МБОУ «Ермаковская средняя общеобразовательная
школа №2»
Проверено:
Утверждаю:
Зам. директора
по _______________
воспитательной
работе директор «ЕСОШ №2»
Т.А.Паровицына
О.Г.Попов.
от
«____»___________2016 г.
План
воспитательной работы 6 «Б» класса
Класс: 6 «Б»
Классный руководитель: Анопченко И.В.
Ермаковское, 2016 -2017 уч.г.
2. Цель и задачи
воспитательной работы
на 2016-2017 учебный год.
Основная цель: становление и развитие качеств личности на
основе нравственных ценностей и исторического опыта России, направленное на
формирование активной жизненной позиции.
Задачи:
1) воспитание усидчивости,
внимательности, общей культуры через индивидуальные беседы, классные часы,
участие в культурных мероприятиях, проводимых в классе, школе, городе;
2) формирование дружного
отзывчивого коллектива, способного к совместным действиям и совместному
времяпровождению через
воспитательные мероприятия, ученическое самоуправление;
3)
формирование
познавательного интереса к различным областям знаний;
4) развитие коммуникативных
навыков школьников через привлечение каждого ученика к занятиям в кружках, участию
в олимпиадах, предметных неделях, месячниках;
5)
формирование
потребности к достижению успехов и самоутверждению в различных видах
деятельности;
раскрытие своего «Я» в индивидуальных творческих проектах, выставках и т.д.;
6) формирование активной
жизненной позиции, воспитание патриотизма и нравственности у учащихся путём
бесед, дискуссий, классных часов, экскурсий.
Актив класса
Староста– координирует деятельность
всех учащихся класса: Синкевич Алина, заместитель старосты –Рудиченко Илья.
Учебно-медицинская
служба– фиксируют пропуски уроков учащихся по болезни и без
причины, организует посещения ребят, которые находятся на лечении в больнице,
готовят сообщения для учащихся класса в период эпидемий, болезней ит.д.,
подводят итоги успеваемости класса за месяц:
ответственный за проверку дневников – кл. рук., ответственный
за пропуски уроков – Селина Ирина, «Диспетчер» по расписанию – Иродова Милина.
Библиотечная
служба– оказывают помощь классному руководителю в подборе
необходимой литературы для подготовки и разработки сценариев классных дел,
организуют получение и сдачу школьных учебников:
Библиотекарь , сценарист – Шапошникова Зоя, ответственный
за получение и сдачу школьных учебников –Терсков Данил.
Информационная
служба– оформляют классный уголок, выпускают классные и школьные
газеты к праздникам и внеклассным мероприятиям в школе:
Синкевич Алина,
Кузьмин Кирилл, Тобияс Антон, Федоскин Олег, Степанов Максим, Доробалюк
Василина.
Хозяйственная
служба– ведут контроль за сохранностью мебели и её ремонтом в
кабинете, генеральными уборками кабинета, подводят итоги по результатам
дежурства:
старший дежурный – Анфалов Кирилл,
мастера трудовых дел, ответственный
за сохранность и ремонт мебели в кабинете – Федон Сергей,
ответственный за проведение генеральных уборок – Доробалюк Василина.
Служба
сохранения здоровья– отвечают за популяризацию физкультуры среди
учащихся класса, готовят команды класса для участия в спортивных состязаниях,
акциях, ведут учёт учащихся питающихся в школьной столовой:
ответственный за питание – Семянищев Антон,
ответственный за формирование команд для спортивных мероприятий – Васьковцев Саша,
ответственный за учёт спортивных достижений учащихся – Комляков Эдуард.
Культурно-массовая
служба – занимаются подбором необходимого материала для
подготовки сценариев, викторин, вечеров, праздников в классе, часов общения,
информационных часов:
организатор досуга Галаган Никита, Тюдешева Зоя, Фатеев Егор, Федоскин
Олег.
Занятость учащихся во внеурочное время
№
|
ФИ ученика
|
Название кружка, секции
|
Место проведения
|
1.
|
Анфалов
Кирилл
|
Картинг
|
СЮТ
|
2.
|
Васьковцев
Саша
|
Хореография,картинг
|
Школа№2,СЮТ
|
3.
|
Захаров
Кирилл
|
Гончарное искусство, хореография
|
ДДТ «Родник»,шк.№2
|
4.
|
Иродова
Милина
|
карате, вокал
|
Ланс,муз.школа.ДДТ «Родник»
|
5.
|
Федон
Сергей
|
|
|
6.
|
Комляков
Эдуард
|
картинг
|
СЮТ
|
7.
|
Кузьмин
Кирилл
|
Гончарное искусство, хореография
|
ДДТ «Родник»,шк.№2
|
8.
|
Лысенко
Тимофей
|
Рукопашный бой
|
ланс
|
9.
|
Галаган
Никита
|
|
|
10.
|
Пупышев
Иван
|
картинг
|
СЮТ
|
11.
|
Рудиченко
Илья
|
Гончарное искусство, хореография
|
ДДТ «Родник»,шк.№2
|
12.
|
Степанов
Максим
|
картинг
|
СЮТ
|
13.
|
Семянищев
Антон
|
картинг
|
СЮТ
|
14.
|
Синкевич
Алина
|
хореография
|
Шк№2
|
15.
|
Селина
Ирина
|
карате
|
Ланс
|
16.
|
Терсков
Данил
|
Гончарное искусство
|
ДДТ «Родник»
|
17.
|
Тобияс
Антон
|
|
|
18.
|
Тюдешева
Зоя
|
вокал
|
Муз.шк
|
19.
|
Фатеев
Егор
|
|
|
20.
|
Федоскин
Олег
|
Гончарное искусство
|
ДДТ «Родник»
|
21.
|
Шапошникова
Зоя
|
хореография
|
Шк№2
|
22.
|
Доробалюк
Василина
|
Игра на гитаре
|
Муз.школа
|
|
всего
занято
|
18
|
|
занято
в школе
|
6
|
занято
вне школы
|
16
|
3. Основные направления работы с классом.
«Мы – граждане России»
(Воспитание
гражданственности, патриотизма,
уважения к правам, свободам и обязанностям
человека)
Задачи:
- углубить знания
учащихся о Родине, своём крае;
- воспитать
гражданское самосознание и причастность к родным истокам
- пробудить интерес к
прошлому своего народа;
- познакомить с
национальной культурой;
- приобщить детей к
духовно-нравственным ценностям народа;
- познакомить с
общественно-политической жизнью страны;
- воспитать активную
жизненную позицию, единство слова и дела;
- создать условия для успешной социализации
учащихся в классе, школе.
«Мой мир»
(Воспитание нравственных чувств и этического сознания)
Задачи:
- создавать условия
для проявления учащимися нравственных знаний, умений и совершения нравственно
оправданных поступков;
- развивать ребенка
как личность;
- знакомить с
манерами поведения культурного, воспитанного человека;
- помочь детям
разобраться в самих себе и научиться лучше понимать других людей;
- воспитывать
ценнейшие качества человека: доброту, отзывчивость, скромность;
- формировать
нравственную культуру семьи;
- прививать учащимся
этические нормы поведения в обществе.
«Мир здоровья»
(Формирование ценностного отношения к здоровью и
здоровому образу жизни)
Задачи:
- воспитывать в детях
потребность в здоровом образе жизни;
- познакомить с
активным отдыхом и его влиянием на самочувствие и здоровье человека;
- научить соблюдать
гигиенические нормы и культуру быта;
- формировать умения рационально организовывать свою жизнь и
деятельность в соответствии с особенностями своего организма.
- способствовать
усвоению знаний и умений распознавать и оценивать опасные ситуации, определять
способы защиты от них;
- формировать у
учащихся сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и
безопасности окружающих.
«Мир природы»
(Воспитание ценностного
отношения к природе, окружающей среде)
Задачи:
- воспитывать
бережное отношение к природе;
- развивать у детей
интерес к изучаемой живой и неживой природе;
- способствовать
расширению кругозора детей;
- развивать
экологическое мышление;
- получение
первоначального опыта участия в природоохранительной деятельности (в школе и на
пришкольном участке, экологические акции, десанты, высадка растений, создание
цветочных клумб, очистка доступных территорий от мусора, подкормка птиц и т.
д.);
- воспитывать
потребность принять личное участие в сохранности окружающей среды.
«Мир труда и профессий»
(Воспитание трудолюбия,
творческого отношения к учению, труду, жизни)
Задачи:
- формировать у детей
трудолюбие;
- воспитывать
сознательное отношение к труду;
- прививать детям
любовь и уважение к людям разных
профессий.
- научить учащихся способам проектирования
и реализации индивидуальных особенностей; способам работы с открытыми
источниками информации о профессиях, востребованных на рынке труда.
«Мир прекрасного»
(Воспитание
ценностного отношения к прекрасному,
формирование представлений об
эстетических идеалах и ценностях)
Задачи:
- формировать
эстетические идеалы, чувство прекрасного;
- формировать умение
видеть красоту природы, труда и творчества;
- развивать интерес к
чтению, произведениям искусства, спектаклям, концертам, выставкам, музыке;
- привлекать к
занятиям художественным творчеством.
План мероприятий на 2015 -2016 учебный год.
Сентябрь
Направление
|
Мероприятия
|
По плану
|
По факту
|
Мы – граждане России
|
Классный час «Символика России»
|
03.09
|
|
Беседа «Правила поведения
учащихся в школе»
|
19.09
|
|
Классный час «Мы выбираем –
нас выбирают»
|
13.09
|
|
Мой мир
|
Классный час «Мы –
шестиклассники!»
|
01.09
|
|
Интеллектуальная игра
«Здравствуй, школа!»
|
09.09
|
|
Групповой проект
«Помоги будущему
первокласснику»
|
26.09
|
|
Мир здоровья
|
Беседа «Правила личной гигиены»
|
30.09
|
|
Школьная спартакиада
|
18.09
|
|
Игра-эстафета «Внимание, дорога!»
|
27.09
|
|
Мини-проект «Безопасная дорога в школу»
|
23.09
|
|
Мир природы
|
Беседа «Байкал – жемчужина России»
|
06.09
|
|
Экскурсия «Золотое кружево листьев»
|
18.09
|
|
Мир прекрасного
|
Фотоконкурс «Вспоминая лето»
|
05.09
|
|
Конкурс «Я рисую радугу!»
|
21.09
|
|
Выставка поделок «Природа
и фантазия»
|
20.09
|
|
Мир труда и профессий
|
Операция «Чистый двор».
|
16.09
|
|
Рейд «Содержи в порядке
книжки и тетрадки».
|
24.09
|
|
Октябрь
Направление
|
Мероприятия
|
По плану
|
По факту
|
Мы – граждане России
|
Беседа в библиотеке «70-летие Курской битвы»
|
14.10
|
|
Беседа «Российский
Военно-морской флот»
|
19.10
|
|
Мой мир
|
Акция «Руки сердечное
тепло»
|
05.10
|
|
Классный час «Грамоте
учиться –
в жизни пригодиться»
|
31.10
|
|
Мир здоровья
|
Классный час «Огонь – друг
и враг человека»
|
08.10
|
|
Классный час «Здоровый сон»
|
10.10
|
|
Конкурс загадок о здоровье
«Наше здоровье»
|
21.10
|
|
Ситуативный час
«Правила
электробезопасности»
|
28.10
|
|
Мир природы
|
Классный час
«4 октября - День защиты животных»
|
07.10
|
|
Конкурс листовок и плакатов
«Защитим родную природу»
|
17.10
|
|
Проект «Деревья твоего
дома»
|
30.10
|
|
Мир прекрасного
|
«Открытка любимому
педагогу»
(Оригинальное поздравление
на День учителя)
|
03.10
|
|
Конкурс рисунков
«Моя родина – Россия!»
|
18.10
|
|
«Школа этикета или вы
пришли в театр»
|
25.10
|
|
Мир труда и профессий
|
Субботник «Кто работы не
боится,
у того она и спорится»
|
04.10
|
|
Обмен опытом «Как я помогаю
дома»
|
22.10
|
|
Ноябрь
Направление
|
Мероприятия
|
По плану
|
По факту
|
Мы – граждане России
|
Из истории праздника
«День народного единства» (04.11.).
|
11.11
|
|
Беседа «День белой трости»
(13.11 – Международный день
слепых).
|
13.11
|
|
Беседа «Учи своё сердце
доброте»
|
15.11
|
|
Классный час «Мамочка
любимая моя!»
|
28.11
|
|
Мир здоровья
|
Классный час «Пожары»
|
14.11
|
|
Конкурс пословиц и
поговорок о здоровье «Здоровье за деньги не купишь»
|
16.11
|
|
Мир природы
|
Конкурсная программа
«Осенняя фантазия»
|
12.11
|
|
Экологические памятки для
взрослых и детей (творческая гостиная).
|
14.11
|
|
Занятие-презентация
«Маленький сад на
подоконнике»
|
20.11
|
|
Мир прекрасного
|
Беседа «Эстетика в одежде»
|
29.11
|
|
Конкурс букетов
«Вежливые слова и
комплименты»
|
19.11
|
|
Конкурс «В каждом рисунке -
МАМА»
|
23.11
|
|
Мир труда
и профессий
|
Урок-практикум «Книга и
труд рядом»
|
21.11
|
|
Практикум «Цветы для мамы»
|
22.11
|
|
Декабрь
Направление
|
Мероприятия
|
По плану
|
По факту
|
Мы – граждане России
|
Беседа «Права человека в обществе». (12.12)
|
02.12
|
|
Классный час «Герои земли
русской»
|
05.12
|
|
Мой мир
|
Классный час «Я – МЫ»
|
10.12
|
|
Информационно-познавательная
беседа
«Всё про Новый год»
|
20.12
|
|
Мир здоровья
|
Прогулка к районной ёлке. Встреча с Дедом Морозом из Великого Устюга
|
23.12
|
|
Игра «Здоров будешь – всё добудешь»
|
27.12
|
|
Зимние забавы
|
21.12
|
|
Мир природы
|
Игра «Эти удивительные
растения»
|
09.12
|
|
Экскурсия «Новогодние
кружева».
|
25.12
|
|
КТД «В царстве прекрасных
снежинок».
|
18.12
|
|
Конкурс «Новогодняя
игрушка»
|
16.12
|
|
Мир труда
и профессий
|
Мастерская Деда Мороза.
|
19.12
|
|
Рейд «Чистота и порядок
в нашей школе живут».
|
08.12
|
|
Классный час «Что мы можем,
что умеем?»
|
06.12
|
|
Трудовой десант.
|
17.12
|
|
Январь
Направление
|
Мероприятия
|
По плану
|
По факту
|
Мы – граждане России
|
Ролевая игра
«Пришла коляда – открывай ворота»
|
17.01
|
|
День воинской славы России.
День снятия блокады
Ленинграда
|
27.01
|
|
Мой мир
|
Классный час «Учимся
сотрудничать»
|
16.01
|
|
Устный журнал «Аркадий
Гайдар – друг детей»
|
22.01
|
|
Мир здоровья
|
Беседа «Осторожно,
гололёд!»
|
13.01
|
|
Классный час
«Системы оповещения при пожаре»
|
23.01
|
|
Мир природы
|
Пресс-конференция «Птицы
нашего двора»
|
14.01
|
|
Акция «Покормите птиц»
|
20.01
|
|
Игра-викторина
«В гостях у жителей лесного
царства»
|
28.01
|
|
Мир прекрасного
|
Конкурс фотографий «Зима в
твоём объективе»
|
21.01
|
|
|
КВН «Все профессии важны,
все профессии нужны»
|
31.01
|
|
Февраль
Направление
|
Мероприятия
|
По плану
|
По факту
|
Мы – граждане России
|
Беседа «Валерий Чкалов – легендарный
лётчик-испытатель» (110 лет)
|
03.02
|
|
Путешествие в глубь веков «На
страже Родины»
|
19.02
|
|
Мой мир
|
Игра «Мои любимые сказки»
(День памяти А.С.Пушкина)
|
10.02
|
|
Игровая программа «Валентин
и Валентина»
|
14.02
|
|
«Сюрприз для мальчиков к 23
февраля»
|
20.02
|
|
Мир здоровья
|
Звёздно-снежная эстафета
|
07.02
|
|
Лыжная прогулка
|
16.02
|
|
Мир природы
|
Игра «Поле чудес»
Тема «Царство грибов»
|
04.02
|
|
Спортивно-познавательный
час
«В гостях у жителей
царства лугов»
|
12.02
|
|
Виртуальная экскурсия
«В гостях у жителей
подводного царства»
|
17.02
|
|
Мир прекрасного
|
Конкурс рисунков «Мир
профессий»
|
06.02
|
|
Беседа «Незрячие скульпторы
и художники»
|
26.02
|
|
Мир труда
и профессий
|
Спортивно-познавательная игра «Кем быть?»
|
28.02
|
|
Проект «Профессии моих
родителей»
|
27.02
|
|
Классный час «В мире
профессий»
|
11.02
|
|
Март
Направление
|
Мероприятия
|
По плану
|
По факту
|
Мы – граждане России
|
Классный час памяти Юрия Гагарина "Он был первым"
|
06.03
|
|
Мой мир
|
Классный час «Кто я? Знаю
ли я себя?»
|
03.03
|
|
Конкурсная программа
«Весеннее поздравление»
|
07.03
|
|
Классный час «Дом наших
отношений»
|
13.03
|
|
Мир здоровья
|
Шоу-программа
«Мы – за безопасность дорожного движения»
|
12.03
|
|
Классный час «Здоровый
образ жизни»
|
21.03
|
|
Мир природы
|
Игра «Звёздный час»
Тема «Природа и мы»
|
05.03
|
|
Круглый стол «В мире
животных»
(защита проектов)
|
10.03
|
|
Экскурсия в краеведческий
музей
«Животные нашего края»
|
17.03
|
|
Мир прекрасного
|
Игровая программа
«Вся жизнь - театр»
(27.03. – Всемирный день
театра)
|
27.03
|
|
Конкурс листовок и плакатов
«Мы – за здоровый образ
жизни!»
|
14.03
|
|
Мир труда
и профессий
|
Практикум «Своими руками»
(подарки мамам, бабушкам)
|
04.03
|
|
Апрель
Направление
|
Мероприятия
|
По плану
|
По факту
|
Мы – граждане России
|
Беседа «12 апреля – День космонавтики»
|
09.04
|
|
Беседа «Из истории Пасхи»
|
18.04
|
|
Проект «Моя малая родина»
|
04
|
|
Мой мир
|
Встреча в детской
библиотеке
«Хорошая книга – твой друг
на всю жизнь»
(2.04. – Международный день
детской книги)
|
02.04
|
|
Тренинг «Мы и наш класс»
|
10.04
|
|
Мир здоровья
|
Игра «Весне – физкульт – ура!»
(7.04. – Всемирный день здоровья)
|
07.04
|
|
Спортивный праздник «Межпланетные олимпийские игры»
|
11.04
|
|
Мир природы
|
Научно-познавательная программа
«Наши друзья пернатые»
|
01.04
|
|
Познавательная беседа
«Путешествие по страницам Красной книги области»
|
14.04
|
|
Акция «Сохраним первоцвет!»
|
21.04
|
|
Мир прекрасного
|
Игра «Звёздный час»
Тема «Весёлые художники»
|
04.04
|
|
Конкурс экологических
театров
|
25.04
|
|
Мир труда
и профессий
|
Экскурсия
|
15.04
|
|
Профориентационные игры
|
30.04
|
|
Трудовой десант
«Сделаем наш двор
красивым».
|
28.04
|
|
Май
Направление
|
Мероприятия
|
По плану
|
По факту
|
Мы – граждане России
|
Классный час «Подвигу народа жить в веках».
|
05.05
|
|
Акция «Георгиевская ленточка»
|
07.05
|
|
Экскурсия к памятнику
погибшим воинам
|
09.05
|
|
Мой мир
|
Классный час «Мои увлечения
и интересы»
|
12.05
|
|
Классный час «Когда семья
вместе – то и душа на месте» (15 мая – день семьи).
|
15.05
|
|
Игра «Самый умный»
|
21.05
|
|
Мин-сочинение «Скрытая
камера»
|
22.05
|
|
Мир здоровья
|
Конкурсная программа «Все испытания пройдём – пожар нам будет нипочём»
|
14.05
|
|
Практикум по ориентированию на местности «Лабиринт»
|
28.05
|
|
Мир природы
|
Презентация и защита
проектов
«Исчезающая красота»
|
19.05
|
|
Познавательная игра «Я хочу
быть Берендеем»
|
26.05
|
|
Мир прекрасного
|
Конкурс «Открытка ветерану»
|
06.05
|
|
Беседа «Что такое музей?»
(18.05 – День музеев)
|
16.05
|
|
Мир труда
и профессий
|
Смотр-конкурс «Легко ли
быть чистюлей»
|
20.05
|
|
|
|
Выставка «Наше творчество»
|
29.05
|
|
4. Индивидуальная работа с воспитанниками.
Название мероприятия
|
Воспитательные задачи
|
Форма проведения
|
Дата
|
«Можно и нельзя»
|
Коррекция поведения.
|
Индивидуальные беседы
|
В течение года
|
«Хочу все знать»
|
Активизация познавательной деятельности; воспитание чувства
ответственности, самостоятельности.
|
Консультации со слабоуспевающими и медлительными детьми
|
В течение года
|
«В мире прекрасного»
|
Развитие эстетических чувств, умения видеть прекрасное и безобразное,
умения следить за своим внешним видом.
|
Беседы
|
В течение года
|
«Мои обязанности»
|
Создание
условий для развития организаторских способностей,
креативности
и ответственности каждого ученика.
Поддержка и стимулирование инициативы и активности.
Развитие самоуправления в группе.
Воспитание культуры поведения в семье и в классе.
|
Беседы
консультации
ролевые игры
|
В течение года
|
«Культура общения»
|
Формирование толерантности и культуры отношений между мальчиками и
девочками; коррекция взаимоотношений, коррекция поведения.
|
Беседы
ролевые игры
|
В течение года
|
5. Оценка результативности работы
Критерии
|
Показатели
|
Инструментарий
|
Уровень мотивации
школьников
|
Вовлеченность учащихся в подготовку и проведение различных
мероприятий.
Количество добрых дел.
Расширение социального партнерства: организация и проведение новых
встреч.
Статистический анализ.
Уровень
познавательных мотивов
|
Статистический анализ. Атмосфера в школе.
Отсутствие асоциального
поведения.
Диагностика мотивационной сферы.
Анкетирование
|
Произвольность в общении.
|
- общительность;
- открытость;
- адекватное ситуации выражение эмоций;
- способность к поддержке другого.
|
Экспертная оценка
воспитателей
|
Вовлеченность школьников в конкурсы
|
Количество вовлеченных учащихся в различные конкурсы.
Количество победителей этих конкурсов. Количество педагогов
подготовивших победителей.
|
Статистический анализ
проведенных
мероприятий
|
Вовлеченность
школьников в проектную
деятельность
|
Количество учащихся, вовлеченных в творческую проектную деятельность.
|
Отчеты педагогов –
руководителей
проектов
|
Развитие
интеллектуального и
творческого потенциалов
школьников
|
Количество учащихся, вовлеченных в исследовательскую и проектную
деятельность,
количество педагогов подготовивших победителей.
Уровень интеллекта и творческих способностей учащихся
|
Статистический анализ
проведенных мероприятий.
Психологическая
диагностика интеллекта и
креативности.
|
6. Работа с родителями.
Цель работы с родителями: педагогическое
просвещение родителей, вовлечение их в учебно – воспитательный процесс,
содействие повышению роли семьи в воспитании обучающихся.
№
п/п
|
Название
мероприятия
|
Дата
проведения
|
1
|
Анкетирование
родителей
|
октябрь
|
2
|
Родительское
собрание «Трудности адаптации
|
ноябрь
|
3
|
Классный час
«Лучше всех на свете мамочка моя!»
|
ноябрь
|
4
|
Родительское
собрание «Воспитание ненасилием в семье»»
|
декабрь
|
5
|
Проект «Профессии
моих родителей»
|
февраль
|
6
|
Родительское
собрание «Семейные традиции и способность ребёнка трудиться».
|
март
|
7
|
Проект «Моя малая родина»
|
апрель
|
8
|
«Методика изучения удовлетворённости
родителей работой образовательного учреждения»
(по А.А. Андрееву)
|
май
|
9
|
Родительское собрание «Итоги учебного года.
Задание на лето»
|
май
|
10
|
Индивидуальные беседы и консультации
|
В
течение года
|
11
|
Организация встреч родителей с учителями -
предметниками
|
В
течение года
|
12
|
Посещение семей обучающихся
|
В
течение года
|
Литература.
1.
Классные часы. 5 класс /
Авт-сост. А.В. Давыдова. – М.: ВАКО, 2013.
2.
Крутецкая В.А. Правила
хорошего поведения – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2009.
3.
Лопатина А., Скребцова М.
Права детей в сказках, рисунках и вопросах. Правовое воспитание детей./ М.:
Амрита-Русь, 2008.
4.
Максакова В.И. Организация
воспитания младших школьников: медодическое пособие для учителя / М.:
Просвещение, 2003.
5.
Планирование
воспитательной работы в классе: Методическое пособие / Под ред. Е.Н. Степанова.
– М.: ТЦ «Сфера», 2001.
6.
Плинер Я.Г., Бухвалов В.А.
Воспитание личности в коллективе / М.: Центр «Педагогический поиск», 2000.
7.
Пожарная безопасность в
начальной школе: конспекты занятий и классных часов / сост. О.В. Павлова, Г.П.
Попова, Г.Н. Шевченко. – Волгоград: Учитель, 2007.
8.
Синова И.В.
Государственные праздники России: Справочник школьника. – СПб.: Издательский
Дом «Литера», 2007.
9.
Управителева Л.В. Классные
часы по нравственному воспитанию в начальной школе. 3 класс / Ярослславль,
Академия развития; Владимир: ВКТ, 2009.
10.
Элькин Г.Н. Правила
безопасного поведения на дороге. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2009.
11.
Газеты «Педсовет», «ШИК»,
«Досуг в школе».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.