Классный
руководитель: Королева А.Ю.
ПЛАН
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НОУ СОШ «ТАЛАНТ»
НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
ЦЕЛЬ: Создание условий для становления устойчивой,
физически и духовно
здоровой,
творческой личности со
сформированными ключевыми компетентностями,
готовой войти в
информационное сообщество,
способной к самоопределению в обществе.
ЗАДАЧИ:
1.
Формировать
гражданско-патриотическое сознание, развивать чувства сопричастности к
истории, малой родины, Отечества
2.
Воспитывать активную
жизненную позицию через творческую и проектную деятельность
3.
Развивать у учащихся
инициативу, стремление к самообразованию, саморазвитию, самоуправлению,
способности к успешной социализации в обществе и культуру межличностных
отношений
4.
Проводить мониторинг и
контроль воспитательной работы.
5. Продолжить развитие системы дополнительного
образования.
6.
Проводить профилактику
асоциальных явлений в детской и подростковой среде.
7. Совершенствовать условия взаимодействия семьи
и школы через единое информационное пространство.
СОДЕРЖАНИЕ
И ФОРМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:
Вся внеурочная деятельность учащихся и педагогов школы
организована таким
образом, что коллективные творческие дела объединены в
воспитательные
модули. В центре такого модуля яркое общее ключевое дело. Это
позволит создать
в школе периоды творческой активности, задать четкий ритм жизни
школьного
коллектива, избежать стихийности, оказывать действенную помощь
классному
руководителю.
Воспитательные
модули:
Сентябрь «месячник:
Внимание, дети!»
Октябрь «Старших
надо уважать»
Ноябрь «В
здоровье наша сила»
Декабрь «Новый
год у ворот!»
Январь « Я
патриот»
Февраль «Быстрее,
выше, сильнее»
Март «В мире
прекрасного»
Апрель «Твори
добро!»
Май «Это
нельзя забывать
ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ
РАБОТЕ НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД:
- гражданско-патриотическое
воспитание;
- духовно-нравственное воспитание
- экологическое воспитание;
- физкультурно-оздоровительное
воспитание;
- самоуправление;
- профориентационное и трудовое
воспитание;
- семейное воспитание.
Цели воспитательной работы в 9 классе
Главной целью воспитательной
работы в классе является:
- создание сплочённого классного
коллектива;
- воспитание доброжелательных дружеских отношений в классе,
формирование и сплочение классного коллектива;
- создание благоприятных условий для становления духовно-нравственной, творческой,
деятельной, здоровой личности;
- развитие коммуникативных навыков школьников через привлечение
каждого ученика к занятиям в кружках, к осознанному выполнению общественных
поручений, добросовестного отношения к общественно-полезному труду, дежурству
по школе и классу.
Задачи, стоящие перед коллективом учащихся
и классным руководителем
· Формирование у учащихся класса общечеловеческих норм морали (доброты, взаимопонимания,
терпимости по отношению к людям)
· Повышения уровня
воспитанности
· Воспитание активной жизненной позиции, чувства
долга, готовности взять на себя ответственность
· Формирование высокой нравственности, эстетической
и физической культуры
· Воспитание чувства коллективизма: навыков
взаимопомощи
· Воспитание
сознательного отношения к учению, развитие познавательных интересов учащихся.
· Укрепление
связи: семья – школа
Текущая работа с классом:
Ежедневно:
- работа
с опаздывающими на занятия и выяснение причин отсутствия учащихся;
- организация
дежурства в классе;
- индивидуальная
работа с учащимися (контроль за учебной деятельностью, внешним видом,
поведением)
Еженедельно:
- проверка
дневников у учащихся;
- проведение
мероприятий в классе по плану;
- работа с
учителями предметниками (по ситуации).
Ежемесячно:
- посещение уроков
в классе;
- организация
генеральных уборок в классе.
Один
раз в четверть:
- оформление
классного журнала;
- анализ
выполнения плана работы за четверть;
- коррекция плана
воспитательной работы на новую четверть;
- проведение
родительского собрания.
Один
раз в год:
-
оформление личных дел учащихся;
-
выбор актива класса;
-
составление характеристик учащихся;
-
анализ и составление плана работы с классным коллективом;
-
сбор статистических данных о классе.
Направление
воспитательной работы
|
Задачи
работы по данному направлению
|
Гражданско-патриотическое
воспитание
|
1)
Формировать у учащихся такие качества, как долг,
ответственность, честь, достоинство, личность.
2)
Воспитывать любовь и уважение к традициям
Отечества, школы, семьи.
|
Духовно-нравственное
воспитание
|
1)
Формировать у учащихся такие качества, как
культура поведения, эстетический вкус, уважение личности.
2)
Создавать условия для развития у учащихся
творческих способностей.
|
Экологическое
воспитание
|
1)
Изучение учащимися природы и истории родного
края.
2)
Формировать правильное отношение к окружающей
среде.
3)
Организация работы по совершенствованию
туристских навыков.
4)
Содействие в проведении исследовательской работы
учащихся.
5)
Проведение природоохранных акций.
|
Физкультурно-оздоровительное
воспитание
|
1)
Формировать у учащихся культуру сохранения и
совершенствования собственного здоровья.
2)
Популяризация занятий физической культурой и
спортом.
3)
Пропаганда здорового образа жизни
|
Самоуправление
в школе
и в
классе
|
1)
Развивать у учащихся активность,
ответственность, самостоятельность, инициативу.
2)
Развивать самоуправление в школе и в классе.
3)
Организовать учебу актива классов.
|
Методическая
работа
|
1)
Изучение и обобщение опыта работы классных
руководителей;
2)
Оказание методической помощи классным
руководителям в работе с классом.
|
Работа
кружков и спортивных секций
|
1)
Сохранение традиционно работающих кружков и
секций;
2)
Контроль за работой кружков и секций.
|
Работа со слабоуспевающими учащимися:
1.
Исследование интересов
детей и предоставление заданий в соответствие с их интересами.
2.
Выполнение заданий,
развивающих творческие способности учащихся.
3.
Консультация родителей по
подготовке домашних заданий и дополнительных заданий.
4.
Вовлечение детей в
общественную работу в коллективе, выполнении ими поручений.
Работа с трудными учащимися:
1.
Исследование
жилищно-бытовых условий учащимися.
2.
Консультации и беседы с
родителями по воспитанию детей.
3.
Организация досугового
времени путем вовлечения учащихся в кружки, секции и другие внешкольные
учреждения.
4.
Повышение интереса к
учению, путем предоставления им посильных дополнительных заданий по предметам.
Формы и методы работы педагога с
родителями сводятся к следующему:
Повышение психолого-педагогических
знаний
Лекции, семинары, практикумы,
конференции.
Открытые уроки и классные
мероприятия
Индивидуальные тематические
консультации
Вовлечение родителей в учебно -
воспитательный процесс
Родительские собрания.
Помощь в укреплении материально-
технической базы.
Совместные творческие дела,
организация кружков, секций, клубов родителями.
Индивидуальное шефство над
неблагополучными семьями, трудными подростками.
Участие родителей и общественности
в управлении школой
Совет школы. Комитет общественного
контроля.
Совет содействия семье и школе.
Характеристика класса
В классном
коллективе 6 учеников. Из них 2 девочки и 4 мальчика. Все ученики материально
обеспечены удовлетворительно. Все ученики активно участвуют во всех школьных и
классных мероприятиях.
Ученики Унпелев
Матвей и Антоненко Дарья завершили прошлый учебный год на 4 и 5.
Совместная учеба
и общешкольные и классные мероприятия положительно повлияли на детей. Они
пытаются самостоятельно наладить порядок и дисциплину на уроках и во внеурочное
время.
Есть ученики,
которые так и не приняли правил поведения в коллективе, часто нарушают их
сознательно. Эти дети с трудом воздерживаются от плохих поступков, часто не
признают своих ошибок, не могут зачастую объяснить своего неадекватного
поведения. Этим учащимся уделяется активное внимание на классных часах, уроках,
во внеурочное время, в индивидуальных беседах.
Дети подвижны,
общительны, любознательны, любят рисовать, петь и танцевать.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.