Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План работы с одаренными детьми

План работы с одаренными детьми

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

РАСМОТРЕНО руководитель м/о__________ _____________ 20__

План работы с одаренными детьми МБОУ СОШ с.Кызыл-Арыг

на 20____-20___учебный год.

Цель: уделять особое внимание психолого–педагогической поддержке одарённых (мотивированных детей) по предмету иностранные языки, ранней диагностики одарённости, усиление научно – методического сопровождения по данному направлению; исходить из принципа: каждый ребёнок от природы одарен по своему и чем раньше мы выявим эту одаренность, тем лучших результатов мы достигнем. Задачи:

- предусматривать степень и метод самораскрытия одарённых обучающихся, умственное, эмоциональное, социальное развитие и индивидуальное различие обучающихся;

- удовлетворение потребности в новой информации (широкая информационно – коммуникативная адаптация);

- помощь одарённым детям в самораскрытии (их творческая направленность, самопрезентация в отношениях).

Сроки

Мероприятия

Ответственные

Сентябрь

Разработка плана работы с одаренными детьми на 20___/20___ учебный год, составление базы детей, имеющих особые способности и повышенный интерес к изучению английского языка.

Проведение индивидуальных консультаций с одаренными детьми.

Создание нестандартных заданий по английскому языку –

в течение года

Проводить мониторинг уровня компетентного владения всеми видами речевой деятельности одаренных детей в течение года.

Учитель английского языка Седип Я.О.


















Октябрь

Проведение школьного тура предметной олимпиады по английскому языку для 8-11х классов.

11 класс – октябрь

8 класс – октябрь

9 класс – октябрь

10 класс – октябрь

Всероссийская олимпиада «Инфоурок» (4-9 классы) до 28 октября

Учитель английского языка Седип Я.О.


Создание языкового портфолио одаренных детей и языкового портфолио.

Олимпиады младших школьников.

Обсуждение тем исследовательских работ и рефератов для выступления на научной конференции «Шаг в будущее»

Проведение индивидуальных консультаций с одаренными детьми

Учитель английского языка Седип Я.О.


Ноябрь


Подготовка к районным олимпиадам.

Проведение индивидуальных консультаций с одаренными детьми

Учитель английского языка Седип Я.О.


Декабрь


Участие в районной олимпиаде по английскому языку

(8 – 11 класс) декабрь


Учитель английского языка Седип Я О

Конкурс «Моя рождественская открытка». 3 – 15 декабря

Учитель английского языка Седип Я.О.


Внеклассное мероприятие « Рождество в англо-говорящих странах»

Учитель английского языка Седип Я.О.


Подготовка учащихся к областному этапу олимпиады по английскому языку

Учитель английского языка Седип Я.О.



Индивидуальные консультации с одаренными детьми.


Учитель английского языка Седип Я.О.


январь

Подготовка учащихся к региональному этапу олимпиады

Участие в региональном этапе Всероссийской

олимпиады 18-20 января

Индивидуальные консультации с одаренными детьми

Учитель английского языка Седип Я.О.


февраль

Подготовка и проведение недели иностранного языка февраль

Провести сеть творческих уроков к Дню св. Валентина 14-15 янв.

Индивидуальные консультации с одаренными детьми

Учитель английского языка Седип Я.О.


март



Индивидуальные консультации с одаренными детьми

Провести сеть творческих уроков к Дню св. Патрика 17-18 марта

Учитель английского языка Седип Я.О.


апрель

Индивидуальные консультации с одаренными детьми

Экологический праздник на английском языке

Think Green” 23 апреля


Учитель английского языка Седип Я.О.


май



Индивидуальные консультации с одаренными детьми

Учитель английского языка Седип Я.О.




Программа «Одаренные дети»

20___-20__гг.

Пояснительная записка.

1. Выявление одаренных детей.

В МБОУ СОШ в начальной школе на основе наблюдения, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления выявляется одаренность детей. Работа с одаренными в разных областях и способными учащимися, их поиск, выявление и развитие является одним из важнейших аспектов деятельности школы. Такие дети имеют более высокие по сравнению с большинством интеллектуальные способности, восприимчивость к учению, творческие возможности и проявления; доминирующую активную познавательную потребность; испытывают радость от добывания знаний.
Условно мы выделяем три категории одаренных детей:

  • Дети с необыкновенно высоким общим уровнем умственного развития при прочих равных условиях (такие дети чаще всего встречаются в дошкольном и младшем школьном возрасте).

  • Дети с признаками специальной умственной одаренности – в определенной области науки, искусства, спорта и др. видах деятельности (подростковый образ).

  • Учащиеся, не достигающие по каким-либо причинам успехов в учении, но обладающие яркой познавательной активностью, оригинальностью психического склада, незаурядными умственными резервами (чаще встречаются в старшем школьном возрасте).

2. Принципы работы педагога с одаренными детьми:

  • принцип максимального разнообразия предоставленных возможностей для развития личности;

  • принцип возрастания роли внеурочной деятельности;

  • принцип индивидуализации и дифференциации обучения;

  • принцип создания условий для совместной работы учащихся при минимальном участии учителя;

  • принцип свободы выбора учащимся дополнительных образовательных услуг, помощи, наставничества.

3. Цели работы с одаренными детьми

  • Выявление одаренных детей.

  • Создание условий для оптимального развития одаренных детей, чья одаренность на данный момент может быть еще не проявившейся, а также просто способных детей, в отношении которых есть серьезная надежда на качественный скачек в развитии из способностей

  • Развитие и выработка социально ценных компетенций у учащихся.

  • Адаптация и предпрофильная подготовка выпускников.





  • Стратегия работы с одаренными детьми

I этап – аналитический – при выявлении одаренных детей учитываются их успехи в какой-либо деятельности.
Творческий потенциал ребенка может получить развитие в разных образовательных областях, но наиболее естественно, сообразно самой природе деятельности – в области художественного развития. В связи с этим целесообразно использовать часы вариативной части в обучении младших школьников на организацию творческих мастерских.
Творческие мастерские:

  • мастерская художественного слова;

  • музыкальная мастерская

  • «В мире прекрасного» (изобразительная деятельность);

  • мастерская здорового образа жизни (программы «Разговор о правильном питании», « Час здоровья»и др.).

II этап – диагностический (средние 9 классы) – индивидуальная оценка познавательных, творческих возможностей и способностей ребенка.
На этом этапе проводятся групповые формы работы: конкурсы, «мозговые штурмы», ролевые тренинги, научно-практические работы, творческие зачеты, проектные задания, участие в интеллектуальных олимпиадах, марафонах, проектах, объединениях дополнительного образования и кружках по интересам.

III этап – этап формирования, углубления и развития способностей
Самые талантливые ребята, участвовавшие и победившие в олимпиадах, конференциях, смотрах и конкурсах, отчитываются о своих победах в январе – на Рождественском бале, где подводятся итоги прошедшего года.

  • Условия успешной работы с одаренными учащимися

Осознание важности этой работы каждым членом коллектива и усиление в связи с этим внимания к проблеме формирования положительной мотивации к учению.
Создание и постоянное совершенствование методической системы работы с одаренными детьми.

  • Формы работы с одаренными учащимися

  • конкурсы и конференции;

  • интеллектуальный марафон;

  • участие в олимпиадах;

  • спецкурсы;

  • работа по индивидуальным планам;

  • занятия с учащимися с углубленным изучением английского языка.


Программа работы с одарёнными и талантливыми детьми


Мероприятие

Сроки

Исполнители

1

Внедрение проблемно- исследовательских, проектных и модульных методов обучения, развивая непрерывно у учащихся творческое и исследовательское мышление

ежегодно

Учитель английского языка Седип Я.О.


2

Развитие творческих способностей учащихся начальной школы. Выявление одаренных детей.

Ежегодно

Учитель английского языка Седип Я.О.


3

Участие школьников в городских, краевых, Всероссийских предметных олимпиадах, конкурсах, смотрах, конференциях.

ежегодно

Учитель английского языка Седип Я.О.


4

Подготовка психолого-педагогических характеристик на каждого одарённого школьника, для разработки индивидуальной программы обучения

  • Выявление учащихся в 1-4, 5-9,10-11 кл., составление диагностической карты

  • Разработка программ и планов индивидуальной работы с детьми

  • Проведения занятий с детьми

  • Отработка форм, методов, приёмов работы

  • создание мониторинга результативности работы с одарёнными детьми

2005-2010

Учитель английского языка Седип Я.О.



План работы с одаренными детьми

Целевая установка в работе с одаренными детьми:
Уделять особое внимание психолого-педагогической поддержке одаренных детей, ранней диагностике интеллектуальной одаренности, усиление научно-методического сопровождения по данному направлению; исходить из принципа: каждый ребенок от природы одарен по-своему.


п/п

Содержание работы

Дата проведения

Ответственные

1      

Участие в предметной республиканской олимпиаде

ноябрь-март

Учитель английского языка Седип Я.О.


2    

Разработка программы для  индивидуальной работы с одаренными учащимися. 

до 1 сентября

Учитель английского языка Седип Я.О.


Психолого-педагогическое и методическое сопровождение одаренных детей

3. 

Организация непрерывного повышения квалификации педагогов, работников с одаренными детьми

с 1 октября

Учитель английского языка Седип Я.О.


Мониторинг динамики работоспособности, функционального состояния одаренных учащихся.

постоянно

Учитель английского языка Седип Я.О.


Создание портфолио одаренных детей.

в течение года

Учитель английского языка Седип Я.О.


Семинар «Учебные компьютерные модели и программы: новое качество наглядности в обучении»

февраль

Учитель английского языка Седип Я.О.


Создание банка нестандартных заданий по предметам

в течение года

Учитель английского языка Седип Я.О.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 31.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Номер материала ДВ-111267
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх