План подготовки к ОГЭ по русскому языку 9 класс

«Утверждаю»:

Директор «МОУ «СОШ п. Красный Боец»

«   » сентября 2017

_________________/А. В. Савенко/

План работы по подготовке учащихся 9 класса

к ОГЭ по русскому языку.

Учитель русского языка и литературы

 Фролова Т.Н

2017- 2018 учебный год

Цели и задачи плана работы

Целью подготовки является обеспечение подготовки учащихся 9-х классов к прохождению итоговой аттестации.

Задачей подготовки является формирование навыков, обеспечивающих успешное прохождение итоговой аттестации. В ходе занятий учащиеся должны научиться:

-        работать с тестовыми заданиями (внимательно читать формулировку задания  и понимать её смысл (без возможности обратиться за консультацией к учителю);

-        четкое следовать инструкциям, сопровождающим задание;

-        выполнять различные  типы тестовых заданий;

-        самостоятельно распределять время на выполнение заданий;

-        четко писать печатные буквы в соответствии с образцом, указанным в бланке;

-        хорошо ориентироваться в полях заполняемого на экзамене бланка;

-        правильно отмечать в бланке вариант ответа;

-        вносить исправления в бланк экзаменационной работы;

-        сосредоточенно работать в течение временного интервала, превышающего 45 минут.

Календарно – тематический план

«Подготовка   к ОГЭ по русскому языку».

9 класс

35 часов

№	Дата	Тема занятия	Форма занятий	Виды деятельности
1.	06.09	Структура экзаменационной работы в формате ГИА. Число и вид заданий. Знакомство с проектом демонстрационного  варианта 2017. Особенности заполнения бланков экзаменационной работы.	Мини-лекция, практикум	Работа с демонстрационным вариантом, бланками ответов.
2.	13.09	Знакомство с критериями оценки выполнения заданий с развернутым ответом. Требования к полноте и правильности записи развернутого ответа.	Мини-лекция, практикум	Работа в группах, анализ сочинений.
		Часть 1
3.	20.09	Задание 1. Сжатое изложение. Что такое микротема. Учимся находить микротемы исходного текста. Абзацное членение текста.	Мини-лекция, практикум	Работа с текстом, создание текста.
4.	27.09	Задание 1. Сжатое изложение. Что такое сжатие (компрессия) текста. Приемы сжатия текста. Отработка приёма ИСКЛЮЧЕНИЕ.	Мини-лекция, практикум	Работа с текстом, создание текста.
5.	04.10.	Задание 1. Сжатое изложение. Приемы сжатия текста. Отработка приёма ОБОБЩЕНИЕ.	Мини-лекция, практикум	Работа с текстом, создание текста.
6.	11.10	Задание 1. Сжатое изложение. Приемы сжатия текста. Отработка приема УПРОЩЕНИЕ.	Мини-лекция, практикум	Работа с текстом, создание текста.
7.	18.10	Задание 1. Выбор приемов сжатия.	Практикум, изложение	Создание текста, оценивание
		Часть 3
8.	25.10	Задание 15.1. Сочинение- рассуждение  на лингвистическую тему. Критерии оценки задания 15.1. Структура сочинения на лингвистическую тему.	Практикум	Элементы сочинения, анализ текстов
9.	15.11	Задание 15.1. Учимся формулировать тезис.	Практикум	Элементы сочинения, анализ текстов
10.	22.11	Задание 15.1. Учимся формулировать тезис.	Мини-лекция, практикум	Элементы сочинения, анализ текстов
11.	29.11	Задание 15.2. Сочинение-рассуждение  Учимся аргументировать	Практикум	Элементы сочинения, анализ текстов
12.	06.12	Задание 15.2. Сочинение- рассуждение  Учимся аргументировать	Мини-лекция, практикум	Элементы сочинения, анализ текстов
13.	13.12	Задание15.3. Сочинение- рассуждение  Учимся аргументировать	Практикум	Самостоятельная работа
14.	20.12	Задание15.3. Сочинение- рассуждение  Учимся аргументировать.	Практикум	Элементы сочинения, анализ текстов
15.	10.01	Задание15.3 Учимся писать вывод сочинения-рассуждения.	Практикум	Самостоятельная работа
16.	17.01	Задание15.3. Сочинение- рассуждение  Учимся писать вывод сочинения
		Часть 2
17.	24.01	Задание 2. Понимание текста.	Практикум	Работа с тестом, заполнение бланков
18.	31.01	Задание 3. Выразительные средства	Практикум	Работа с тестом, заполнение бланков
19.	07.02	Задание 3.Выразительные средства	Практикум	Работа с тестом, заполнение бланков
20.	14.02.	Задание 4. Правописание приставок.	Практикум	Работа с тестом, заполнение бланков
21.	21.02	Задание 5. Правописание суффиксов.	Практикум	Работа с тестом, заполнение бланков
22.	28.02	Правописание корней. Задание А5	Практикум	Работа с тестом, заполнение бланков
23.	07.03	Задание  6.Синонимы. Антонимы. Омонимы.	Практикум	Работа с тестом, заполнение бланков
24.	14.03	Задание  7. Словосочетание..	Практикум	Работа с тестом, заполнение бланков
25.	21.03	Грамматическая основа предложения. Задание 8,11	Практикум	Работа с тестом, заполнение бланков
26.	04.04	Грамматическая основа предложения. Задание 8,11	Практикум	Работа с тестом, заполнение бланков
27.	11.04	Задание 9. Простое осложненное предложение.	Практикум	Работа с тестом, заполнение бланков
28.	18.04	Задание 9. Знаки препинания в простом осложненном предложении.		Работа с тестом, заполнение бланков
29.	25.04	Задание 12. Знаки препинания в сложносочиненном предложении.	Практикум	Работа с тестом, заполнение бланков
30.	02.05	Задание 12. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.	Практикум	Работа с тестом, заполнение бланков
31.	09.05	Задания 13. Сложные предложения с различными видами связи. Синтаксический анализ сложного предложения.	Практикум	Работа с тестом, заполнение бланков
32.	16.05	Задания 13. Сложные предложения с различными видами связи. Синтаксический анализ сложного предложения	Практикум	Работа с тестом, заполнение бланков
33.	23.05	Задание 14.Сложные бессоюзные предложения.	Практикум	Работа с тестом, заполнение бланков
34.	30.05	Тестовая работа	Практикум	Работа с тестом, заполнение бланков

Литература, материалы:

1. Цыбулько И.П.,Степанова Л.С. Государственная итоговая аттестация - 2015: Экзамен в новой форме: Русский язык: 9 класс: Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации в новой форме Федеральный институт педагогических измерений. Издательство АСТ, Астрель
2. Материалы сайта ФИПИ. http://www.fipi.ru/
3. Работы учащихся