188741
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыПЛАН УРОКА ГЕОГРАФИИ В 6 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ "ПРИРОДНЫЕ КОМПЛЕКСЫ"

ПЛАН УРОКА ГЕОГРАФИИ В 6 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ "ПРИРОДНЫЕ КОМПЛЕКСЫ"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Природные комплексы.

Учебно-воспитательные цели:

1.Называть и показывать компоненты ПТК

2.Описывать ПТК

Оборудование: карта полушарий, презентация, ПК, интерактивная доска

Ход урока.

1.Оргмомент



2.Закрепление темы «Биосфера» (решение кроссворда сл.3, учитель задает вопрос, по щелчку открывается правильный ответ)



1






2



3



















4л

е

с



5


6
























7





















По горизонтали:

3.Сообщество растительных организмов.

4.Экосистема с преобладающим ярусом древесной растительности.

6.Одно из самых больших млекопитающих

7.Расчлененность растительного сообщества на горизонты

По вертикали:

1.Оболочка жизни

2. Вирус

5. Самое большое наземное млекопитающее



3. Изучение нового материала.

1)Вопросы учащимся:

Из каких оболочек состоит земной шар? (после ответов учащихся на вопрос сл.4 )

Дайте краткую характеристику оболочкам.



Взаимодействуют ли между собой оболочки? ( сл.4, по щелчку появляется стрелка-гиперссылка, переход к сл. 5 ….. )

Приведите примеры взаимодействия:

А) гидросфера – литосфера (сл.5, после того, как привели примеры взаимодействия, гиперссылка возвращает к 4 сл. )

Б) атмосфера – литосфера (сл.6, …….)

В) атмосфера – гидросфера (сл.7, ……..)

Г) атмосфера – биосфера (сл.8,……)

Д) гидросфера – биосфера(сл.9. ……..)

Е) литосфера – биосфера(сл.10, ………) (поле установления взаимодействия между оболочками гиперссылка внизу на 11 слайд)





2)Формирование понятия «Географическая оболочка» (сл.11)

Определение записать в тетрадь (сл.12)

3)Формирование понятия «Природный комплекс» (сл.13)

Работа с рисунком (сл.14)

Работа со схемой «ПК разного порядка» (сл.15)





4. Итог урока.

Задание:

  1. Расскажите о главных понятиях изученных на уроке

  2. Дополните вывод урока: В каждом ПК существует тесная взаимосвязь и взаимозависимость между компонентами природы.



Задание на дом: ……..



Общая информация

Номер материала: ДA-052001

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.