СОГЛАСОВАНО.
УТВЕРЖДАЮ.
Заместитель
директора по ВР: Директор
школы
_____________ Т.В.
Большова _________________/М.В.Шевцов
План воспитательной работы
во 2 классе
на 2016-2017 учебный год.
Классный руководитель: Маслова Н.И.
Характеристика обучающихся 2 класса.
Список класса.
№ п/п
|
ФИО ребенка
|
Дата
рождения
|
Место
регистрации
|
1
|
Акифьева
Ульяна Геннадьевна
|
13.06.2008
|
с.Останкино,
ул.Дорожная, д.21
|
2
|
Балуков
Иван Антонович
|
21.01.2009
|
с.Останкино,
д.125
|
3
|
Езекян
Армен Азатович
|
03.09.2008
|
с.Останкино,
ул.Дорожная, д.3
|
4
|
Ермолаев
Александр Александрович
|
10.04.2008
|
с.Останкино,
ул.Школьная, д.31, кв.21
|
5
|
Зарипов
Кирилл Васильевич
|
03.09.2008
|
с.Ивановское,
д.2, кв.1
|
6
|
Калашникова
Виктория Ильинична
|
18.07.2008
|
д.Заскочиха,
д.122
|
7
|
Коршунова
Анастасия Алексеевна
|
31.07.2008
|
с.Останкино,
ул.Школьная, д.16, кв.15
|
8
|
Лотонин
Иван Иванович
|
04.04.2008
|
с.Останкино,
ул.Школьная, д.18, кв.4
|
9
|
Михайлова
Екатерина Сергеевна
|
09.10.2008
|
г.Н.Новгород,
Московский район, ул.Чебоксарская, д.46
|
10
|
Павловский
Иван Андреевич
|
14.03.2008
|
с.Останкино,
ул.Школьная, д.32, кв.4
|
11
|
Панкратов
Максим Игоревич
|
29.01.2008
|
с.Останкино,
д.29
|
12
|
Рева
Екатерина Андреевна
|
11.03.2008
|
д.Ежово,
д.50
|
13
|
Садовский
Павел Андреевич
|
05.08.2008
|
с.Останкино,
д.10
|
14
|
Семенов
Ярослав Алексеевич
|
09.12.2008
|
с.Останкино,
ул.Школьная, д.31, кв.27
|
15
|
Семутенко
Владислав Вячеславович
|
02.07.2008
|
с.Останкино,
ул.Лесная, д.8, кв.1
|
16
|
Семутенко
Михаил Юрьевич
|
30.07.2008
|
с.Останкино,
ул.Дорожная, д.12
|
17
|
Сизов
Антон Евгеньевич
|
08.04.2008
|
д.Долгово,
д.27
|
18
|
Соколов
Иван Сергеевич
|
20.11.2008
|
п.Чистое-Борское,
ул.Октябрьская, д.4, кв.18
|
19
|
Сычева
Виктория Сергеевна
|
28.12.2008
|
д.Трутнево,
д.14
|
20
|
Титовский
Артем Иванович
|
21.04.2008
|
с.Останкино,
ул.Школьная, д.44, кв.27
|
21
|
Токарев
Иван Романович
|
24.05.2008
|
с.Останкино,
ул.Школьная, д.17, кв.9
|
22
|
Хорева
Ульяна Вячеславовна
|
26.03.2008
|
с.Останкино,
ул.Школьная, д.22, кв.24
|
23
|
Чернов
Иван Дмитриевич
|
05.12.2008
|
с.Останкино,
д.67
|
24
|
Шмелев
Александр Денисович
|
12.09.2008
|
г.Бор,
ул.Строительная, д.11, кв.8-15
|
Во втором классе 24 учащихся. Из них 17 мальчиков и 7 девочек.
Адаптация к школе прошла по программе «Введение в школьную жизнь» для детей
безболезненно. Работоспособность на уроках средняя. Дети приучаются вставать
из-за парты при ответе. Но есть и ученики, выкрикивающие с места, разговаривают
на уроке. С ними проводится и будет в дальнейшем проводиться воспитательная
работа со стороны учителя. Хотя обучение в 1 классе было безоценочное, можно
судить о дальнейшей успеваемости класса. Хорошо занимаются Садовский Павел,
Ермолаев Александр, Сизов Антон, Соколов Иван, Павловский Иван, Хорева Ульяна, Токарев
Иван, Зарипов Кирилл, Михайлова Екатерина. Эти ребята активны на уроке,
исполнительны, хорошо запоминают материал урока. Чернову Ивану, Семенову
Ярославу, Лотонину Ивану и Калашниковой Виктории не хватает самостоятельности
в работе, но если их активизировать, побуждать к самостоятельной работе, они не
уступят остальным. Балуков Иван, Семутенко Михаил, Акифьева Ульяна, Рева
Екатерина,Титовский Артем, Шмелев Александр менее работоспособны,
невнимательны, плохо воспринимают информацию, не удерживают учебную задачу. С
ними нужна индивидуальная работа.
По характеру все обучающиеся разные. В основном все доброжелательные
и дисциплинированные. Ребята дружат еще с садика, но ссорятся часто, с трудом
уступают друг другу, с трудом идут на примирение. Но научились извиняться и
держать слово. Чтобы класс стал более дружным коллективом, необходимо
наметить ряд мероприятий по воспитанию культуры поведения.
Классного руководителя дети полюбили, привыкли. Это выражается в их
стремлении помочь в подготовке к занятиям, в доброжелательном отношении. С
родителями налажен тесный контакт. Требования, пожелания учителя в вопросах
воспитания и обучения они выслушивают и выполняют.
Здоровье обучающихся в целом хорошее. Дети с отклонениями зрения
(Семенов Я., Титовский Артем, Семутенко Владислав, Акифьева Ульяна) сидят за
рекомендованными партами. На уроках проводятся физкультминутки.
Неблагополучных семей нет, но семья Балуковых, Семутенко нуждается в
пристальном внимании и контроле со стороны школы.
Основные задачи
воспитательной деятельности во 2 классе
ЦЕЛЬ
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:
Воспитание и развитие свободной жизнелюбивой талантливой
духовно-нравственной личности, обогащенной научными знаниями о природе и
человеке, готовой к созидательной творческой деятельности и нравственному
поведению.
ЗАДАЧИ:
1.Сплочение
детского коллектива. Развитие социальных умений функционирования коллектива в
обществе.
2.Воспитание
чувств, формирование нравственных отношений.
3.Создание
благоприятных условий для самоутверждения, самовыражения, самореализации
каждого члена коллектива.
4.Сохранение и
укрепления здоровья детей.
5.Воспитание
патриотизма.
6.Организация
интеллектуально-познавательной деятельности учащихся, формирование
эмоционально-положительное отношение к учебе, знаниям, деятельности.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
1. Создание сплоченного классного
коллектива;
2. Проявление инициативы и ответственности
за порученное дело;
3. Наличие положительной динамики роста
духовно-нравственных качеств личности ребенка;
4.Участие в конкурсах, концертах,
утренниках, спортивных соревнованиях;
5.Посещение кружков по интересам;
6.Уровень удовлетворенности родителей и
учащихся жизнедеятельностью класса.
Анализ
воспитательной работы за 2015-2016 учебный год
Воспитательная
работа в прошедшем учебном году решала следующие задачи:
1. Создать
условия для успешной адаптации детей к школьным условиям, снижению школьной
тревожности.
2. Формировать
интерес к процессу и содержанию учебной деятельности.
3. Создать
условия для развития нравственных качеств личности.
4. Формировать
коммуникативные навыки, работать над созданием ученического коллектива.
5. Создать
условия для раскрытия творческого потенциала детей.
Адаптация
учащихся прошла успешно. Были проведены беседы по правилам поведения в школе,
на мероприятиях. 2 раза в месяц с ребятами занимался педагог-психолог. Так же
были проведены беседы с родителями по правилам поведения учащихся, требованиям
школьной программы. Помогла в адаптации и программа внеурочной деятельности
«Дорогою открытий и добра», которая будет продолжена все 4 года.
Мониторинг УУД
показал, что ребята к школе готовы, хотя у некоторых имеются отклонения,
сниженный интерес к обучению. В основном более 50% класса в начале года
занимали позицию «дошкольник-школьник». Работая над формированием интереса к
учебной деятельности, к открытию новых знаний, успешности в обучении,
использовались следующие мероприятия:
- участие в
международном проекте «INTOLIMP» по русскому языку и математике (2 место – 1 чел. (Сизов А.) ,
3 место – 4 чел. (Павловский И., Садовский П., Токарев И., Хорева У.);
- участие во II Международном конкурсе «Мириады открытий» по русскому языку,
окружающему миру и математике (1 место – 7 чел. ПавловскийИ., Садовский
П., Токарев И, Сизов А., Семутенко В., Коршунова А., Соколов И.; 2 место –
5 чел. (Сизов А., Соколов И., Семутенко В., Лотонин И., Токарев И.; 3
место – 4 чел. (Павловский И., Ермолаев А., Соколов И., Сизов А.);
В результате
проведенной работы в конце года 80% класса занимали позицию «школьник» и 20%
позицию «дошкольник-школьник».
Наблюдения за
воспитанниками показали, что ребята не всегда здороваются со взрослыми и
сверстниками, затрудняются в обращениях за помощью. Поэтому в 1 классе
проводилась серия классных часов «Путешествие по стране этикета». Были
достигнуты хорошие результаты, но работа по проблеме будет продолжена и во 2
классе.
Ребята любят занятия спортом. Поэтому многие из
них посещали кружок «Олимпик», секцию по греко-римской борьбе и мини футболу
на базе нашей школы. Павловский Иван и Токарев Иван посещали бассейн в г.Бор.
Развитию
творческих способностей способствовал кружок «Мастерица». Ребята активно
участвовали в выставках ЦВР «Алиса» и занимали призовые места. Кроме этого
ребятам полюбились конкурсы фотографий, рисунков. Акифьева Ульяна и Михайлова
Екатерина посещали танцевальные студии г.Бор.
Воспитанию
патриотизма, любви к природе, воспитанию нравственных качеств было уделено
особое внимание. Были проведены беседы и классные часы о традициях нашей
страны, об особых днях памяти, акциях ко Дню Победы. Принимали мы участие и в
акциях «Сохрани жизнь дереву» (1 место среди начальной школы), «Кормушка» (1
место в районе), «Милосердие», «Чистая планета».
Активно помогали
в мероприятиях и родители. Они оказали помощь как в проведении классных
мероприятий, так и участвовали в различных семейных конкурсах.
Индивидуальная работа с учащимися.
1.
Предупреждение
неуспеваемости по предметам у Акифьевой Ульяны, Балукова Ивана, Титовского
Артема, Шмелева Александра, Семутенко Михаила, Ревы Екатерины
2.
Активизация на уроках Чернова
Ивана, Езекяна Армена, Токарева Ивана, Лотонина Ивана, Калашниковой Виктории,
Семутенко Владислава, Коршуновой Анастасии
3.
Контроль за соблюдением
правил поведения на уроке и перемене
4.
Развивать творческие
способности обучающихся на уроках и внеклассной деятельности.
Мониторинг образовательной и
воспитательной работы класса.
1.
Анкетирование «Уровень
воспитанности»
2.
Анкетирование родителей
«Удовлетворенность школьной жизнью»
3.
Анкетирование по
результатам внеклассной работы.
4.
Анкетирование уровня
школьной мотивации
5.
Мониторинг
сформированности УУД.
6.
Мониторинг участия во
внеурочной деятельности.
Работа с родителями.
Цели и задачи:
·
Стремиться к достижению
единства требований школы и семьи в вопросах воспитания и обучения;
·
Изучать микроклимат каждой
семьи, содействовать созданию условий для успешного развития и обучения детей в
семье;
·
Через тематические
собрания, педагогическую литературу повышать уровень знаний родителей в области
педагогики и психологии;
·
Привлекать родителей
обучающихся к участию в обучении, в различных классных, внеклассных
мероприятиях, к благоустройству класса;
·
Формирование родительского
комитета, организация его работы.
Родительский комитет класса.
Председатель: Ковальчук Ольга Анатольевна.
Члены комитета: Езекян Наталья Александровна
Соколова Елена Николаевна
Тематика родительских собраний.
1.
Организационное. Выбор
классного родительского комитета. Организация обучения во 2 классе.
Консультация для родителей.
2.
Родительский практикум
«Учим детей мыслить».
3.
Круглый стол. «Компьютер и
телевизор. Вред или польза?»
4.
Семейное чтение.
5.
Итоговое родительское
собрание.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.