Инфоурок Начальные классы КонспектыПлан - конспект урока по окружающему миру

План - конспект урока по окружающему миру

Скачать материал

План – конспект урока

Тема: «Дикие и домашние животные»

Предмет: Окружающий мир

Базовый учебник:  Плешаков А.А. Окружающий мир. 2 класс. М.: Просвещение, 2011г. (Школа России)

Необходимое техническое оборудование: компьютер (ноутбук), доступ к сети Интернет, мультимедийный проектор, экран.

Цель урока: познакомить с дикими и домашними животными, приручением диких животных, сходством и различием диких и домашних животных. Показать разнообразие домашних животных и их значение для человека.

ЗАДАЧИ:

1.учить безошибочно распределять животных на диких и домашних.

2.       развивать умение анализировать, сравнивать, находить сходства и различия.

3.        воспитывать интерес и позитивное отношение к природе, бережное отношение к животным.

3.создание благоприятного психологического климата на уроке;

3.      индивидуальный подход к каждому ребенку;

5.      создание ситуации успеха;

6.         разно уровневые задания и вопросы;

7.       двигательная активность на уроке (использование физминутки)

Для успешного достижения поставленной цели используются организационные формы: парная, групповая , индивидуальная.

 

 

 

ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(сгиперссылкой на ресурс)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

 

1

2

3

4

5

6

1

Мотивация учебной деятельности

 

Приветствие, проверка подготовленности к уроку, организация внимания детей

Включаются в ритм урока. Улыбаются друг другу.

1

2

Введение в тему.

 

Презентация

 

Демонстрация слайда.

-Как вы понимаете эти слова?  Девиз   урока:  «Нельзя  открыть  нового  мира, не зная  старого»

 

Рассматривают слайд. Читают девиз. Отвечают на поставленный учителем вопрос.

2

3

Самоопределение к деятельности

Презентация

 «Кошка, которая гуляла сама по себе»

Сказка (аудиофрагмент)

Демонстрация ЦОР Р.Киплинга «Кошка, которая гуляла сама по себе» (в сокращении)

Исходя из сюжета, сказки определите тему урока.

Прослушивают сказку

 

 

 

Высказывают предположения.

 

 

11

4

Работа по теме урока

Презентация

 

 

 

 

 

«Кто из животных дикий?»

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7a9a4541-0a01-0180-0135-f92feda0c6c1/%5BNS-RUS_1-02%5D_%5BQS_016%5D.html

 

 

 

 

Беседа «Как появились домашние животные»

«Чем домашние животные отличаются от диких»?

Работа с учебником. Стр.72

 

 

 

Демонстрация, пояснение задания.

Ведут диалог, высказывают своё мнение

 

 

 

 

Выполняют задание учебника.

 

 

 

 

Выполняет практическое задание.

8

5

Физминутка

Презентация для ученика.

 

Чтение  физминутки, пояснение действий.

Какие животные встретились в физминутке?

Какие они дикие или домашние?

Как вы  это определили?

 

 

 

Выполняют движения.

Отвечают на вопрос, дают пояснения.

2

6

Продолжение работы по теме

 

 

 

 

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c4e8c521-0a01-022a-00e1-94e2da79d993/%5BBIO7_12-59%5D_%5BMV_01%5D.wmv

 

Беседа.

Какие дикие животные водятся в нашем крае? Каких домашних животных разводят в нашем крае? Для чего человек выращивает домашних животных?

 Демонстрация

Как человек заботится о животных?

 

Называет домашних животных

 

  

Работа в Рабочей тетради №1, стр. 26-27 (отгадай загадки, рисунки-отгадки вырежи из приложения и наклей)

 

 

 

 

Участвуют в беседе, отвечают на вопросы.

 

 

Просмотр видеофрагмента

Отвечают на  вопрос.

Называют детёнышей домашних животных

 

Отгадывают загадки, вырезают отгадки и вклеивают в рабочую тетрадь.

 

 

13

7

Итог урока

 

Закончите предложения.

 

 

 

Бывает так, что люди бросают животных и они становятся дикими. Правильно они поступают?

Мы в ответе за тех, кого приручили!

 

Добавляют недостающее слово, чтобы закончить предложение.

 

 

высказывают своё мнение

 

2

8

Рефлексия деятельности

 

Предлагает детям оценить свои достижения на уроке.

Выбирают один из трёх смайликов, объясняют свой выбор.

1

9

Домашнее задание

 

Придумайте сказочную историю о диком или домашнем животном.

 

1

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План - конспект урока по окружающему миру"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по финансам

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель урока: познакомить с дикими и домашними животными, приручением диких животных, сходством и различием диких и домашних животных. Показать разнообразие домашних животных и их значение для человека.

Бывает так, что люди бросают животных и они становятся дикими. Правильно они поступают?

Мы в ответе за тех, кого приручили!

ЗАДАЧИ:

1.учить безошибочно распределять животных на диких и домашних.

2.       развивать умение анализировать, сравнивать, находить сходства и различия.

3.        воспитывать интерес и позитивное отношение к природе, бережное отношение к животным.

3.создание благоприятного психологического климата на уроке;

3.      индивидуальный подход к каждому ребенку;

5.      создание ситуации успеха;

6.         разно уровневые задания и вопросы;

7.       двигательная активность на уроке (использование физминутки)

Для успешного достижения поставленной цели используются организационные формы: парная, групповая , индивидуальная.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 015 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.11.2014 694
    • DOCX 19.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Умерова Виктория Султанбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9160
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 257 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 1 263 человека

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 531 человек

Курс повышения квалификации

Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 450 человек

Мини-курс

История архитектуры: от классицизма до конструктивизма

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Конкурентная разведка и маркетинговые исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство звука: путешествие по музыкальным жанрам

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе