План урока по английскому языку к учебнику Азаровой С.И "Millie" в 3 классе

План урока.

Тема: «The dragon party» (Lesson 2)

Цели: 1) Развитие навыков аудирования, устной речи и чтения; 2) Развитие коммуникабельности, способности к догадке; 3) Формирование умения самостоятельно применять знания в комплексе в новых условиях.

Задачи:

1) Активизировать в речи учащихся лексику по изучаемой теме; 2) Развивать навыки диалогической речи по теме; 3) Совершенствовать навыки аудирования; 4) Продолжение работы над совершенствованием навыков чтения; 5) Осуществление контроля монологической речи учащихся; 6) Развивать познавательную активность учащихся; 7) Расширение кругозора учащихся.

Тип урока: урок комплексного применения знаний

Форма урока: традиционный урок (исследовательская работа с учебным материалом)

Технологии:

- личностно-ориентированный подход;

- обучение в малых группах;

Оснащение:

- учебное пособие «Millie: Учебник для 3 класса общеобаз. учрежд./ С.И Азарова, Э.Н Дружинина;

- аудиоприложение к уроку;

- карточки.

Ход урока

I. Подготовка учащихся к речевой деятельности:

1) Организационный момент

2) Речевая зарядка, вовлечение учащихся в определение темы и целей урока

Who is going to?

Are you going to?           She (he) is going to  play                Me?               You?

3) Фонетическая зарядка

Lets sing a song «I am the Music Man»

II. Повторение  лексики по теме « The dragon party» в речи.

1. Повторение лексики по теме

- чтение и перевод упражнений 1,2 рабочей тетради

(Read the sentences and the text)

Answer key: Ex 1: 1) guitar; 2) piano; 3) flute; 4) violin; 5) drum

Ex 2: Dima can play the piano. Nikita can play the guitar

III. Активизация нового материала

Listen and say «Who is going to dance? »

- Whos got a guitar?

- Simon

- Is he playing the guitar?

- No, he is not

- But he is going to play, isn’t he?

And who is going to play the piano?

- Miss Fun

Listen the chant number 2 and say who else besides Miriam is going to dance?

(Answer key: Martha)

IV. Развитие навыков диалогической речи

1. Ролевая игра (распределение ролей, опрос)

«Who is going to play? »

2. Чтение диалога « Mike‘s secret»

- Who is going to play the guitar?

- Simon is going to play the guitar

- Is Mike going to play the guitar?

- No

- What is Mike going to do?

He is going to give a kitten to Miss Fun

3. Ролевая игра « Who is going to chant? »

V. Заключительный этап урока

Домашнее задание

Контроль речевой деятельности учащихся на уроке

ФИО

Чтение

Аудирование

Диалогическая речь

Монологическая речь

Индивидуальное задание

Письмо

Оценка