План учебного занятия по дисциплине "Организация и технология лесного хозяйства"

                  Году Экологии в России - посвящается!

                         «Лес как экологическая система»

                                                                   (ст.5 ЛК РФ)

Эпиграф

«Зелёное и золотое – живое,

Так нужное – мне!» 

                                                    Группа: Э-11

                                                              Дата проведения:о6.04.2017

ПЛАН УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

По дисциплине «Организация и технология лесного хозяйства»

Тема: Понятие о лесе как природном ресурсе

Цели:

дидактическая

            -    способствовать расширению и закреплению знаний в области понимания важности следующих принципов лесного законодательства:

1) устойчивое управление лесами, сохранение биологического разнообразия лесов, повышение их потенциала;

2) сохранение средообразующих, водоохранных, защитных, санитарно-гигиенических, оздоровительных и иных полезных функций лесов в интересах обеспечения права каждого на благоприятную окружающую среду;

3) использование лесов с учетом их глобального экологического значения, а также с учетом длительности их выращивания и иных природных свойств лесов;

 развивающая

                - способствовать:

формированию экологической культуры и мышления в среде экономической субкультуры;

воспитательная

- воспитание гражданской позиции в целях реализации следующего принципа лесного законодательства: участие граждан, общественных объединений в подготовке решений, реализация которых может оказать воздействие на леса при их использовании, охране, защите, воспроизводстве, в установленных законодательством Российской Федерации порядке и формах.

 -  осмысление обучающимися собственного «экологического» опыта с теоретических позиций

Вид занятий (тип урока): Бинарный урок

                                          (Урок – экскурсия)

Организация формы обучения: индивидуальная. коллективная, групповая

Методы обучения: информационно-развивающие, проблемно-поисковый

Законодательная база:

1.     Конституция РФ

2.     Лесной кодекс РФ

3.     Законы Новосибирской области

4.     Постановление правительства Новосибирской области

5.     Официальная лесохозяйственная информация

Средства обучения:

1. Учебно-наглядные пособия

1) изобразительные

2) Электронная версия

3) Презентации

2. Словесные

1) учебная литература:

2) конспекты лекций по дисциплине «Организация и технология лесного хозяйства»

Вид и формы контроля знаний:

1) текущий

Средства контроля:

                      Вопросы, задания

Принципы контроля:

                      Гуманитарная, экологическая и профессиональная направленность

Внутрипредметные связи: Темы дисциплины

Межпредметные связи: дисциплины гуманитарного и общепрофессионального цикла

Виды самостоятельной работы студентов: репродуктивная, творческая

ХОД ЗАНЯТИЯ

1.   Организационный момент

                                                                           «Не служба в лесу, а служение лесу»

2.  Демонстрация опыта

по основам лесной энтомологии, фитопатологии и биологии лесных зверей и птиц

с целю формирования экологического мышления и профессионального взгляда на лес как объект экономических отношений.

               Основной термин: лес

   Обоснование значения темы и цели урока:

Лес как природный ресурс или экологическая система

  (с использованием экспонатов Музея леса техникума)

3.  Закрепление знаний

с целю формирования экологического мышления и профессионального взгляда на лес как объект экономических отношений.

      Построение   и пояснение диаграмм:

- «Экологический след человечества»

- «Леса России»

          1) Место лесов России в мире

          2) Количество лесов на каждого жителя России

          3) Основная лесообразующая порода:

- в России

- в Новосибирской области

- в Тогучинском районе

- в зоне деятельности Мирновского лесничества

      4)  Фигурная диаграмма породного состава Тогучинского района

      5)   Возрастная структура лесов Тогучинского района

      6)  Целевое назначение лесов: (цель, удельный вес по лесоэкономическим районам Новосибирской области, Мирновскому лесничеству)

  - эксплуатационные, защитные, резервные

Эпиграф к разделу

  «… лесничих нельзя упразднить...

...лесничий является центром и душой всей системы лесного управления..."

М. М. Орлов (1924год)

                               Основной термин: лесничий                                           

лесничие, в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, имеют право:

1)          предотвращать нарушения лесного законодательства, в том числе совершаемые лицами, не осуществляющими использования лесов…

                                                                                    (п.1, ч.2.1, ст. 96 ЛК РФ)

  «Лесничества нельзя уничтожить ...

Лесничество является основной единицей управления лесным хозяйством...»

М. М. Орлов (1924год)

Основной термин: лесничество                           

     Определения: Основными территориальными единицами управления в области использования, охраны, защиты, воспроизводства лесов являются лесничества и лесопарки.

       Роль лесничества в современной России

                                                                          Словно сказочной книги страница

                                                                        Лес открылся, листовою звеня.

                                                                        Понимаю и зверя, и птицу,

                                                                        И они понимают меня.

                                                                          И нельзя мне в лесу заблудиться,

                                                                       Хоть брожу от людей вдалеке.

                                                                       Потому что и звери, и птицы

                                                                       На родном говорят языке.

                                                                                                                     В. Орлов

Охрана и защита лесов

4. «Экологический турнир»:

 Биология лесных зверей и птиц

    (с использованием фрагментов фильма «Обыкновенное чудо»)

        5. Популяризация неразрывной взаимосвязи природы и человека как объективной необходимости жизнедеятельности.

 «Породный» состав группы Э-11

Воспитательный момент:

Экологическая культура и экономическое мышление

1)    Персональное участие в акции «Вторая жизнь вещей»

2)    Охрана лесов от пожаров в зависимости от экономического и экологического значения лесов                      

 Преподаватель:                                                 Г.В.  Хандогина