ГБОУ Саратовской области
«Школа- интернат г. Пугачёва»
Рабочая
программа
по
«Технологии»
(факультатив
«Столярное
дело» )
7-б
класс
на
2016 – 2017 учебный год.
Составил:
Духовнов С.А.
учитель
второй
квалификационной
категории
г.
Пугачёв 2016г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА
Приобщение
детей к различным видам декоративно - прикладного искусства, связанного с
рукодельными работами, можно считать частью активного трудового образования и
воспитания.
Факультативные
занятия призваны расширить опыт трудовой созидательной деятельности учащихся,
закрепить освоенные в процессе учебного предмета «Трудовое обучение» способы
осуществления технологических операций, побудить у школьников желание к
самостоятельной творческой деятельности при изготовлении простейших изделий:
изготовление сувениров, подарков, предметов быта, изделий для украшения жилища.
Цель изучения
курса – развитие личностного потенциала ребёнка, его нравственное становление
посредством художественно - трудовой деятельности.
Реализация
этой цели предполагает решение следующих основных задач:
-
способствовать разностороннему развитию личности ребёнка;
-
создать оптимальные условия для выявления, раскрытия и развития интересов, склонностей
и способностей учащихся в области прикладного творчества;
-
формировать и развивать творческие способности школьников;
-
содействовать воспитанию в детях доброты, отзывчивости, наблюдательности,
бережливости;
-
прививать трудолюбие, точность и аккуратность в работе.
Программа
факультативных занятий предназначена для учащихся 6 классов
Учитывая
индивидуальные особенности развития детей, интересы школьников, допускается
изменение количества часов, отведённых на изучение отдельных разделов и тем
курса, опускать некоторые вопросы и дополнительно включать другие, не нарушая
при этом логику изучения курса в целом.
В
процессе изучения факультативного курса учащиеся знакомятся с элементарными
основами рисования и композиции на плоскости, пониманием ритма, пропорции,
цветовой гармонии.
На
последнем занятии в конце учебного года целесообразно подвести итоги работы,
отбираются лучшие изделия для тематической выставки.
К
концу обучения учащиеся должны
Знать:
* основные и дополнительные цвета,
гармоничные цветовые сочетания;
* особенности построения
композиции в круге, полосе, квадрате;
* основные технологические
операции, применяемые при обработке древесины и фанеры;
* технологию выполнения
разметки, пиления, шлифования, окрашивания, резьбы и отделки изделия ;
* виды столярных инструментов
и их конструктивные особенности.
* основные виды и техники
столярного ремесла;
Уметь:
* составлять план работы;
* выполнять разметку и
выпиливание заготовки;
* пользоваться столярным
инструментом;
* осуществлять подготовку,
окрашивание основы, выбор и нанесение рисунка на фанеру ;
* выполнять подтачивание и
шлифовку резцов;
* выполнять резьбу по фанере;
* выполнять отделку изделия;
Особое
внимание в работе должно уделяться вопросам безопасного поведения и культуры
труда. Перед изучением каждой новой темы необходимо обратить внимание учащихся
на правила безопасной работы и организации рабочего места, а в процессе работы
на занятиях на безопасные приёмы выполнения каждой трудовой операции.
Программа
даёт возможность развивать творческие способности одарённых школьников,
повысить эстетическую культуру учащихся, научить их видеть, понимать и ценить
красоту в окружающем их мире.
Тематический
план
|
№
|
Наименование раздела,
темы
|
Количество часов
|
Дата
|
|
1.
|
Вводное занятие. Инструктаж.
|
1
|
7.09.16
|
|
2
|
Столярные инструменты. Обзор
групп столярных инструментов.
|
1
|
14.09
|
|
3
|
Столярные инструменты. Обзор
групп столярных инструментов. Пилы.
|
1
|
21.09
|
|
4
|
Столярные инструменты. Обзор
групп столярных инструментов. Рубанки.
|
1
|
28.09
|
|
5
|
Столярные инструменты. Обзор
групп столярных инструментов. Стамески и топоры.
|
1
|
5.10
|
|
6
|
Столярные инструменты. Обзор
групп столярных инструментов. Сверлильные инструменты.
|
1
|
12.10
|
|
7
|
Столярные инструменты. Обзор
групп столярных инструментов. Столярные станки.
|
1
|
19.10
|
|
8
|
Столярные инструменты. Обзор
групп столярных инструментов. Столярные станки.
|
1
|
26.10
|
|
9
|
Просмотр видеоролика -
"Обзор измерительного инструмента№
|
1
|
9.11
|
|
10
|
Просмотр видеоролика -
"Обзор измерительного и разметочного инструмента"
|
1
|
16.11
|
|
11
|
Просмотр видеоролика - Обзор
резцов для резьбы по дереву.
|
1
|
23.11
|
|
12
|
Просмотр видеоролика - Обзор
струбцин.
|
1
|
30.11
|
|
13
|
Просмотр видеоролика -
"Резак - самый простой нож для резьбы по дереву."
|
1
|
7.12
|
|
14
|
Просмотр видеоролика -
Работа токарным инструментом.
|
1
|
14.12
|
|
15
|
Просмотр видеоролика -
Лобзик. Выбор инструмента и работа с ним.
|
1
|
21.12
|
|
16
|
Просмотр видеоролика - Как
сделать полукруглый резец для резьбы по дереву.
|
1
|
28.12
|
|
17
|
Эстампы. «Эстамп – это
объединенный талант художника и резчика».
|
1
|
11.01
|
|
18
|
Контурная резьба по фанере
|
1
|
18.01
|
|
19
|
Чёрно-белые рисунки для
контурной резьбы
|
1
|
25.01
|
|
20
|
Обзор резцов для контурной
резьбы по фанере
|
1
|
1.02
|
|
21
|
Как самостоятельно сделать
полукруглый резец
|
1
|
8.02
|
|
22
|
Подготовка фанерной
заготовки под резьбу. Вырезание. шлифовка, покраска.
|
1
|
15.02.
|
|
23
|
Нанесение рисунка на
заготовку.
|
1
|
22.02
|
|
24
|
Вырезание контура рисунка.
|
1
|
1.03
|
|
25
|
Вырезание фона рисунка.
|
1
|
15.03
|
|
26
|
Покрытие рисунка лаком.
|
1
|
22.03
|
|
27
|
Эстампы. Выполнение резьбы и
отделка изделия.
|
1
|
5.04
|
|
28
|
Эстампы. Выполнение резьбы и
отделка изделия.
|
1
|
12.04
|
|
29
|
Эстампы. Выполнение резьбы и
отделка изделия.
|
1
|
19.04
|
|
30
|
Эстампы. Выполнение резьбы и
отделка изделия.
|
1
|
26.04
|
|
31
|
Эстампы. Выполнение резьбы и
отделка изделия.
|
1
|
3.05
|
|
32
|
Эстампы. Выполнение резьбы и
отделка изделия.
|
1
|
10.05
|
|
33
|
Эстампы. Выполнение резьбы и
отделка изделия.
|
1
|
17.05
|
|
|
Подведение итогов
|
|
24.05.17
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.