План работы школьной библиотеки

Утверждаю

Директор МБОУ Большинской СОШ
_________________Попова  С.И.

1 сентября 2022г.

2022-2023 учебный год

Библиотекарь:  Скутина    Ирина  Григорьевна

1.Введение. 

      Школьная библиотека предоставляет информацию и идеи, имеющие фундаментальное значение для успешной деятельности в нашем сегодняшнем мире, который все больше строится на информации и знаниях. Школьная библиотека вооружает учащихся навыками непрерывного самообразования  и формирования установки на ответственное и активное отношение к своему здоровью.

Основные цели библиотеки:

1.Осуществление государственной политики в сфере образования через библиотечно-информационное обслуживание пользователей, обеспечение их прав на свободное и бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, гарантированное государством.
2. Создание единого информационно-образовательного пространства ОУ; организация комплексного библиотечно-информационного обслуживания всех категорий пользователей, обеспечение их свободного и безопасного доступа и информации, знаниям, идеям, культурным ценностям в контексте информационного, культурного и языкового разнообразия.
3. Организация систематического чтения обучающихся с учетом их культурных и языковых особенностей.
4. Организация досуга, связанного с чтением и межличностного общения в условиях библиотеки с учетом интересов, потребностей, возрастных психофизических, национальных особенностей обучающихся для развития межкультурного диалога и адаптации представителей культурных языковых групп в поликультурном обществе.
5. Совершенствование номенклатуры представляемых библиотекой услуг в аспекте культурного и языкового разнообразия на основе внедрения новых информационных технологий.

 Задачи библиотеки:

- Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечного и информационно-библиографического обслуживания учащихся и педагогов. Оказание помощи в деятельности учителей и учащихся в образовательных проектах.

- Формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации.

- Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий. Обеспечение возможности наиболее полного и быстрого доступа к документам. Оказание методической консультационной помощи педагогам, родителям, учащимся в получении информации.

- Сбор, накопление и обработка информации и доведение её до пользователя. Проведение внеклассной работы на базе источников информации, имеющихся в библиотеке.

НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕКИ

1. Оказание методической консультационной помощи педагогам, учащимся, родителям в получении информации из библиотеки.

2. Создание условий для учителей в получении информации о педагогической и методической литературе, о новых средствах  обучения.

3. Создание условий учащимся, учителям, родителям для чтения книг, периодики. Работы  с компьютерными программами.

4. Формирование, комплектование и сохранность фонда.

ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ БИБЛИОТЕКИ

1. Образовательная - поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школы  и  в школьной программе.

2. Информационная - предоставлять возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя.

3. Культурная - организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся.

Формирование фонда библиотеки.

Школьная библиотека нуждается в обновлении и пополнении не только учебных, но и основных книжных фондов. Существенно снижает качество библиотечно-информационного обслуживания недостаток названий и количества экземпляров художественной и научно-популярной, методической и научно-педагогической, справочной и энциклопедической литературы, наглядных пособий и периодических изданий.

· За счет средств федерального бюджета ( субвенций) обеспечить учебной, программной и дополнительной литературой в соответствии с требованиями ФГОС  образования.

· В каждый год провести диагностику обеспеченности учащихся школы учебниками и учебными пособиями.

· Проведение работы по сохранности учебного фонда ( рейды по классам с подведением итогов)

· Списание фонда с учетом ветхости и смены программ.

II. Формирование фонда библиотеки

№ п\п	Содержание работы	Срок исполнения
1	2	3
Работа с фондом учебной литературы
1	Диагностика обеспеченности учащихся учебниками и учебными пособиями на 2021-2022 учебный год.	Май-июнь
2	Заказ недостающих учебников	август
3	Приём и выдача учебников учащимся. Обеспечить выдачу учебников в полном объёме согласно учебным программам.	Май-июнь, август, сентябрь
4	Составление библиографической модели комплектования фонда учебной литературы: 1.      Работа с библиографическими изданиями (прайс- листы, тематические планы издательств, перечни учебников и пособий, рекомендованные Министерством образования) 2.      Составление совместно с учителями предметниками бланка- заказа на учебники с учётом их требований на 2022 – 2023 учебный год 3.      Подготовка перечня учебников, планируемых в новом учебном году, но не заказанных по бланку заказов 4.      Осуществление контроля над выполнением сделанного заказа 5.      Приём и обработка поступивших учебников: оформление накладных, штемпелевание, оформление картотеки.	Ноябрь В течение года По мере поступления бланка  Сентябрь-октябрь
5	Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам с проверкой учебников)	Ноябрь, Апрель
6	Списание учебного фонда с учетом ветхости  и смены учебных программ	Октябрь, январь
7	Изучение и анализ использования учебного фонда	В течение года
8	Пополнение и редактирование картотеки учебной литературы	В течение года
9	Расстановка новых изданий в фонде. Оформление накладных на учебную литературу и их своевременная передача в бухгалтерию	В течение года
10	Ведение картотеки выдачи учебников	Август-май
11	Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях	По мере поступления
12	Оформить книжную выставку « В помощь школьной программе»	ноябрь
	Работа с фондом художественной литературы
1	Изучение состава фонда и анализ его использования	Декабрь
2	Своевременный прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений	Постоянно в течение года
3	Учет библиотечного фонда:	По графику инвентаризации
	Работа с фондом: - оформление фонда (наличие полочных, буквенных разделителей,  разделителей с портретами детских писателей, индексов), эстетика оформления - соблюдение  правильной  расстановки фонда на стеллажах - проверка правильности расстановки фонда 1 раз в год - обеспечение свободного доступа пользователей библиотеки к информации	Постоянно в течение года
	Работа по сохранности фонда: - организация фонда особо ценных изданий и проведение периодических проверок сохранности - обеспечение мер по возмещению ущерба, причиненного носителям информации в установленном  порядке - организация работ по мелкому ремонту книг. - составление списков должников 2 раза в учеб. году - систематический  контроль   за  свое ременным возвратом в библиотеку выданных изданий	Постоянно в течение года Постоянно Постоянно в течение года  Постоянно в течение года
	Списание ветхой художественной литературы и литературы по моральному износу	Октябрь-декабрь
III. Справочно- библиографическая работа
	Содержание работ
1	Пополнение и редактирование алфавитного каталога, карточек. Вести тетрадь учёта библиографических справок	Постоянно
2	- Проведение библиотечно-библиографических занятий  для учащихся начальной и средней школы. -Беседы при записи в библиотеку о бережном отношении к книгам. -Рекомендации при выборе книг.	В течение года
3	Составлять рекомендательные списки литературы  по заявкам учителей и обучающихся к классным часам, юбилейным детям и праздникам.	По заявкам
4	Выполнение тематических, фактических и информационных справок. Консультации у каталога и картотек. Формирование навыков независимого библиотечного пользователя как одного из условий саморазвития достоинства личности	В течение года
IV.  Работа с читателями
	Содержание работ
	I.                  Индивидуальная работа
1	Обслуживание читателей на абонементе: учащихся, педагогов, технического персонала, родителей.	Постоянно
2	Перерегистрация читателей (прибытие/выбытие, перерегистрация классов)	Август-сентябрь
3	Организованная запись учащихся 1-х классов в школьную библиотеку	Сентябрь
4	Рекомендательные беседы при выдаче книг	Постоянно
5	Беседы о прочитанном	Постоянно
6	Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях, журналах, поступивших в библиотеку.	Постоянно
7	Изучение и анализ читательских формуляров	В течение года
	II. Работа с педагогическим коллективом
1	Информирование учителей о новой учебной и методической литературе, педагогических журналах и газетах.	По мере поступления
2	Оказание методической помощи к уроку	По мере необходимости
3	Поиск литературы и периодических изданий по заданной тематике. Подбор материалов к предметным неделям для подготовки школьных газет	По требованию МО и педагогов
	III.  Работа с учащимися
1	Обслуживание учащихся согласно расписанию работы библиотеки	Постоянно
2	Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников (результаты сообщать классным руководителям)	1 раз в четверть
3	Проводить беседы с вновь записавшимися читателями о культуре чтения книг. Объяснить об ответственности за причинённый ущерб книге или учебнику.	Постоянно
4	Рекомендовать художественную литературу и периодические издания согласно возрастным категориям каждого читателя.	Постоянно
	IV. Библиотечно-библиографические и информационные знания – учащимся
	Проведение библиотечных уроков 1. «Посвящение в читатели учащихся 1 класса». Знакомство с библиотекой.  Запись в библиотеку. 2. Организовать экскурсию в школьную библиотеку учащихся 2 класса на тему «Откуда пришли книги?» с показом наглядного материала. 3.Знакомство со словарями и энциклопедиями 3-4 классы 4. Презентация «История книги.  Знакомство детей с историей книги от её истоков до настоящего времени. Древнейшие библиотеки мира. Школьная библиотека. Художники-иллюстраторы детских книг.» -5 класс 5.«Брось мышку, возьми книжку": акция по приобщению детей к чтению и по привлечению читателей в библиотеку. -6-7 классы  6.Художественная литература для старшеклассников.                   9 класс- 10 класс	Октябрь Ноябрь   Декабрь  Январь Февраль апрель
IV. Массовая работа
	Выставочная деятельность. Цель: -Раскрытие фонда, пропаганда чтения.           -Вызвать интерес к предмету через литературу.           -Через книгу помочь учащимся в образовательном процессе.
1	Плановые ежегодные выставки:
	- Книжная выставка «Читаем сами» - Ежегодная  выставка «Читать – это модно!» - Плановая выставка «С Новым годом! С Рождеством!» -Выставка книг о маме - Выставка книг о семье. -Книжная выставка «Память о войне нам книга оживляет» - Книжная выставка «В мире профессий»	Сентябрь Октябрь  Декабрь Март Май Май январь
2	Выставки в помощь учебному процессу:
	Выставки учебных изданий по предметным неделям	По предметным неделям.
3	Ежемесячные выставки КНИГ  к юбилейным датам русских писателей:
	.140 лет со дня рождения Б. Житкова, детского писателя (1882-1938 210 лет со дня Бородинского сражения (День воинской славы России). 130 лет со дня рождения русской поэтессы Марины Цветаевой (1892-1941) 180 лет со дня рождения Василия Верещагина, русского живописца (1842-1904) 170 лет со дня рождения Д.Н. Мамина-Сибиряка, писателя (1852-1912) 190 лет со дня рождения Павла Михайловича Третьякова, предпринимателя, мецената, основателя Третьяковской галереи (1832-1898) 85 лет со дня рождения детского писателя Э. Успенского (1937 - 2018) 140 лет со дня рождения А.Н. Толстого, писателя (1885-1945) 150 лет со дня рождения М. Пришвина, писателя (1873-1954) 195 лет со дня рождения Ж. Верна, французского писателя (1828-1905). 200 лет со дня рождения русского педагога, писателя Константина Дмитриевича Ушинского (1823-1870). 110 лет со дня рождения С. Михалкова, поэта, драматурга (1913-2009) 200 лет со дня рождения русского драматурга Александра Николаевича Островского (1823–1886)                           Книги-юбиляры 100 лет – «Алые паруса» (1922) А. Грин 100 лет – «Одиссея капитана Блада» (1922) Р. Сабатини 100 лет – «Мойдодыр» (1922); «Тараканище» (1922) К.И. Чуковский 50 лет – «Домовёнок Кузька» (1972) Т.И. Александрова 190 лет – «Евгений Онегин» А.С. Пушкин (20-21 марта 1833 года вышло в свет первое полное издание романа) 160 лет – «толковый словарь живого великорусского языка» (1863) В. И. Даль 150 лет – «Снегурочка» (1873) А.Н. Островский 100 лет – «Дерсу Узала» (1923) В.К. Арсеньев 100 лет – «Красные дьяволята» (1923) П.А. Бляхин 100 лет – «Чапаев» (1923) Д.А. Фурманов 100 лет – «Аэлита» (1923) А.Н. Толстой	11 сентября 18 сентября 8 октября 11 октября 6 ноября 15 декабря 18 декабря 10 января 4 февраля 8 февраля 19 февраля 12 марта 12 апреля
4	Воспитание здорового образа жизни
	Выставка книг на тему «Искусство быть здоровым» -Книжная выставка « Мой друг Светофор»	Апрель Октябрь
5	Нравственное воспитание
	Викторина «Лукошко сказок» 1-4 кл Конкурсная программа ««Библиотека- волшебное место, где книгам не скучно, где нам интересно»» -5-7 кл -Литературная викторина    «Книга - лучший друг»- 5 класс – к  Международному  дню детской книги	октябрь  28 октября 2 апреля
6	Экологическое воспитание
	-Выставка книг «Эти забавные животные» ко всемирному дню животных - Создание тематической выставки  «Береги планету - Выставка книг «Любить природу –творить добро».»	4 октября апрель Декабрь
7	Эстетическое воспитание:
	- Организовать для начальной школы конкурс загадок по произведениям  писателей-юбиляров. ( 1-4 класы) - Неделя детской книги (по отдельному плану)	Февраль-март Март
8	Патриотическое воспитание:
	- Книжная выставка «Юные герои» -Познавательная игра « Большинка-мой край родной» - Организовать выставку ко Дню Победы с беседой	февраль Октябрь Май
9	Работа по формированию интереса к истории Отечества и Донского края
	- Книжная выставка «Люблю тебя, мой край Донской!» - Конкурс фотографий «Мой край Донской» (5-10 кл.) - Конкурс презентаций «Чем дончане поразили мир» (5-10 кл.) - Мероприятие «Знаешь ли ты свой край?» (5-6 кл.)	Май, сентябрь Октябрь сентябрь
10	Цикл мероприятий к знаменательным и памятным датам
	1.День Знаний (помощь в подготовке праздника)	Сентябрь
	2.День Учителя в России –книжная выставка	Октябрь
	3. День Матери	Ноябрь
	4.Новогодние праздники (подбор сценариев к классным часам)	Конец декабря
	5.День Защитника Отечества (подбор стихотворений для классных часов) . Книжная выставка «Служу отечеству»	Февраль
	6.Международный женский день. Подбор стихов, песен.	Март
	7.9 мая – День Победы. Подбор песен и стихов к концерту для встречи с  ветеранами.	Май
	V. Повышение квалификации
1	Изучать через Интернет и профессиональные журналы опыт других библиотек и внедрять его в практику своей работы Участие в семинарах методического объединения Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг, повышение их качества на основе использования новых технологий	1-2 раза в месяц В течение года
2	Самообразование: -изучение библиотечного законодательства; - изучение номеров журнала «Школьная библиотека»	В течение года
	Взаимодействие с библиотеками региона и другими организациями.