Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / План урока по английскому языку 3-4 четверть Атамура 2014 год
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

План урока по английскому языку 3-4 четверть Атамура 2014 год

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов





Күні:

Сыныбы: 3

Тақырыбы: We are going to China by train.

Мақсаты: Оқушыларды pl қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен таныстыру. Сабақ тақырыбы бойынша сөйлеу дағдысын жетілдіру. «We travel everywhere» әнін жаттау.

Күтілетін нәтиже: Оқушылар pl қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен танысады. Сабақ тақырыбы бойынша сөйлеу дағдысы жетілдіріледі. «We travel everywhere» әнін жаттайды.

Сабақ барысы

І. Ұйымдастыру кезеңі:

- Hello, children?

- How are you?

- Who is on duty today?

- Who is absent today?

- What date is it today?

ІІ. Үй жұмысын тексеру:

What was your home task?

ІІІ. Жаңа сабақ: Dear children, let’s begin our lesson. Today the theme “We are going to China by train”

Ex. 1.Look, write and read.

CD №64.

Ex.2 Write.

1. mpul ______

2. nlapte______

3. tpael______

4.tpaint______

5. cpela______

6. ylpa_______

7. penal_______

8. sticapl_____

ІV: Пысықтау:

Ex.3. Write the number.

1. Let’s go by plane. 2. Let’s go by car.

3. Let’s go by ship. 4. Let’s go by truck.

5. Let’s go by train. 6. Let’s go by bus

7. Let’s go by taxi. 8. Let’s go by bike.

9. Let’s go on foot.

Ex.4. Write: by car, by bus, by like, by taxi, on foot.

She doesn’t go to work ______. She goes to work ___.

He doesn’t go to school____. He goes to school____.

She doesn’t go to the gym_____. She goes to the gym ___.

He doesn’t go to the library____. He goes to the library___.

They don’t go to town _____. They go to town___.

V: Бекіту:

Ex. 7.Write the sentences using each word.

1. (play)__________________.

2. (travel)___________________.

3.(Egypt)___________________.

4. (pum)____________________.

5. (plane)___________________.


VІ:Үй тапсырмасы: E x.6, p.94.



























Күні:

Сыныбы: 3

Тақырыбы: Travelling by car is always exciting.

Мақсаты: Оқушыларды cl қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен таныстыру.Would like құрылымымен таныстыру (болымды сөйлем). Сабақ тақырыбы бойыншаоқу және тыңдап түсіну дағдыларын жетілдіру. Сабақ тақырыбы негізінде сөйлеу білігін жетілдіру.

Күтілетін нәтиже: Оқушылар cl қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен танысады.Would like құрылымымен танысады (болымды сөйлем). Сабақ тақырыбы бойыншаоқу және тыңдап түсіну дағдыларын жетілдіріледі. Сабақ тақырыбы негізінде сөйлеу білігін жетілдіріледі.

Сабақ барысы

І. Ұйымдастыру кезеңі:

- Hello, children?

- How are you?

- Who is on duty today?

- Who is absent today?

- What date is it today?

ІІ. Үй жұмысын тексеру:

What was your home task?

ІІІ. Жаңа сабақ: Dear children, let’s begin our lesson. Today the theme “Travelling by car is always exciting”

Ex. 1.Listen, point and repeat.

Cl

Cloud climb

Clock clown

Class club

Classroom clothes

Ex.2 Listen and tick .

Cloud climb

Clock clown

Class club

Classroom clothes

Cloud club

ІV: Пысықтау:

Ex.3. Write.

Cloud

______

______


Ex.4.Listen, point and repeat.

First then next

Finally helicopter

V: Бекіту:

Ex.5. Listen and answer.


What would you like to do at the weekend?

I’d like to see sometimes interesting.


We can travel to charyn Canyon together.

Really? Can we?

It’s very far from our city.


First, we get up at 6 o’clock in the morning.Then we drive about 3 hours by car.

Next we usually go about 2 kilometres on foot. The view is great!


Finally, we are tired, but happy.

I would like to fly there by helicopter. Is it expensive.

Oh, Bobby. Travelling by car is always exciting.



Ex.7. Speaking.

What would you like to do at the weekend?

I would like to _____.


VІ:Үй тапсырмасы: E x.6, p.98.





Күні:

Сыныбы: 3

Тақырыбы: I’d like five tickets for the merry-go-round.

Мақсаты: Оқушыларды st қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен таныстыру.Would like құрылымының сұраулы түрімен және оған жауап түрімен таныстыру. Сабақ тақырыбы бойынша оқу және тыңдап түсіну дағдыларын жетілдіру.

Күтілетін нәтиже: Оқушылар st қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен танысады. Would like құрылымының сұраулы түрімен және оған жауап түрімен танысады. Сабақ тақырыбы бойынша оқу және тыңдап түсіну дағдыларын жетілдіріледі.

Сабақ барысы

І. Ұйымдастыру кезеңі:

- Hello, children?

- How are you?

- Who is on duty today?

- Who is absent today?

- What date is it today?

ІІ. Үй жұмысын тексеру:

What was your home task?

ІІІ. Жаңа сабақ: Dear children, let’s begin our lesson. Today the theme “I’d like five tickets for the merry-go-round”

Ex. 1.Listen, point and repeat.

St

Stairs start

Star first

Stamp storm

Stand up story

Ex.2 Listen and tick .

Stairs start

Star first

Stamp storm

Stand up story

Stairs first

ІV: Пысықтау:

Ex.3. Write.

Stairs

______

______

Ex.4.Write question.

1. He/ a banana?

Would he like a banana? Yes, he would.

2. She/ a chocolate ice – cream?

3. They? Some burgers?

4. You? An apple?

5. He/ some chicken?

V: Бекіту:

Ex.5. Listen, point and repeat.


Swing climbing frame

Slide the big wheel


VІ:Үй тапсырмасы: E x.6, 7 p.102-103.















Күні:

Сыныбы: 3

Тақырыбы: How much is the ticket?

Мақсаты: Оқушыларды wr қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен таныстыру. Сабақ тақырыбы негізінде оқушыларды How much … ? сұрағымен таныстыру. Сабақ тақырыбы бойынша оқу және тыңдап түсіну дағдыларын жетілдіру.

Күтілетін нәтиже: Оқушылар wr қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен танысады. Сабақ тақырыбы негізінде оқушыларды How much … ? сұрағымен танысады. Сабақ тақырыбы бойынша оқу және тыңдап түсіну дағдыларын жетілдіріледі.

Сабақ барысы

І. Ұйымдастыру кезеңі:

- Hello, children?

- How are you?

- Who is on duty today?

- Who is absent today?

- What date is it today?

ІІ. Үй жұмысын тексеру:

What was your home task?

ІІІ. Жаңа сабақ: Dear children, let’s begin our lesson. Today the theme “How much is the ticket?”

Ex. 1.Listen, point and repeat.

wr

write wrinkles

wrong wrestle

writer wrist

wreath wrap

Ex.2 Listen and tick .

Write wrinkles

Wrong wrestle

Writer wrist

Wreath wrap

Write wrinkles

ІV: Пысықтау:

Ex.3. Write.

Write

______

______

Ex.4.Ask and answer.

Look at the picture.

V: Бекіту:

Ex.5. Listen and number.


How much are the tokens?

How much is the ticket?

What is the seat number?

How much is the taxi?


VІ:Үй тапсырмасы: E x.6, p.107.





















Күні:

Сыныбы: 3

Тақырыбы: Revision/ Test.

Мақсаты: Өткен материалды бекіту. Тыңдап түсіне білу дағдысын дамыту.Қалыптасқан дағды мен білікті тексеру.

Күтілетін нәтиже: Өткен материал бекітіледі. Тыңдап түсіне білу дағдылары дамиды . Қалыптасқан дағды мен білік тексеріледі.

Сабақ барысы

І. Ұйымдастыру кезеңі:

- Hello, children?

- How are you?

- Who is on duty today?

- Who is absent today?

- What date is it today?

ІІ. Үй жұмысын тексеру:

What was your home task?

ІІІ. Қайталау:

Ex. 1.Listen and tick.

Box fox

Grass group

Brush bring

Truck t ractor

Crab Cry

Flat fly

Plum play

Cloud club

Star first

Stairs start

Ex.2. Write.

______

______



ІV: Пысықтау:

Ex.3. Look and say.

I’m going from Atyrau to Aktau by ship.

Ex.4.Look and write.

1. She ________ (watch TV).

2.She _________(sit) on the sofa.

3. She _________(wear) a hat.

4. She _________(laugh).

5. Her cat _______(jump).

V: Бекіту:

Ex.5 Listen and number.


Look at the picture.


Ex.6 Speaking.


Walk play with a dog play with friends


Do sports rollerblade read fairy tales


Skating do homework watch TV


Shopping ride a horse clean the room


What is the / he doing?

What are they/ you doing?


VІ:Үй тапсырмасы:





Күні:

Сыныбы: 3

Тақырыбы: My birthday is in October.

Мақсаты: Оқушыларды Wh қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен таныстыру. Жыл мезгілдерін үйрету. Сабақ тақырыбы бойынша оқу және тыңдап түсіну дағдыларын жетілдіру.

Күтілетін нәтиже: Оқушылар wh қосарланған әріптерінің оқылу ережесімен танысады. Жыл мезгілдерін үйренеді. Сабақ тақырыбы бойынша оқу және тыңдап түсіну дағдыларын жетілдіріледі.

Сабақ барысы

І. Ұйымдастыру кезеңі:

- Hello, children?

- How are you?

- Who is on duty today?

- Who is absent today?

- What date is it today?

ІІ. Үй жұмысын тексеру:

What was your home task?

ІІІ. Жаңа сабақ: Dear children, let’s begin our lesson. Today the theme “My birthday is in October”

Ex. 1.Listen, point and repeat.

Wh

White what

Why which

Where whale

When wheel

Ex.2 Listen and tick .

White what

Why which

Where whale

When wheel

White what

ІV: Пысықтау:

Ex.3. Write.

White

______

______

Ex.4.listen and repeat

Winter: December, January, February,

Spring:March, April, May.

Summer:June, July, August,

Autumn: September, October, November.

Look at the picture.

V: Бекіту:

Ex.5. Look and say.


When is her birthday?

Her birthday is ___ October.

When is his birthday?

His birthday is in ____

When is her birthday?

Her birthday is in _______

When is your

Ex.6. Listen, point and repeat.

Warm, hot, cool

Cold fresh windy


VІ:Үй тапсырмасы: E x.3, p.84.(workbook)















Общая информация

Номер материала: ДБ-225161

Похожие материалы