972762
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыПлан -конспект урока в 5 классе на тему

План -конспект урока в 5 классе на тему

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Shopping for clothes.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


МКОУ «Зургановская СОШ»














План-конспект урока

По английскому языку

в 5 классе

7модуль

На тему: « Покупка одежды»











Подготовила:

Учитель английского языка

Бадмаева Ц.Б-Ц.








2015г.


Задачи:

Учебные: - совершенствование навыков произношения

- повторение изученных ранее лексических единиц

- введение новых лексических единиц по теме «Покупка одежды»;

- повторение изученных и введение новых лексических единиц и структур для обозначения и запроса соответствующей информации.

- перенос лексического материала модуля в ситуацию речевого общения на основе личного опыта.

Развивающие: - развитие умений реконструкции текста — восстановление пропущенных слов по контексту.

- развитие умения вести диалог расспрос в связи с прочитанным текстом (диалогическая речь: ролевая игра — интервью).

- развитие навыков монологической речи

Воспитательные: - формирование представления о размере одежде в разных странах,

- формирование потребности и способности к коллективной работе,

- воспитание уважительного отношения к собеседнику

- повышение интереса к иностранному языку,

- расширение кругозора.


Ход урока

1.Приветствие. Good morning, boys and girls! I’m very glad to see you. Sit down please. ( слайд 2 )

2. Организационный момент

- How are you?

- What date is it today?

- What day of the week is it today? (слайд 3)


3.Сообщение цели урока (Введение в тему урока через название и картинки на экране) What do you think we are going to speak about? (слайд 4)Yes, today we are going to speak about “ Shopping for clothes”. We will do a lot of different tasks at the lesson. I want you to work very hard at the lesson and I wish you to get only good and excellent marks. For each your answers I’ll stick a smile under your name on a poster and at the end of the lesson we’ll count your smiles and you’ll get marks for the lesson.

4. Фонетическая зарядка. Phonetic exercise

- Let’s begin our lesson with phonetic exercise. Look at the screen! It is a poem. Listen! Repeat after me! Translate please!

Sam has a hat.

Sam has a black hat.

Sam has a black hat in his hand.


Pupils pronounce these sentences correctly and read the following sentences line by line.

Учащиеся повторяют за учителем предложения, затем читают и переводят их.

Здесь заканчивается текст второго слайда. ( Слайд №4)

5.Актуализация (тренировка) лексических навыков.

Развитие памяти и внимания.

Повторение изученных слов по теме

Дети смотрят на картинку и составляют предложения, перечисляя одежду, изображенную на картинке. (Слайд 5)

Find the 10 words of clothes (слайд 6)


Word puzzle (слайд 7) - двое записывают на доске


6. Проверка домашнего задания

SB, SP on R, p.9-выполнить рисунок по теме “My favourite Season” и письменно составить краткое описание к нему.



7. Введение лексического материала. ( Задача - развитие слухо -произносительных навыков – интонационные модели выражений этикетного характера - покупка одежды; усвоение новых речевых клише)

-Let’s get acquainted with the words, which will help us at our lesson, to buy clothes at the shop.

-Open your books at p.92. Repeat after speaker. (слайд 8)


Какие из перечисленных высказываний принадлежат customer? Shop- assistant?


8.Активизация ознакомительного чтения и аудирования.

(задачи - развитие умений моделировать речевую ситуацию; развитие умений ознакомительного чтения и аудирования с пониманием основного содержания текста)

Обучающиеся читают диалог, обращая внимание на слова и выражения, записанные на доске.

- Сейчас мы прослушаем диалог (SB p/92 ex/ 2)


9. Физминутка.

Hands up! Clap! Clap! Clap!

Hands down! Shake! Shake! Shake!

Hands on hips! Jump! Jump! Jump!

Hop! Hop! Hop! Stand still!

Very good! Sit down, please!

10.Развитие навыков чтения про себя (слайд) - умение поискового чтения

Отвечают на вопросы по диалогу


Пронумеруйте фразы в правильном порядке (слайд 13)



12.Релаксация для глаз. Let’s give a rest to our eyes. Look at me. Look at the blackboard, look at the window, look at the floor, look at the door, look at your desks.


13.Активизация навыков монологической речи. (делать сообщение с опорой на таблицу) (слайд )


  • Let’s look through the table of the UK clothing sizes. How do you think what colour is clothing size for women, men, children?

  • Let’s compare the UK clothing sizes and Russian clothing sizes. (слайд )


14.Актуализация навыков диалогической речи

(задача - развитие умений диалогической речи (диалог - ролевая игра этикетного характера в ситуации «Покупка одежды»)


-Let’s go to the shop and buy some clothes for a party.

Make up your own dialogue “In the shop”

Учащиеся составляют свой собственный диалог, используя при этом предложенные фразы и опираясь на доске план-схему. (слайд 14-16)



15. Подведение итогов урока (слайд )

Обсудите с учащимися, что они научились делать (выражать, описывать, читать, писать) на уроке (рефлексия изученного материала и освоенных способов деятельности).

16. Выставление оценок. Now let’s count your smiles. Your marks for the lesson are……

17. Домашнее задание: (слайд 18)


Выбранный для просмотра документ Shopping for clothes.ppt

библиотека
материалов
Clothes Shopping for clothes
Задачи урока расширить словарный запас учащихся по теме “Покупки ” развить на...
Phonetic exercise Repeat after me! Sam has a hat. Sam has a black hat. Sam ha...
 Coat Boots Cap Gloves Winter Winter scarf scarf
Spring / Autumn Coat Jacket Raincoat Trousers 					 Sweater
Summer T-shirt			Shorts Dress			Skirt Blouse			Jeans
Find the 10 words of clothes a b s k i r t e c o a t l a n m i b l o u s e i...
Word puzzle 1. osuleb 3. soseh 2. orsusret 4. anracoti 5. etcjak 6. tnserrai...
How can I help you? I'm looking for a shirt. Any particular colour? What size...
Read dialogue. Pay attention to these phrases. to suit anybody – устраивать к...
What is John looking for? What colour does he want? What size is he? How much...
Read the phrases to make the conversation Yes, of course. (1) Here you are. (...
Let’s go to the shop and buy some clothes for a party. Make up your own dialo...
Can I help you? Here you are. Anything else! How much is it? I would like to...
Example: Hello! Hello! Can I help you? I would like to buy a t – shirt. What...
Restore the dialogue Can I help you? I would like to try a T-shirt and jeans....
At home: SB ex.4, p.92. WB p.57-58
Thank you for lesson! Good bye!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Clothes Shopping for clothes
Описание слайда:

Clothes Shopping for clothes

2 слайд Задачи урока расширить словарный запас учащихся по теме “Покупки ” развить на
Описание слайда:

Задачи урока расширить словарный запас учащихся по теме “Покупки ” развить навыки диалогической и монологической речи; формировать коммуникативные умения; развить творческие способности учащихся.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Phonetic exercise Repeat after me! Sam has a hat. Sam has a black hat. Sam ha
Описание слайда:

Phonetic exercise Repeat after me! Sam has a hat. Sam has a black hat. Sam has a black hat in his hand.

5 слайд  Coat Boots Cap Gloves Winter Winter scarf scarf
Описание слайда:

Coat Boots Cap Gloves Winter Winter scarf scarf

6 слайд Spring / Autumn Coat Jacket Raincoat Trousers 					 Sweater
Описание слайда:

Spring / Autumn Coat Jacket Raincoat Trousers Sweater

7 слайд Summer T-shirt			Shorts Dress			Skirt Blouse			Jeans
Описание слайда:

Summer T-shirt Shorts Dress Skirt Blouse Jeans

8 слайд Find the 10 words of clothes a b s k i r t e c o a t l a n m i b l o u s e i
Описание слайда:

Find the 10 words of clothes a b s k i r t e c o a t l a n m i b l o u s e i d r e s s f o t m l j e a n s t c j a c k e t e p b o o t s g s a f s h o e s n

9 слайд Word puzzle 1. osuleb 3. soseh 2. orsusret 4. anracoti 5. etcjak 6. tnserrai
Описание слайда:

Word puzzle 1. osuleb 3. soseh 2. orsusret 4. anracoti 5. etcjak 6. tnserrai 8. rhist 7. arwe 9. sersd 10. ktisr

10 слайд How can I help you? I'm looking for a shirt. Any particular colour? What size
Описание слайда:

How can I help you? I'm looking for a shirt. Any particular colour? What size are you? Here you are. What about this one? That’s fine. How much is it? That’s £15, please.

11 слайд Read dialogue. Pay attention to these phrases. to suit anybody – устраивать к
Описание слайда:

Read dialogue. Pay attention to these phrases. to suit anybody – устраивать кого – либо size – размер pound – фунт to show – показать how much is it –сколько стоит?

12 слайд What is John looking for? What colour does he want? What size is he? How much
Описание слайда:

What is John looking for? What colour does he want? What size is he? How much does it cost?

13 слайд Read the phrases to make the conversation Yes, of course. (1) Here you are. (
Описание слайда:

Read the phrases to make the conversation Yes, of course. (1) Here you are. (2) Thank you. (3) How much are they? (4) They are 20 pounds. (5) Excuse me, can you show me the trousers? (6)

14 слайд Let’s go to the shop and buy some clothes for a party. Make up your own dialo
Описание слайда:

Let’s go to the shop and buy some clothes for a party. Make up your own dialogue “In the shop”

15 слайд Can I help you? Here you are. Anything else! How much is it? I would like to
Описание слайда:

Can I help you? Here you are. Anything else! How much is it? I would like to pay/to buy. No that is all.

16 слайд Example: Hello! Hello! Can I help you? I would like to buy a t – shirt. What
Описание слайда:

Example: Hello! Hello! Can I help you? I would like to buy a t – shirt. What colour? Yellow, please. Does it suit me? It looks very good. How much is it? 10 pounds. Anything else? No, thank you. That is all. Here you are. Thank you! Good bye!

17 слайд Restore the dialogue Can I help you? I would like to try a T-shirt and jeans.
Описание слайда:

Restore the dialogue Can I help you? I would like to try a T-shirt and jeans. What colour? Blue, please. Any problem, madam? I’d like a smaller size. Does it suit me? It looks good. How much are the jeans? 20 pounds. Here you are. Thank you. … … … … … …

18 слайд At home: SB ex.4, p.92. WB p.57-58
Описание слайда:

At home: SB ex.4, p.92. WB p.57-58

19 слайд Thank you for lesson! Good bye!
Описание слайда:

Thank you for lesson! Good bye!

Краткое описание документа:

Задачи:

Учебные : - совершенствование навыков произношения 

- повторение изученных ранее лексических единиц

- введение новых лексических единиц по теме " Покупка одежды "

- повторение изученных и введение новых лексических единиц и структур для обозначения и запроса соответствующей  информации. 

- перенос лексического материала модуля в ситуацию речевого общения на основе личного опыта. 

Развивающие : - развитие умений реконструкции текста - восстановление пропущенных слов по контексту 

- развитие навыков монологической речи. 

Воспитательные : - формирование представления о размере одежды. 

Общая информация

Номер материала: 479596

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.