полно удовлетворить разумные потребности всех членов семьи, бюджет надо уметь планировать. Необходимо отметить, что в молодых семьях часто причиной распада семьи является экономический фактор. Это результат социальной незрелости молодых людей, вступающих в брак, что наиболее свойственно при ранних браках.

Досуговая функция. Сфера семейного досуга менее всего регламентирована в жизнедеятельности семьи, в её основе лежит общность интересов супругов.

Досуг буднего дня предназначен прежде всего для восстановления в семье физических и духовных сил, израсходованных в течение трудового дня, и подготовки к очередному рабочему дню.

Досуг выходного дня включает в себя виды деятельности, которые способствуют не только восстановлению сил, но и развитию личности, созданию резервов здоровья.

Отпуск – это наиболее благоприятное время для организации совместного отдыха, что способствует поддержанию тёплых и дружественных отношений в семье и её сплочению.

 

 5. Рефлексия

1.     Какими качествами должен обладать человек, чтобы создать благополучную семью?

2. Какие психологические особенности, свойственные мужчине и женщине, должны учитывать супруги в семейной жизни?

3. Какие функции, выполняемые в семье, способствуют ее благополучию?

4. Какое время наиболее благоприятно для проведения супругами совместного отдыха?

5. Какие виды деятельности включает в себя досуг выходного дня?

 

6.      Итог урока.

Благополучие семьи – это основа здорового образа жизни, а значит, здоровья каждого члена семьи. Только в семье совместными усилиями можно реализовать все составные части здорового образа жизни. Для создания благополучной семьи молодые люди должны быть физически, психически и социально здоровыми, способными обеспечить в полном объёме все функции семьи.

Групповой коллаж «Моя идеальная семья» (На доске висит пустой плакат с надписью: «Моя идеальная семья», на столе заготовки разных картинок, цитат о семье, клей.  К доске выходя несколько учеников (по желанию) и им предлагается создать макет своей идеальной семьи в будущем, какой они её представляют)

 

7. Выставление отметок за урок

8.     Домашнее задание.

1) Создать коллаж на тему «Какой вы видите свою будущую идеальную семью» Формат на выбор. (Для тех, кто не выполнял у доски)

2) Подготовить сообщение на тему «Роль семьи в формировании основ здорового образа жизни».

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
Тема: 9.2. Семья и здоровый образ жизни человека
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.