Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / План самообразования на 2016-2020 годы учителя русского языка
  • Доп. образование

План самообразования на 2016-2020 годы учителя русского языка

библиотека
материалов

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №132 углублённым изучением иностранных языков», г. Казань, РТ



Индивидуальный план повышения профессионального уровня учителя русского языка и литературы Ерохиной Галины Александровны

Самообразовательная работа над темой «Активизация познавательной деятельности учащихся как средство развития критического мышления» в рамках методической темы ШМО учителей русского языка и литературы»Развитие критического мышления как средство формирования универсальных учебных действий»



« Тот, кто учится, не размышляя, впадает в заблуждение. Тот, кто размышляет, не желая учиться, окажется в затруднении».

Конфуций

В условиях внедрения ФГОС актуальной становится задача

формирования у обучающихся потребности к самообразованию и саморазвитию. Именно в исследовательской деятельности происходит формирование умений работать с информацией, с текстами, всего спектра познавательных, регулятивных и коммуникативных учебных действий, что в итоге обеспечивает приобретение обучающимися навыков самообразования и саморазвития. В связи с этим большое значение имеет индивидуальное профессиональное самообразова



Цель: повысить свой теоретический, научно-методический уровень, профессиональное мастерство и компетентность как учителя русского языка и литературы и развитие благоприятной , мотивирующей потребности обучающихся к учебе.





Задачи:

  • повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;

  • воспитание у учащихся познавательной активности, развитие умений работать с дополнительной литературой, используя возможности компьютера, Интернета;

  • формирование умения самостоятельно анализировать, отбирать главное, использовать на уроке;

  • формирование исследовательских компетенций обучающихся для развития критического мышления;

  • разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов, сосредоточение основных усилий на создании научной базы у учащихся выпускных классов для успешного продолжения образования.

  • Изучить учебно-методическуюлитературу по теме самообразования.

Учитель должен удовлетворять запросы своих учеников, так как сложная обучающая деятельность требует систематической работы по повышению квлификации.

Перечень мероприятий по самообразованию

  1. Самоанализ и оценка своей педагогической деятельности.

  2. Выбор оптимальных методов и приемов для формирования коммуникативных компетенций.

  3. Овладение новыми информационными технологиями, введение новых образовательных стандартов.

  4. Изучение педагогического опыта преподавателей страны.


  5. Оказывать практическую помощь молодым коллегам в овладении инновациями.

  6. Распространение педагогического опыта через открытые уроки на семинарах различного уровня, через публикации.

  7. Работа над созданием в коллективе учащихся класса творческой обстановки, здорового нравственно-психологического климата.

  8. Изучение научно-педагогической и методической литературы по теме самообразования, материалов учительских сайтов в Интернете и педагогических сообществах.

  9. В каждом классе, где работаю, анализировать потребности и способности ребенка, учитывая его возрастные особенности и заинтересованность предметом.

  10. Изучение материалов ФГОС,апробация на уроках.

  11. Работать над методической проблемой «Формирование исследовательских умений и навыков как путь личностного роста учителя и ученика.

Ожидаемые результаты:

- повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета;

- разработка учебных рабочих программ, сценариев внеклассных мероприятий с применением исследовательской технологии;

- разработка тестов, наглядных пособий, методических разработок, презентаций по теме самообразования;

- разработка системы уроков русского языка и литературы с использованием исследовательской технологии, внеклассных мероприятий по предмету;

- разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме;

- доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях с обобщением опыта;

- совершенствовать систему подготовки учащихся к экзамену в формате ОГЭ и ЕГЭ;

- размещение авторских материалов в Интернете на сайте infourok.ru



- подготовка заинтересованных одарённых учащихся к участию в НПК различного уровня.

Источники повышения профессионального уровня:

Специальная литература (методическая, научно-педагогическая, публицистическая, художественная), Интернет, медиаинформация на различных носителях, семинары, вебинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации.

Формы самообразования:
- индивидуальная – по индивидуальному плану
- групповая – через участие в деятельности школьного и районного методических объединений учителей, а также через участие в жизни школы: методсоветы, педсоветы.

Содержание и этапы работы по повышению профессионального уровня:

Этапы

Содержание работы

Сроки

Форма представления

Диагностический

1.Постановка проблемы.

2.Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта.

2014-2015 уч.г

1. Собеседования

с коллегами МО.

2.Курсы повышения квалификации.

3.Подписка на методическую литературу «Русский язык в школе»,»Литература в школе».


Прогностический

1.Определение цели и задач работы над темой.

2.Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

3.Прогнозирование результатов.

2015-2016уч.г

Выступление на МО,пед.советах

Практический

1.Внедрение опыта работы, системы мер, направленных на решение работы.

2.Добиться активного и результативного участия обучающихся в творческих конкурсах и олимпиадах по предмету на районном и республиканском уровней..

3.Отслеживание процесса, текущих и промежуточных результатов.

4Совершенствовать систему подготовки обучащихся к экзаменам в формате ЕГЭ и ОГЭ.

2015-2016уч.г

2016-2017уч.г.

1. Открытые уроки.

2. Выступления на МО

3. Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях


Обобщающий

1.Подведение итогов.

2.Оформление результатов работы по теме.

3.Представление материалов.

2017-2018уч.г

1.Выступление

на педсовете,

районном семинаре

2. Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях (результаты)

Внедренческий

1.Использование опыта самим педагогом в процессе дальнейшей работы. 2.Распространение опыта.

2018-2019уч.г

Творческий отчет










Учитель-это человек , который учится всю жизнь, только в этом случае он обретает право.

В.М.Лозинский



Изучить литературу в целях повышения профессионального уровня :

1. Баранова И.В. Проблемы педагогической инновации // Вестник НПЦ. – М.,1993.- С.9-12
2.Громов Е.С. Профессионально-педагогическая компетентность преподавателей системы повышения квалификации и переподготовки специалистов как условие совершенствования их образования // Психолого-педагогическая компетентность преподавателей системы подготовки повышения квалификации. Проблемы, поиски, опыт. – СПб., 1992 г.

3. Каленская В.П. Педагогическая технология формирования экологического мышления у старшеклассников. Автореферат. , 1999

4. Краснова Г.М.  Использование возможностей MS Power Point проектной деятельности обучающихся по русскому языку и литературе.

5.Моисеева Л.В. Экологическая педагогика: Понятийно-терминологический словарь для учителя. Екатеринбург: УрГПУ, 1996

6. Степанов С.В. Ключевые компетенции в современной школе и новые требования к содержанию образования и педагогу.

7. Ресурсы Интернета.





Автор
Дата добавления 09.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров39
Номер материала ДБ-335503
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх