"План работы школьного методобъединения учителей историко филологического цикла на 2023-2024 учебный год"

МКОУ «Старозеленовская средняя школа»

    План работы ШМО

учителей историко-филологического цикла

 на 2023-2024 учебный год

 Методическая тема школы:

 «Эффективность научно-методической деятельности как компонент системы                                 оценки качества образования в школе».

 Методическая тема методобъединения:

  «Совершенствования уровня профессиональной компетентности  педагога как  условие и средство обеспечения современного качества образования».

Задачи:

·     Совершенствование профессиональной компетентности и методики преподавания учебного предмета учителями через использование современных, информационно-коммуникационных технологий, развитие творческого потенциала педагога, направленного на повышение эффективности и качества педагогического процесса, через использование лучших педагогических практик.

·     Обобщение и распространение методического опыта  в преподавании и  с целью мотивации  педагогического поиска по достижению высокого качества и эффективности обучения через интеграцию инновационного, исследовательского, образовательного процесса.

·      Развивать  профессиональную  компетентность  педагогов  посредством участия на конференциях, семинарах, конкурсах различного уровня, публикаций  с целью трансляции опыта практических результатов  инновационной и практической деятельности.

·      Формирование ключевых образовательных компетенций обучающихся путем расширения школьной образовательной и  языковой среды, применения новых педагогических технологий, а также технологий для оценки динамики образовательных достижений обучающихся, а также для составления  объективной   оценки.

·        Создание психолого-педагогических условий и учебно-методического обеспечения введения  обновленных ФГОС и формирования функциональной грамотности:

·        Ознакомиться с работой электронного ресурса «Конструктор  рабочих программ», методическими рекомендациями edsoo.ru   по формированию функциональной грамотности школьников по предметам цикла.

·        Разработать методические механизмы, способствующие качественной реализации предметных рабочих программ в соответствии с обновленными ФГОС.

·        Разработать алгоритм подготовки педагога к учебному занятию, помогающий  обеспечить единство учебной и воспитательной деятельности,  оказать методическую помощь педагогическим работникам в вопросах реализации  обновленных ФГОС.

 Планируемые  результаты работы:

1.     Рост профессионального мастерства  учителя, новый уровень участия педагогов в инновационной деятельности.

2.     Овладение педагогами МО технологией работы с Конструктором рабочих программ.

3.     Овладение педагогами способами включения в урок способов деятельности, обеспечивающих качественное  формирование как предметных, так и метапредметных (личностных) планируемых результатов (в связи с требованиями обновленных ФГОС).

4.     Повышение  результатов участия  в олимпиадах, конкурсах  как учеников, так и педагогов.

5.     Овладение педагогами приемами формирования и измерения функциональной грамотности обучающихся средствами  предметов историко-филологического цикла.

6.     Повышение мотивации к учебной деятельности и качества знаний  обучающихся по предметам цикла.

7.     Повышение   уровня функциональной грамотности обучающихся.

8.     Личностное развитие обучающихся на ступени основного и общего среднего образования.

Содержание работы:

1.     Участие ШМО в рамках  методической системы школы и его членов  в  методических семинарах «Обновленные ФГОС»,    «Конструируем и   реализуем предметную рабочую программу».

2.     Отбор     содержания         по составлению рабочих программ, программ внеурочной           деятельности в электронном ресурсе «Конструктор рабочих программ».

3.     Утверждение рабочих программ по  учебным предметам и программ внеурочной деятельности.

4.     Взаимопосещение уроков учителями с последующим самоанализом    результатов.

5.     Организация открытых уроков с целью демонстрации овладения индивидуальной методической темой и обмена опытом  по предмету  в реализации обновленных ФГОС.

6.     Организация и проведение предметных олимпиад, конкурсов, смотров.

7.     Выступления учителей на заседаниях ШМО, педагогических советах.

8.     Повышение квалификации педагогов на курсах. Информирование коллег о результатах  курсовой подготовки.

9.     Прохождение аттестации педагогических кадров.

       План работы ШМО  по основным  направлениям  деятельности:

Организационно-педагогическая деятельность:

№	Мероприятие	Сроки	Ответственный
1	Проведение заседаний ШМО	1 раз в четверть	Руководитель ШМО
2	Участие в педагогических советах школы, методических семинарах, заседаниях районных предметных секций и МО.	В течение года	Руководитель ШМО
3	Организация и проведение школьного тура предметных олимпиад по русскому, английскому языкам, истории, обществознанию и праву.	I четверть (сентябрь-октябрь)	Руководитель ШМО
4	Актуализация нормативных требований СанПиН, охраны труда  и обеспечения безопасности для всех участников образовательного процесса.	Сентябрь, январь	Члены ШМО
5	Организация индивидуальных занятий и консультаций для победителей школьных олимпиад, их подготовка к районным предметным олимпиадам.	Октябрь-ноябрь	Члены ШМО
6	Организация участия победителей школьных олимпиад в районных олимпиадах: ·         подготовка аналитического отчета о проведении школьных олимпиад.	Ноябрь-декабрь	Руководитель ШМО
7	Организация работы по аттестации учителей: ·         оказание методической помощи.	В течение года	Руководитель ШМО
8	Составление плана работы ШМО на 2023-2024 учебный год	Август 2023	Руководитель ШМО

Информационная деятельность

1	Изучение нормативных документов.	1 раз в четверть	Руководитель,   члены ШМО
2	Информирование членов МО о новинках методической литературы.	В течение года	Руководитель ШМО
3	Создание банков данных по различным направлениям деятельности: создание банка данных об уровне профессиональной компетенции педагогов; создание банка данных контрольно-измерительных и диагностических материалов.	В течение года	Руководитель ШМО

                                     Научно-методическая деятельность

№	Мероприятие	Сроки	Ответственный
1	Изучение нормативных документов, методических рекомендаций по преподаванию предметов на 2023/2024 учебный год.	Август-Сентябрь	Члены ШМО
2	Подборка дидактического обеспечения учебных программ.	В течение года	Члены ШМО
3	Разработка рабочих программ по предметам.	Сентябрь	Члены ШМО
4	Планирование учебной деятельности с учетом личностных и индивидуальных особенностей учащихся.	В течение года	Члены ШМО
5	Организация работы с одаренными учащимися.	В течение года	Члены ШМО
6	Организация и проведение триместровых и итоговых контрольных работ по предмету.	Октябрь Декабрь Март Май	Члены ШМО
7	Организация работы с отстающими учащимися.	В течение года	Члены ШМО
8	Изучение нормативных документов и методических рекомендаций по итоговой аттестации учащихся	Апрель-Май	Члены ШМО

Диагностико - аналитическая деятельность

№	Мероприятие	Сроки	Ответственный
1	Утверждение рабочих программ
2	Анализ состояния преподаваемых предметов: контроль качества за I полугодие 2023-2024 учебного года, мониторинг итоги контрольных срезов знаний	Январь-Февраль	Члены ШМО
3	Диагностические исследования: профессиональные затруднения педагогов, опыт самодиагностики.	В течение года	Члены ШМО
4	Анализ уровня обученности учащихся (по результатам контрольных работ, срезов знаний, итоговых оценок).	В течение года	Члены ШМО
5	Самоанализы работы членов ШМО за учебный год	Май	Члены ШМО
6	Анализ работы ШМО учителей иностранных языков.	Май	Руководитель ШМО

Консультативная деятельность

1	Консультирование педагогов по вопросам составления и корректировки          рабочих         программ  в соответствии с обновленными ФГОС,  работе с конструктором программ	В течение года  по мере необходимости
2	Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.	В течение года  по мере необходимости
3	Консультирование   педагогов      по        вопросам        в          сфере подготовки    к          ВПР,   ГИА,  формирования различных видов функциональной грамотности	В течение года  по мере необходимости
4	Консультирование педагогов в вопросах подготовки и  прохождения аттестации. Диагностические исследования: профессиональные затруднения педагогов, опыт самодиагностики.	В течение года  по мере необходимости

Тематика заседаний  ШМО историко-филологического цикла

1-ое заседание  - август  Тема «Организация работы по предметам  историко- филологического  цикла. Нормативно-методическое обеспечение учебного процесса в контексте новых требований»

Планирование работы ШМО историко-филологического цикла на 2023-2024 учебный год. 2.      Рассмотрение и утверждение рабочих программ, утверждение КТП. 3.      О задачах по овладению педагогами ШМО технологией работы с Конструктором рабочих программ в реализации обновленных ФГОС. 4.      Создание информационной карты данных об используемых программах и  УМК по предметам  ШМО. 5.      Рассмотрение  планов индивидуального самообразования учителей. 6.      Организация  работы по подготовке и проведению ВПР по предметам цикла 7.      О подготовке  и проведении   школьного и муниципального  этапов  Всероссийской  предметной  олимпиады школьников  по предметам цикла   в   2023-2024 учебном году.

2-ое   заседание- ноябрь Тема «Современные подходы к повышению качества школьного образования. Формирование функциональной грамотности обучающихся»

Методические рекомендации edsoo.ru  по формированию функциональной грамотности на уроках истории» Участие в  школьном /муниципальном этапе ВОШ по предметам цикла Анализ результатов ВПР и ГИА-2023: Русский язык, обществознание, родной язык. Выявление проблем. Планирование и подготовка открытых занятий, направленных на подготовку к ВПР  (в связи с требованиями обновленных ФГОС). Взаимопосещение  и обсуждение открытых уроков с целью обмена опытом в условиях реализации ФГОС.

3-е заседание-  февраль Тема «Новые педагогические технологии на уроках и их влияние на результаты усвоения содержания предметов цикла обучающимися»

1.      Выступление с докладом по теме «Новые педагогические технологии на уроках русского языка»  по теме  самообразования учителя 2.      Работа с одаренными детьми. Итоги проведения школьного и муниципального этапа Всероссийской предметной олимпиады школьников по предметам цикла. Участие в дистанционных олимпиадах   по предметам цикла. 3.      Обсуждение  плана проведения  предметных методических недель 4.      Подготовка и проведение итоговой и промежуточной  аттестации по предметам гуманитарного цикла. О готовности выпускников к сдаче ГИА по предметам цикла 5.      Участие учителей в мероприятиях ШМО

4-е заседание-май  Тема «Эффективность  работы ШМО   учителей историко-филологического цикла»

1.      Анализ работы ШМО историко-филологического цикла по реализации методической темы: мониторинг выполнения программ, мониторинг  качества и успеваемости 2.      Методические достижения учителей. Самоанализы работы за учебный год. 3.      Результаты  итоговой и промежуточной аттестации  обучающихся и ВПР. Подведение итогов работы,  определение задач на будущий учебный год