План воспитательной работы во 2Д классе. 2018-2019гг.

МАОУ Домодедовская СОШ №4 с УИОП

План воспитательной работы

2 «Д» класса

Классный руководитель Холева-Привалова А.В.

2018/2019уч.г.

Анализ воспитательной работы в 1 «Д» классе

           В течении всего учебного года регулярно проводились классные часы на различные темы. Много бесед о правилах поведения в школе, об отношении к окружающим, проводилась большая работа по адаптации детей к школе,  созданию сплоченного коллектива учащихся. Учащиеся класса принимали активное участие в творческих делах школы.

          С учениками класса работала школьный психолог, которая определяла готовность детей к школе, усвоение ими изучаемого материала, проводились диагностики на отношение детей к тем или иным мероприятия и событиям. Эта работа будет продолжаться во 2 классе.

           В классе проводились праздники: «Первый раз-в 1 класс!», «Прощание с Азбукой», «Новогодний квест», «Праздник числа», «Прощай 1 класс». Гостями праздников были родители. К 8 марта и 23 февраля они поздравляли детей и дарили им памятные подарки. В проведении праздников активное участие принимали дети. Это способствует сплочению детей, дисциплинирует их.

          Проводилась работа с родителями, изучались семьи учащихся. На родительских собраниях проводилось анкетирование родителей. Организовывалась индивидуальная работа с семьями Азиханова А., Рябининой А., Приваловой С., Клещева Д. Эти семьи нуждаются в педагогической поддержке и консультации по воспитанию и помощи в организации обучения. Подобная работа будет продолжена в дальнейшем.

Классный руководитель                          Холева-Привалова А.В.

Характеристика классного коллектива

      В классе обучается 36 человек, из них 18 мальчиков, 18 девочек. В классе имеются дети разного уровня способностей. Большинство учащихся класса участвуют в учебной деятельности, учебная мотивация формируется.         Есть ребенок из семьи, где родители ограничены в правах, опека оформлена на бабушку Гусев И. Дети из многодетных семей Рябинина А., Хасанов А., Тян В.

 Сложно проходит период адаптации учеников: Рябининой А., Клещева Д., Приваловой С.

      Эти трудности связаны с низким уровнем готовности к школе, несформированностью   умения слышать, низкой концентрацией внимания, быстрой утомляемостью. Проводится работа с этими учениками и их родителями. Индивидуальные беседы с классным руководителем, психологом.  Активны на уроках: Кучеренко ., Парамонов А., Хасанов А, Шевцова С., Егиазарян Н., Егиазарян С., Митрофанов М., Алибекова О., Белин В., Абросимов Ю. Осуществляется контроль со стороны всех родителей за результатами учебной деятельности, подготовки детей к следующему учебному дню.

      Классный коллектив формируется. Коллектив учащихся доброжелательный, многие ребята переживают неудачи своих одноклассников, пытаются помочь и поддержать в трудной ситуации.       Большинство учеников добросовестно выполняют поручения.

      Родители стараются создать все необходимые условия для комфортного пребывания ребенка в семье, в школе. Родители класса посещают родительские собрания, участвуют в мероприятиях классного коллектива.

Основная часть родителей настраивает учащихся на позитивное отношение к учению, к школе в целом, стимулируют их к успеху.

       В этом году предстоит большая работа по формированию коллектива, воспитанию чувства дружбы и товарищества. Для этого запланировано проведение классных часов, этических бесед, внеклассных мероприятий.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе принципов самоуправления.

ЗАДАЧИ:

1. Воспитание понимания необходимости неразрывной связи личного развития и благополучия с аналогичными интересами общества в целом.

2. Отношение к труду, являющееся показателем человеческой сущности, постоянное самосовершенствование и самовоспитание достойное и уважительное отношение к обществу и самому себе.

3.Приобщение школьников к ведущим духовным ценностям своего народа к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям;

4.Физическое развитие, гигиеническая культура, соблюдение правил человеческого общения - естественных и естественное приемлемых норм культурного человека.

5.Продолжить работу с детьми группы социального риска и с семьями, находящимися в социально опасном положении.

         РЕАЛИЗАЦИЯ ПРЕДПОЛАГАЕТ:

•        Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей;

•        Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой

деятельности;

• Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности;

•        Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы;

•        Развитие различных форм ученического самоуправления;

•        Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;

•        Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы.

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ

В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ НА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД:

-гражданско-патриотическое воспитание;

-духовно - нравственное воспитание;

-экологическое воспитание;

-спортивно-оздоровительное воспитание;

-самоуправление;

- семейное воспитание;

Направление воспитательной работы	Задачи работы по данному направлению
Гражданско-патриотическое воспитание	1)           Формировать у учащихся такие качества, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность. 2)           Воспитывать любовь и уважение к традициям Отечества, школы, семьи.
Духовно- нравственное воспитание	1)           Формировать у учащихся такие качества как: культура поведения, эстетический вкус, уважение личности. 2)           Создание условий для развития у учащихся творческих способностей.
Экологическое воспитание	1)           Изучение учащимися природы и истории родного края. 2)           Формировать правильное отношение к окружающей среде.   3)           Содействие в проведении исследовательской работы учащихся.
Спортивно-оздоровительное воспитание	1)           Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья. 2)           Пропаганда здорового образа жизни
Самоуправление в школе и в классе	1)           Развивать у учащихся качества: активность, ответственность, самостоятельность, инициатива. 2)           Развивать самоуправление в школе и в классе. 3)           Организовать учебу актива классов.

План воспитательной работы в классе

СЕНТЯБРЬ

ОСЕННИЙ МАРАФОН

Направление	Мероприятия	Дата
Организация классного коллектива	1.Распределение обязанностей и поручений. 2.Социально-психологическое диагностирование учащихся.  3.Вовлечение учащихся в спортивные секции, кружки и факультативы.  4.Организация дежурства по классу 5.Родительское собрание. Особенности обучения во 2 кл.	В течение месяца
Гражданско-патриотическое	1.Беседа «Мои права и обязанности», «Я – личность» 2.День знаний. Торжественная линейка. 3. Кл.час «Кому нужна моя помощь?»	1-2 недели 01.09
Нравственно-эстетическое	1. Классный час «Ложь и правда»  2.Кл.час «Правила поведения в школе».  3.Конкурс рисунков «Осень в моем городе»  4.Фотоотчет «Как я провел лето»	4 неделя 1 неделя 3 неделя 2 неделя
Учебно-познавательная деятельность	Беседа «Учимся выполнять домашнее задание самостоятельно» Игра «Пять звезд»	1 неделя 3 неделя
Трудовое воспитание	1. Распределение обязанностей в классе. 2.Час общения «О трудолюбии» 3. Уборка класса.	1 неделя 2 неделя 4 неделя
Здоровый образ жизни, профилактика	1.ПДД «Внимание, дети!» 2.Игра «Знатоки дорожного движения»	1 неделя 3неделя

ОКТЯБРЬ

ЭРУДИЦИЯ НА ПРОВЕРКУ

Направление	Мероприятия	Дата
Организация классного коллектива	1.День учителя. 2.Взаимопроверка тетрадей 3. Классный этап олимпиад по предметам.	1 неделя 4 неделя 1-2 неделя
Гражданско-патриотическое	1. Акция «Пусть доброта согреет наши души», посвященная Дню пожилого человека 2.Конкурс рисунков «Моя малая Родина»	1неделя 2 неделя
Нравственно-эстетическое	1.Беседа «О внешнем виде» 3.Акция «Всемирный день чистых рук». Праздник чистоты и здоровья.	2 неделя 3 неделя
Учебно-познавательная деятельность	1.Шуточный КВН «Грамотей»	4 неделя
Трудовое воспитание	1.Операция «Чистый класс» 2.Беседа «Труд кормит, а лень портит»	2 неделя 3 неделя
Здоровый образ жизни	1.»Здоровые и вредные привычки». Викторина 2. Просмотр фильмов по изучению  ПДД	2 неделя 4 неделя

НОЯБРЬ

УЧИСЬ ДРУЖИТЬ И ПОНИМАТЬ

Направление	Мероприятия	Дата
Организация классного коллектива	1.Классный час, посвященный Дню Матери.	4 неделя
Гражданско-патриотическое	1.Беседа «День народного единства»	1 неделя
Нравственно-эстетическое	1.Урок нравственности «Любовь к близким	1 неделя
Учебно-познавательная деятельность	1.КВН, посвященный творчеству К.Чуковского 2.Единый урок доброты «Толерантность-гармония многообразия»	1 неделя 3 неделя
Трудовое воспитание	1. Акция «Книжкина больница» 2.Рейд «В порядке книжки и тетрадки»	3 неделя В течение 3 декады
Здоровый образ жизни	1.Диспут «О пользе и вреде компьютера»  2.Дорожный марафон «Светофория»  3.Игра «Уроки Мойдодыра»	4 неделя 1 неделя 2 неделя

ДЕКАБРЬ

ЗНАЙ ЗАКОН СМОЛОДУ

Направление	Мероприятия	Дата
Организация классного коллектива	1.«В мастерской Деда Мороза»-конкурс оформления классных окон 2.Родительское собрание «Поощрение и наказание детей в семье. Итоги 1 полугодия»	В течение месяца 4 неделя
Гражданско-патриотическое	1.Конкурс чтецов «Наша страна- Россия!»	2 неделя
Нравственно-эстетическое	1. «Зима в стихах русских поэтов»-конкурс чтецов 2. Новогодний праздник. 3.Классный  час «О волшебных словах»	2 неделя 4 неделя 1 неделя
Учебно-познавательная деятельность	1.Поле чудес «Планета новогодних загадок»	2 неделя
Трудовое воспитание	1. Акция «Кормушка» 2.Беседа «Все профессии важны, все профессии нужны» 3.Уход за комнатными растениями.	2 неделя 3 неделя 4 неделя
Здоровый образ жизни	1.Классный час «В здоровом теле-здоровый дух» 2.Игра по ПДД 3.ОБЖ. Инструктаж  «Поведение во время зимних каникул на горках и катках. Чем опасны петарды и салюты. Дорожная безопасность.»	В течение месяца

ЯНВАРЬ

РАСКРОЙ СВОИ ТАЛАНТЫ

Направление	Мероприятия	Дата
Организация классного коллектива	1.Дежурство по классу 2.Творческий проект «Наш класс»	В течение месяца
Гражданско-патриотическое	1.Час общения «Из семейного архива» 2.Беседа «Жить в мире с собой и другими»	2 неделя 3 неделя
Нравственно-эстетическое	1.Классный час «Святки, сочельник, Старый новый год» (история старинных праздников) 2. «Общение друг с другом» - разговор по душам	2 неделя 4 неделя
Учебно-познавательная деятельность	1.Игра «Счастливый случай»	3 неделя
Трудовое воспитание	1.Уход за комнатными растениями 3. Беседа «О старании и прилежании»	В течение месяца 4 неделя
Здоровый образ жизни	1.ПДД  игра «Правила дорожные знать каждому положено» 2.Практикум «Полезные привычки»	2 неделя 3 неделя

ФЕВРАЛЬ

ПОКА СЕРДЦА ДЛЯ ЧЕСТИ ЖИВЫ

Направление	Мероприятия	Дата проведения
Организация классного коллектива	1.Фотовыставка «Мой папа служил в армии» 2.Диагностика уровня развития нравственных качеств уч-ся 3.Родительский всеобуч «Родителям о внимании и внимательности»	Конец месяца
Гражданско-патриотическое	1.«День защитника Отечества».  Классный час. 2.Классный час-презентация «Улицы города с военным названием»	2 нед. 3 неделя
Нравственно-эстетическое	1.»А ну-ка, мальчики!»- ко Дню Защитника Отечества 3.Конкурс рисунков «Мой папа солдат»	2 неделя 3 неделя
Учебно-познавательная деятельность	1.Экологический час «Этот удивительный мир животных»	2 неделя
Трудовое воспитание	1.Выставка детского творчества «Волшебный мир руками детей» 2.Беседа о сохранности школьного имущества	4 неделя
Здоровый образ жизни	1.ПДД «Как вести себя на улице (дороге)» 2.Круглый стол «Здоровье сгубить, новое не купить» 3.Неделя здорового образа жизни	1 неделя 2 нед. 4 нед.

МАРТ

В СОЮЗЕ ЗВУКОВ, ЧУВСТВ И ДУМ

Направление	Мероприятия	Дата проведения
Организация классного коллектива	1.Подготовка к концерту «8 Марта-женский день» 2.Фотовыставка «Моя мама, бабушка, сестра и т.д.» 3.Родительское собрание «Итоги 3 четверти. Правила выполнения разных видов письменных работ»	1 неделя 3 неделя 4 нед.
Гражданско-патриотическое	1.Международный женский день 2. Презентация «Памятники истории и культуры нашего города»	1 неделя 3 неделя
Нравственно-эстетическое	1.Семейный ринг   «Мамы и дочки» 2. Весёлая Масленица!	2 неделя 3 неделя
Учебно-познавательная	Игра «Что? Где? Когда?»	Конец четверти
Трудовое воспитание	1.Круглый стол «Влюбленные в профессию!»	3 неделя
Здоровый образ жизни	1.ПДД «Правила безопасного поведения во время каникул». Инструктаж. 2.Беседа «Правила поведения на весенних водоёмах»	Конец четверти

АПРЕЛЬ

                                                                                 КРЕПКОЕ ЗДОРОВЬЕ-КРЕПКАЯ СТРАНА

Направление	Мероприятие	Дата проведения
Организация классного коллектива	1. Проверка учащимися дневников и учебников 2.Классный час «Мои права и обязанности»	4 неделя 1 неделя
Гражданско-патриотическое	1.Игровая программа «Полет в космос»	2 неделя
Нравственно-эстетическое	1.Конкурс стихов «Земля- наш дом»	3 неделя
Учебно-познавательная деятельность	1.Игра «Путешествие на остров шипящих согласных»	2 неделя
Трудовое воспитание	1.Трудовая акция «Уголок России-школьный двор» 3.Акция «Помоги книжке!»	2 неделя 3-4 недели
Здоровый образ жизни	1.ПДД «Мой друг-велосипед!» 2.ОБЖ «Не уходи с теми, кого не знаешь» 3.Беседа «Правила нашей безопасности» 4.Конкурс «Самый спортивный класс»	2-3 недели 4 неделя

МАЙ

ДАЛЕКОМУ МУЖЕСТВУ ВЕРНОСТЬ ХРАНЯ

Направление	Мероприятия	Дата проведения
Организация классного коллектива	1.Отчет за год о проделанной работе 2.Родительское собрание по итогам года. «Физкультура и спорт в жизни ребенка»	Конец четверти
Гражданско-патриотическое	1.День Победы 2.Литературно-музыкальная композиция «Память сердца» 3.Встреча с ветеранами.	1 декада
Нравственно-эстетическое	1.Конкурс рисунков «Героическое прошлое нашей Родины» 2. Круглый стол «Все на свете интересно»  3.Праздник «Здравствуй, лето!»	1-2 недели 3 неделя Конец четверти
Трудовое воспитание	1.Акция» Поздравь ветерана!»-изготовление открыток 2.Трудовой десант чистоты и порядка	1 неделя 4 неделя
Здоровый образ жизни	1.ПДД «У светофора нет каникул» 3.Инструктаж по ТБ на период летних каникул.	1-2 недели Конец четверти 3 неделя

Социальный паспорт класса

Социальная группа	Кол-во	Ф. И детей
1. Дети –сироты, опекаемые	1	Гусев Илья
2. Семьи без матери	-	-
3. Неполные семьи	1	Ярмак Евгений
4.Многодетные семьи	3	Рябинина Алена, Хасанов Амир, Тян Владислав
5.Состоящие на учете в КДН и ЗП, ОПДН, ВШУ	-
6. Дети-инвалиды	-
7.Дети страдающие физическими недостатками	-
8. Неблагополучные семьи	-
9.Родители-инвалиды	-

 Работа с родителями

Цель:

 -взаимодействие с родителями учащихся направлено на создание единого  

  воспитательного поля, единой социальной сферы, где наивысшие ценности являлись бы    

  основой жизни достойной человека.

№ п/п	Т е м ы      с о б р а н и й	Д а т а
1 2.	Организационное родительское собрание « В семье ребенок-ученик»  Собрание по итогам 1 четверти	I четверть
3.	Режим дня – основа сохранения и укрепления здоровья младшего школьника. Трудности и возможности  летнего ребенка.  Итоги 2 четверти.	II четверть
4.	Формирование адекватной оценки качества знаний с позиции педагога, родителей, первоклассника. Интернет – хорошо или плохо?  Итоги 3 четверти.	III четверть
5.	Итоговое родительское собрание	IV четверть

Родительский комитет

1.      Низамова Альбина Ниязовна – председатель родительского

2.      Абросимова Анна Вячеславовна

3.      Махмудова Инна Николаевна

Индивидуальная работа со слабыми учащимися

Рябинина А, Азиханов А., Привалова С., Бойченко К.

1.      Индивидуальная работа на уроках

2.      Работа консультантов (помощь сильных учеников)

3.      Использование игровых моментов

4.      Постоянный контроль за успеваемостью

5.      Связь с родителями, консультация о помощи учащимся