Инфоурок Физическая культура КонспектыПлан конспект урока по теме "Баскетбол" 5 класс

План конспект урока по теме "Баскетбол" 5 класс

Скачать материал

План – конспект урока по физической культуре.

Раздел: баскетбол.

Время:  45 мин.

Класс: 5

Место:  спортивный зал.

Автор программы: В.И. Лях

Инвентарь: баскетбольные мячи.

Учитель физической культуры: Пирмухаметов М.С.

Тема урока: Техника передачи, ловли и ведения баскетбольного мяча.

Цель: Повышение уровня  подготовленности обучающихся при овладении технических элементов баскетбола.

Задачи урока:

Образовательные задачи (предметные результаты)

1.Совершенствовать технику ведения, ловли и передачи мяча.

2.Закрепить понятия двигательных действий.

3.Укрепить здоровье обучающихся посредством развития физических качеств, координационных, силовых способностей.

Развивающие задачи (метапредметные результаты):

 1.Формировать умения адекватно оценивать собственное поведение и поведение               окружающих (коммуникативное УУД).

 2.Развивать умения выделять и формулировать то, что усвоено и, что нужно усвоить, определять качество и уровень усвоения знаний (регулятивное УУД).

  3.Развивать умение вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета сделанных ошибок (регулятивное УУД).

4.Развивать умения выполнять простейшие баскетбольные связки на высоком качественном уровне (познавательные УУД).

Воспитательные задачи (личностные результаты):

1.Формировать самостоятельность и личную ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни (самоопределение, личностные УУД).

2.Формировать мотивацию учебной деятельности (смыслообразование, личностные УУД).

3.Формировать навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций.(нравственно-этическая ориентация, личностное УУД).

 

Тип урока -  образовательно-тренировочной направленности.

 

 

 

 

 

 

Содержание урока

Дозировка

Целевая установка

Формирование УУД

I.      Подготовительная часть 11  минут

Построение в шеренгу по одному.

Приветствие.

-Опишите технику ловли и передачи мяча двумя руками от груди?

- Опишите технику ведения баскетбольного  мяча?

- Как вы считаете, какие физические качества и физические процессы развиваются во время занятий баскетболом?

-Кто может назвать цель и задачи  урока? 

Измерение ЧСС на начало урока.

- ходьба;

- Расчет на « 1, 2»; работают в паре.

- игра на быстроту реакции и правильность выполнения задания по сигналу учащиеся меняются местами по часовой стрелке 

А) руки за спину, хватом за предплечье, ходьба на пятках;

Б) руки за голову, ходьба на носках.

- бег;

- бег с ускорением (перемещение в колонне,  медленный темп, по сигналу учителя последний номер в колоне выполняет ускорение и встает первым, переходя на медленный темп, по второму сигналу выполняет предпоследний номер и т.д. пока все учащиеся встанут на свои места).

- бег со сменой в паре по сигналу.

Упражнения на восстановление дыхания.

Упражнения через середину:

- спиной вперед, в стойке баскетболиста;

- спиной вперед с изменением направления;

- перемещение приставными шагами;

- подскоки с круговым вращением вперед;

- подскоки с круговым вращением назад;

-упражнение «Волна»;

-круговое вращение в локтевых и кистевых суставах;

- ускорение  с касанием 4 точек.

 

Игра: «ОРУ по кругу».

Учащиеся становятся в круг между ними расстояние 0,5 м. выполняют задания в перемещении по сигналу учителя все должны остановиться, не нарушая правила круга и поднять руку. Кто первый поднимает руку, показывает  упражнение, соблюдая последовательность: голова, туловище, руки, ноги, прыжки и упражнение на восстановление.

Измерение ЧСС.

10с.

20с.

    2мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30 c.

 

 

3 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 мин

 

Организация обучающихся на урок.

Создание ситуации для промежуточного анализа уровня знаний  обучающихся.

Создание проблемной  ситуации для принятия цели и задач урока.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Формирование

осознанного отношения к организму.

Формирование самооценки направленной на

правильность выполнения двигательного действия.

 

Умение формулировать цель урока, ставить задачи (Р)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Умение контролировать свои действия (Р)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II. Основная часть 27 минут

1. Ловля и передача мяча от груди (в игровой форме)

Image892

1) Ведение правой-передача-ловля-ведение левой-передача партнёру;

2) Ведение мяча при передвижении приставным шагом (левым боком-правой рукой; правым боком-левой рукой);

3) Ведение спиной вперёд-передача-ловля-ведение спиной вперёд-передача партнёру.

 

 

2. Перестроение.

 

3. Совершенствование передач, ловли баскетбольного мяча          

  1) Игра  “Гонка мячей по кругу”.

По сигналу капитан передает мяч по кругу до тех пор, пока он не вернется к капитану.

Получив мяч, капитаны поднимают руки с мячом вверх.Image895

   2) Игра «Мяч капитану».  Капитан в центре круга. Передача мяча от груди 2 руками через капитана.

  3) «Карусель». Капитан в центре, по команде передвижение по кругу приставными шагами с передачей через центр.

4. Перестроение

5. Игра «Метко в цель». Учащийся с мячом стоит на расстоянии от колонны. По сигналу передача партнёру в колонне - присед и т.д.

6.  Игра «Кто быстрей?». Капитаны команд строят свою команду за линией в одну колонну. Ведение до лицевой линии - бросок в щит –ловля; обратно с ведением до средней линии -передача партнёру.

 

9мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30сек

 

9мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30сек

4 мин

 

 

 

4 мин

 

 

 

 

 

Установка на правильное выполнение упражнения.

 

 

Совершенствование физических качеств.

 

 

 

 

 

 

 

 

Создание ситуации для анализа и самоанализа.

Установка на правильное выполнение упражнения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Установка на принятие условий игры и их соблюдения.

 

 

 

Умение контролировать и корректировать свои действия и действия одноклассников. (Р)

 

 

 

 

 

 

 

 

Умение вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета сделанных ошибок. (Р)

 

 

 

 

 

 

 

Умение контролировать и корректировать свои действия и действия одноклассников. (Р)

 

III. Заключительная часть 7 минут

   1. Игра “Запретное движение”

Учитель выполняет разные движения, а ученики их выполняют вместе с ним. Одно движение запретное и его выполнять нельзя. При выполнении движений учитель неожиданно выполняет запретное движение. Ученик, который повторит его, становится в круг и игра продолжается дальше.

2. Измерение ЧСС

3.  Подведение итогов урока.

-Как вы считаете, какие упражнения вы выполнили без ошибок, а какие вызвали затруднения, оцените себя.

-Цель урока вами достигнута или нет?

Домашнее задание. 

 

4 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

30сек

 

2мин 30 с.

 

Установка на принятие условий игры и их соблюдения.

 

 

 

Формирование самооценки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развивать умение выделять и формулировать то, что усвоено и, что нужно усвоить, определять качество и уровень усвоения знаний. (Р)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План конспект урока по теме "Баскетбол" 5 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Нутрициолог

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 296 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.10.2015 1045
    • DOCX 120.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пирмухаметов Мансур Сафаралиевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5809
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Физическая подготовка обучающихся. 100 физических упражнений на дистанционном обучении

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 167 человек

Курс повышения квалификации

Моделирование физкультурно-образовательной среды дошкольной организации в соответствии с ФГОС ДО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 123 человека

Курс профессиональной переподготовки

Психолого-педагогические аспекты деятельности тренера-преподавателя по тяжелой атлетике в организациях физкультурно-спортивной направленности

Тренер-преподаватель

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профессиональное развитие педагога: успехи и карьера в образовании

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Карьера и развитие в современном мире

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в инвестиции и инвестиционный процесс

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 13 регионов