Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / План урока по казахскому языку

План урока по казахскому языку



  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Пән: қазақ тілі

Класс 9 сынып

Өту мерзімі :

Тақырыбы: « Мектеп»



Осы тақырып бойынша

4 сабақтың ішіндегі

2 сабақ


Максаттары:



1. «Мектеп» тақырыбы бойынша түсінік қалыптастыру, жаңа сөздерді меңгерту, тақырып бойынша мазмұндату.

2. Оқушылардың сын тұрғысынан ойлау, сөздік қорларын дамыту.

3.Әке мен шешесіне сүйіспеншіліктерін арттыру.

Күтілетін нәтиже:


«Мектеп» сөз тіркесінің мағынасын түсініп біледі.

Жаңадан енген сөздердің мағынасын түсінеді.

Анасы мен әкесін сипаттайды.

«Мектеп тақырыбы бойынша Венн диаграммасын құрастырады.


Күтілетін нәтиже:


Деятельность учителя

Деятельность учащихся.

Дифферен

циациялау

Бағалау

Ресурстар


Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу

«Қуаныш шеңберін» ойынын өткізу

Ойынға белсенді қатысады.




Үй тапсырмасы

« Кемедегі кеңес» стратегия арқылы үй тапсырмасын пысықтау.





«Мектеп» сөз тіркесінің мағынасын түсініп біледі.


Мектеп кеме білім теңіз

Сұрақтар:

Сендер қалай ойлайсыңдар бүгін сабақтың тақырыбы қандай?

Оқушылар мақалды оқиды.


Сабақтың тақырыбын анықтайды.



Компьютер, презентация.

Жаңадан енген

сөздердің

мағынасын

түсінеді

Мұғалім оқушыларға тапсырма береді, түсіндіреді, бақылайды, бағыт береді.

Тапсырма: Мәтінмен жұмыс жасайды. Мәтінді оқып, түсінгендерін айтады.

Сұрақтар:

Сендер қалай ойлайсыңдар, бұл мәтін не туралы?

2. Неге солай ойлайсыңдар?

3. Бұл сөздер нені білдіреді?


«Жемістер» ойыны арқылы жұптарға бөлінеді.

Мәтінді оқиды, таныс сөздерді табады, сөздердің ортақ белгілерін табады, қорытынды жасайды.

А-таныс сөздерді табады

Б- аударма жасайды

С- ортақ белгілерін табады және қорытынды жасайды

Формативтік бағалау

А-3б

Б-4б

В-5б















Оқулық, сөздік

Сөз тіркестерді, сөйлемдерді құрайды

Сергіту сәті.

Мұғалім оқушыларға тапсырма береді, түсіндіреді, бақылайды, бағыт береді.

Тапсырма:

Жаңа сөздермен сөз тіркестерді, сөйлемдерді құрайды.


Оқушылар сөздерді оқиды, есте сақтайды, сөздерден сөз тіркестерді, сөйлемдерді құрайды.

Өзара бағалау.

А-сөздерді жаттайды

Б- сөз тіркестерді құрайды

С- сөйлемдерді құрайды

Формативтік бағалау:

«Сэндвич с похвалой»

Компьютер, А-4 беттері, маркерлер

«Мектеп» тақырыбы бойынша Венн диаграммасын құрастырады.

Мұғалім оқушыларға тапсырма береді, түсіндіреді, бақылайды, бағыт береді.

Тапсырма: «Мектеп» тақырыбына Венн диаграммасын құру.


Оқушылар синквейн құрайды, өзара пікірлеседі, бір шешімге келеді.

Өзарабағалау

А-3

Б-4

В-5






Формативтік бағалау:

«Сэндвич с похвалой»

Компьютер, А-3 беттері, маркерлер

Кері байланыс

Мұғалім оқушыларға стикерлерге төменгі сұрақтарға жауап жазуын сұрайды.

Не туралы білдім?

Нені түсіндім?

Нені түсінбедім?

Өз пікірлерін, ойларын жеткізеді.


C:\Users\User\Desktop\думающий смайлик.gif-

Түсінбедім

C:\Users\User\Desktop\умный смайлик.jpg-

Түсіндім



Үй тапсырмасы

Жаңа сөздерді жаттау, мәтінді мазмұндау.






Само оценивание урока (используйте это пространство для того, чтобы записывать свои комментарии по ходу урока. Что было положительного/ отрицательного?)





Автор
Дата добавления 10.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров156
Номер материала ДВ-048078
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх