Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
СОШ №11 г. Дербент
План
воспитательной
работы
3 Б класса на 2018 – 2019 учебный
год
Классный
руководитель: Хсенбабаева Залира Низамиевна
« Существовала некогда
пословица,
что дети не живут, а жить
готовятся.
Но вряд ли в жизни
пригодится тот,
кто жить, готовясь, в
детстве не живет». / С. Я. Маршак/
Характеристика
класса
В
3 «Б» классе обучается 34 ученика, из них 14 девочек и 20 мальчиков. Дети
2009 – 2010 г. рождения. Из 34 семей 29 – полные, 5 детей воспитываются одним
родителем (мамой), 10 детей воспитываются в многодетной семье.
Если
говорить о здоровье учащихся, то преобладающая группа здоровья – это II. Нет
освобождений от физкультуры. Двое детей являются леворукими.
Учащиеся
способны продуктивно работать как во фронтальном, так и в индивидуальном
режиме. Хочется отметить способность учащихся принять задание учителя и
самостоятельно выполнить. Не получается это выполнять лишь у некоторых
учащихся.Учебные навыки этих детей вырабатываются медленнее, в связи с
медленным темпом работы. Эти дети не проявляют на уроках высокую активность, но
справляются с домашними заданиями. Общий уровень работоспособности класса
средний.
Все
учащиеся 3 «Б» класса с большим интересом относятся к внеклассным мероприятиям.
С большим удовольствием и высокой активностью принимают участие в школьных
конкурсах, олимпиадах различного уровня.
Дети получают дополнительное образование, как в школе, так и вне школы. Дети
посещают кружки, ходят на уроки рисования, танцы, занимаются спортом.
Классный
коллектив сформирован. Основная масса учеников доброжелательны к окружающим,
готовы помочь соседу по парте, товарищу, учатся сотрудничеству и взаимоподдержке.
В коллективе дети открыты к общению.
Условия
жизни детей в семьях удовлетворительные. Большинство родителей позитивно
настроены в отношении школы – интересуются успеваемостью детей и выражают
активное желание принимать участие в жизни класса,помогают детям в учебе,
контролируют их, отзываются на просьбы о помощи в уборке класса, подготовки
праздников, проведении мероприятий. Родители поддерживают в детях учебную
мотивацию, способствуют их личностному росту, развитию их умственных и
физических качеств.
Задачи
на 2018-2019 учебный год:
1. Воспитывать умение
точно выполнять учебные программы, работы, интерес к знаниям, труду, любовь к
школе.
2. Учить культуре
поведения, вежливости и чуткому отношению к товарищам.
3. Добиваться
выполнения единых требований школы и семьи в воспитании детей.
4. Расширять
представление учащихся о нашем городе, как «музее под открытым небом».
5. Пропагандировать
здоровый образ жизни, защищать, сохранять и укреплять здоровье ученика.
6. Формировать
гражданскую позицию, прививать чувства сопричастности к судьбам Отечества и родного
края.
7. Работать над
девизом: «Каждому школьнику прочные и глубокие знания». Бороться за повышение
качества знаний.
Учение
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
Задачи:
воспитывать сознательное отношение к учению как основному
виду деятельности.
Цели: развивать
познавательную активность и интерес к учению, к знаниям.
|
|
|
1) 1
сентября – «Семья и семейные ценности».
2)
Учить детей быть самостоятельными; проводить беседы, укрепляющие сознательное
отношение учащихся к учению.
3)
Расширить читательский интерес учащихся. Читательская конференция по
творчеству.
4)
Чтение и проведение загадок, кроссвордов, конкурсов, стихов, сказок.
5)
Беседа по творчеству Р. Гамзатова.
6)
Работа со слабоуспевающими детьми.
7)
Следить за сохранность школьного имущества.
|
3
сентября
в
течение года
февраль
в
течение года
октябрь
в
течение года
в
течение года
|
Классный
руководитель
|
Ожидаемый
результат:
Формирование
интереса к учению, интеллектуальных умений, развитие способностей действовать
целесообразно, мыслить рационально и эффективно, повысить качество знаний.
|
|
|
Досуг
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
Задачи:
расширение и организация творческого, позитивного досуга
учащихся; развивать у школьников творческое мышление, художественные,
музыкальные, литературные способности.
Цели: выявлять
иразвивать индивидуальные интересы и возможности; проведение тематических викторин
и утренников.
|
|
|
1)
Провести мероприятия:
Новогодний
утренник
23
февраля
8 марта
Памяти
павших будем достойны
Прощание
с 3 классом
2)
Беседа на тему: «Тренировка памяти»
3)
Родительское собрание: «Как помочь ребенку хорошо учиться»
|
январь
февраль
март
май
май
ноябрь
октябрь
|
Классный
руководитель
|
Ожидаемый
результат:
Развитие
интереса у учащихся к внеклассной деятельности, создание условий для
проявления детьми инициативы и самостоятельности, ответственности,
искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях.
|
|
|
Образ
жизни
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
Задачи:
помочь детям войти в общество через многообразные формы
деятельности духовно-здоровыми, всесторонне развитыми, самодостаточными
личностями.
Цели: формирование
сознательного поведения учащихся, нравственных представлений и понятий о
доброжелательности, справедливости, дружбе и товариществе.
|
|
|
1) Беседа:
«Какой я в школе?»
2)
Принятие участия во всех конкурсах.
3)
принятие участия в общественно-полезном труде.
4)
посещение детьми различных кружков.
5)
Родительское собрание: «Развитие познавательных интересов детей»
|
в
течение года
в
течение года
в
течение года
в
течение года
май
|
Классный
руководитель
|
Ожидаемый
результат:
Раскрытие
и понимание учащимися «труда» и дать представление о том, что все в жизни
достигается трудом; воспитание дисциплинированности учащихся; формирование
нравственных качеств учащихся: умение дружить, беречь дружбу.
|
|
|
Общение
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
Задачи:
развитие навыков и способов конструктивного общения со
сверстниками.
Цели: познакомить
и научить учащихся правилам культурного общения, соблюдать традиции и обычаи
своего народа, помочь учащимся понять ценность общения, воспитать в учащихся
доброжелательность.
|
|
|
1) Час
общения «Мы – команда одного корабля»
2)
Классный час: «Ты и твои друзья»
3) Час
общения: «Тайна моего имени»
4)
Беседа о мире профессий с элементами игры.
5)
Беседа: «Берегите книги»
6)
Классный час: «День матери»
|
в
течение года
ноябрь
апрель
октябрь
май
ноябрь
|
Классный
руководитель
|
Ожидаемый
результат:
Формирование
интереса к учению, интеллектуальных умений, развитие способностей действовать
целесообразно, мыслить рационально и эффективно, повысить качество знаний.
|
|
|
Здоровье
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
Задачи:
пропаганда здорового образа жизни, формирование физического
развития, сохранения и укрепления здоровья.
Цели: учить
быть здоровыми душой и телом, прививать ребенку элементарные навыки
гигиенической культуры.
|
|
|
1) Проведение
прогулок, физминуток, игр на свежем воздухе, динамических пауз, проследить за
правильной посадкой учащихся за партой.
2)
Соблюдение гигиенических норм.
3)
Беседа: «Вредные привычки»
4)
Классный час по ППД: «Красный, желтый, зеленый»
5) Родительское
собрание: «Возрастные и индивидуальные особенности детей и как их учитывать в
воспитании»
|
в
течение года
в
течение года
май
сентябрь
декабрь
|
Классный
руководитель
|
Ожидаемый
результат:
Формирование
у учащихся культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья;
формирование позитивного и деятельного отношения к проблеме сохранения и
защиты здоровья; расширение знаний по гигиенической культуре.
|
|
|
Экологическое
воспитание
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
Задачи:
учить детей любить все живое на Земле, воспитывать
ответственное отношение к природе; понимание неразрывной связи каждого
человека с жизнью и здоровьем природы.
Цели: прививать
любовь к природе, ко всему живому, что нас окружает.
|
|
|
1) Уход
за комнатными растениями.
2)
Экскурсии по временам года вокруг школы.
3)
Беседа: «В мире животных»
4)
Соблюдение чистоты и порядка в классе.
5)
Экологическое путешествие «Земля – наш общий дом»
6)
Пятая научно-практическая конференция «Новое поколение»
|
в
течение года
ноябрь
в
течение года
март
май
|
Классный
руководитель
|
Ожидаемый
результат:
Уметь
любить природу, бережно относиться к животным, птицам. Усвоение основ
экологической культуры, осознание единства человека с природой, обучение ответственному
отношению к окружающей среде.
|
|
|
Лидер
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
Задачи:
развитие и раскрытие в каждом ребенке творческих
способностей и потребностей, лидерских качеств; привлекать детей к активному
участию в общественной жизни и в преобразовании окружающего мира и самого
себя.
Цели: формирование
высоконравственных и организаторских навыков; воспитать сознательную
дисциплину, культуру поведения, серьезное отношение к своим обязанностям;
способствовать сплочению классного коллектива.
|
|
|
1) Формирование
актива класса.
2)
Социометрия для выявления межличностных отношений в классе.
3)
Диагностика функционально-ролевых позиций в управленческой команде.
4)
Конкурс сочинений и рисунков: «Дербент – жемчужина мира»
5)
Проведение родительского собрания: «Роль личного примера и авторитета родителей
в воспитании»
|
в
течение года
в
течение года
сентябрь
декабрь
|
Классный
руководитель
|
Ожидаемый
результат:
Умение
планировать свою работу, быть инициатором различных мероприятий, игр,
организаций в школе, развивать чувства товарищества в классном коллективе.
|
|
|
Патриотическое
воспитание
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
Задачи:
воспитывать детей в духе патриотизма, любви ко всем нациям и
народностям.
Цели: воспитывать
гражданина-патриота; прививать любовь к своему краю, Родине, культуре,
традициям своих народов РД и РФ.
|
|
|
1) Беседа,
посвященная творчеству Расула Гамзатова
2)
Беседа к 200летию Бородинского сражения.
3)
«Символы моей Родины»
4)
Беседа ко Дню Отечества.
5)
Права ребенка в новом веке.
6)
Классный час «День Победы»
7)
Беседа ко Дню Конституции.
|
сентябрь
октябрь
ноябрь
февраль
март
май
апрель
|
Классный
руководитель
|
Ожидаемый
результат:
Формирование
гражданственности и ответственности; желание быть полезным своей стране;
помочь учащимся осознавать себя частью своей страны и любить ее, гордиться за
свою страну; развитие личности, обладающей качествами гражданина-патриота
Родины.
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.