План конспект урока по баскетболу

1. МБОУСОШ с.Сторожевое.

2 . Учитель Физической культуры: Бурых Любовь Ивановна.

3 . Предмет: физическая культура.

4 . Класс – 7

5 . Программа «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов» авторы. В. И. Лях,

 А. А. Зданевич. Москва. Просвещение 2008г. (базовый уровень).

6.Тема урока: Баскетбол.

7. Цель урока: Совершенствование технических действий.

1.     Образовательные задачи:

Совершенствование техники перемещения, техники сочетания приемов: ведения, передача, бросок и подбор мяча.

2.     Оздоровительные задачи:

Развивать координацию.

Развивать быстроту и скоростно-силовые качества.

3.     Воспитательные задачи:

Воспитание активности, самостоятельности, коллективизма.

      8.Тип урока: комбинированный с образовательно-обучающей направленностью.

     9.Метод проведения: фронтальный, поточный, групповой, индивидуальный, игровой.

    10.Инвентарь: баскетбольные мячи, конусы.

    11.Место проведения: Спортивный зал.

    12.Время проведения: 40 минут.

   13.Ход урока.

ЧАСТЬ УРОКА	СОДЕРЖАНИЕ	ДОЗИ-РОВКА	ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
I 1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.2.3 1.3 1.3.1 1.3.2 1.4. 1.5 1.5.1 1.5.2 1.5.3 1.5.4 1.5.5 1.5.6 1.5.7 1.6 1.6.1 1.6.2 1.6.3 1.6.4 1.6.5 1.6.6 1.6.7	Подготовительная часть -построение, -приветствие, -сообщение задач урока, -сообщение учащихся. Разминка -Шагом марш -на носках -на пятках -на внутреннем своде стопы -на внешнем своде стопы Бегом марш -по команде остановка прыжком -по команде менять направление движение бега -Шагом марш ОРУ в движении: -руки в замок движение кистями -руки в замок волнообразное движение кистями -руки к плечам круговое вращение -руки, согнутые  перед грудью, рывки руками -одна рука вверху, другая внизу рывки руками -наклоны к ногам -гусиным шагом Специальные беговые упражнения: -подскоки -с высоким подниманием бедра -приставными шагами левым боком -приставными шагами правым боком -приставными шагами       попеременно левым, правым боком -спиной вперед -ускорение	10-12 мин 30сек. 30сек. 30сек. 1мин. 1/2круга 1/2круга 1/2круга 1/2круга 1/2круга 1круг 1мин. 1мин. 1/2круга 1/2круга 1/2круга 1/2круга 1/2круга 1/2круга 1/2круга 1/2круга 1раз. 1раз. 1раз. 1раз. 1раз. 1раз. 1раз.	Обратить внимание на спортивную форму и обувь. Напомнить учащимся о технике безопасности на уроке. Сообщаю задачи урока. Заслушиваем сообщение учащихся об «Истории баскетбола». Спина прямая руки в стороны. Руки на пояс. При приземлении ноги согнуты. Следить за правильной расстановкой стоп. Команда подается свистком, расстояние между учащимися 1-2 метра. Четко выполнять задание. Движения плавные. 4-вперед,4-назад. 2-согнутые, 2-прямые. Ноги в коленном суставе не сгибать. Упражнения выполняются по диагонали спортзала. Соблюдать дистанцию. Упражнение выполняется в баскетбольной стойке «защитника» 2-левым, 2-правым. Расстояние между учениками увеличить.
ЧАСТЬ УРОКА	СОДЕРЖАНИЕ	ДОЗИ-РОВКА	ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
II	Основная часть	25-28 мин
2. 2.1 2.2 2.3 2.4 3 4      5 ЧАСТЬ УРОКА	Жонглирование мячом: -передача мяча вокруг себя -подбрасывание мяча над собой чередуя  подбрасывание  и ловлю мяча -перебрасывание мяча через правое и левое плечо -восьмерка на весу  Ведение мяча со сменой рук вокруг конусов, передача мяча в движении, в стену и ловля мяча от стены. Ведение мяча, остановка прыжком, поворот, передача мяча своему партнеру. Передача мяча в движении в парах с выполнением броска по корзине. СОДЕРЖАНИЕ	1/2круга 1/2круга 1/2круга 1/2круга 4-5мин. 4-5мин 4-5мин ДОЗИ-РОВКА	Если мяч выпал из рук, подобрать и продолжать выполнять упражнение. Обратить внимание, чтобы мяч перебрасывался через сторону. Стараться не смотреть на мяч при ведении, вести мяч сбоку от себя. Расстояние до стены 2-3 метра. Соблюдать дистанцию. Перестроение в 2 шеренги. Обратить внимание на технику выполнения. Следить за правильной  расстановкой стоп и перемещениями. Обратить внимание на четкость и правильность передач и броска в корзину. Выбирать оптимальное расстояние между учащимися при  передаче мяча. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
6 7	Броски по корзине двумя руками сверху, одной рукой от плеча. Делимся на 2 команды учащиеся выполняют по очереди броски по корзинам за 1 минуту, команда, набравшая меньше очков, отжимается от пола 5 раз.  Двухсторонняя игра 3х3.	2-3мин 3мин 5мин	Обратить внимание, чтобы ноги находились в исходной стойке баскетболиста. Разгибая ноги и одновременно посылая руку с мячом вверх, равномерным, мягким  движением мяч посылается в цель. Каждая команда громко озвучивает каждое попадание в корзину. Делим класс на 4 команды.
III 8 9 10	Заключительная часть. Сообщение учащихся. Построение, подведение итогов урока. Домашнее задание: отжимание от пола, упражнение для укрепления мышц спины и живота. Организованный уход в раздевалку.	2-3мин. 1мин. 1,5мин. 30 сек.	Заслушать подготовленное сообщение об истории «Олимпийских игр».  Объявить оценки за урок. -«Урок закончен. До свидания».