1031952
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаРабочие программыПлан кружка "Юный программист"

План кружка "Юный программист"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Государственное казенное образовательное учреждение

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

«Специальная (коррекционная) школа-интернат для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с ограниченными возможностями здоровья VIII вида»

п. Алексеевка Хвалынского района Саратовской области»

__________________________________________________________________













Программа кружка «Юный программист».



Руководитель:

учитель математики

Бобринская И.Н.







Программа кружка «Юный программист».

Пояснительная записка.

В настоящее время компьютеризация получает все более широкое распространение в нашей повседневной жизни. И все чаще становится необходимым владеть хотя бы элементарными навыками в обращении с компьютерной техникой. Поэтому во всех общеобразовательных учреждениях введена и действует программа обучения основам информатики и вычислительной техники.

Одной из главных задач, стоящих перед учителем, является расширение кругозора, углубление знаний об окружающем мире, активизация умственной деятельности детей, развитие речи. Бурное развитие новых информационных технологий и внедрение их в нашей стране наложили отпечаток на развитие личности современного ребёнка. Сегодня в традиционную схему «учитель—ученик—учебник» вводится новое звено — компьютер, а в школьное сознание — компьютерное обучение. 

В предполагаемой программе рассмотрено внедрение информационных технологий в процесс обучения школьников с нарушением интеллекта. Данная программа рассчитана на учащихся 5-8 классов СКОУ VIII вида, учитывает личностные и психологические особенности детей с нарушением интеллекта, их мотивационную направленность, позволяет найти индивидуальный подход к каждому ребенку.

Обучение детей с нарушением интеллекта предполагает обязательное использование таких методов обучения как игровой, так и научно – прикладной и наглядно – демонстративный. Занятия направлены на развитие творческих способностей учащихся, самостоятельного мышления, фантазии и умения воплощать свои идеи с помощью компьютера; вводит ребят в мир информатики и вычислительной техники.

Дети с нарушением интеллекта испытывают огромную тягу к компьютеру, так как он является для них дополнительным доступным источником информации, новым окном в окружающий мир.

Современная школа должна не только наделять выпускников конкретными знаниями и навыками, готовыми ответами, но и закладывать общую базу мышления и культуры, формировать всесторонне развитого человека. Включение данного кружка по информатике в систему обучения детей с нарушением интеллекта является важным условием их реабилитации и будущей интеграции в обществе.

Цель:

  1. Помочь детям овладеть навыками работы на компьютере;

  2. Формировать первоначальные представления о свойствах информации, способах работы с ней;

  3. Расширение кругозора в областях знаний, тесно связанных с информатикой;

  4. Успешно адаптироваться в социальной среде.

Задачи:

  1. Обучение:

  • Развитие познавательного интереса к предметной области «Информатика».

  • Формирование общеучебных умений и навыков.

  • Приобретение знаний, умений и навыков работы с информацией.

  • Формирование умения применять теоретические знания на практике.

  • Дать школьникам первоначальное представление о компьютере и сферах его применения.

  1. Развитие:

  • Памяти, внимания, наблюдательности.

  • Абстрактного и логического мышления.

  • Творческого и рационального подхода к заданиям.

  1. Воспитание:

  • Настойчивости, собранности, организованности, аккуратности.

  • Умения работать в минигруппе, культуры общения, ведение диалога.

  • Бережного отношения к школьному имуществу.

  • Навыков здорового образа жизни.

По окончании 1 года обучения учащиеся должны:

Знать:

  • Название и назначение отдельных частей компьютера.

  • Правила ТБ при работе на компьютере.

  • Правило включения и выключения ПК.

  • Что «умеет» компьютер.

  • Основные типы клавиш клавиатуры.

  • Основные программы и редакторы.

Уметь:

  • Осознавать потребность в дополнительной информации;

  • Управлять клавиатурой, мышью;

  • Уверенно вводить текст с помощью клавиатуры;

  • Научиться представлять информацию на экране компьютера с помощью клавиатуры и мыши: печатать простой текст в текстовом редакторе, изображать простые геометрические фигуры в цвете с помощью графического редактора;

  • Готовить к защите и защищать небольшие проекты по заданной теме.

  • Выбирать необходимые команды из меню.

  • Использовать компьютер для воплощения своих творческих замыслов.

Работу кружка оценивает:

- Руководитель;

- Администрация школы.

О результате работы кружка можно судить по тому, что после непродолжительного обучения, дети с умственной отсталостью могут самостоятельно выбирать нужные им программы и работать в них.

Занятия:

  • 1 раз в неделю.

  • Длительность занятий 30-40 минут.

  • Индивидуальные консультации по мере обращения.

Программа рассчитана на 1 год обучения.









План работы с группой 1 года обучения.

Тема раздела.

Всего часов.

Тема занятия.

К-во часов.



Введение.



3

Правила поведения, и техника безопасности в компьютерном классе.

1

Роль компьютера в жизни и деятельности человека.

1

Путешествие в страну компьютеров.

1

Знакомство с компьютером.



3

Название и назначение отдельных частей компьютера.

1

Клавиатура: основные клавиши и команды.

1

Правила работы с мышью.

1

Работа с клавиатурой.



3

Тренажер «Супердетки»

1

Тренажер «Супердетки»

1

Тренажер «Супердетки»

1





Знакомство с офисными программами.



5

WORD – знакомство с текстовым редактором.

1

Особенности работы с текстовым редактором.

3

Самостоятельная работа в редакторе (письмо другу).

1



5

PAINT – знакомство с графическим редактором.

1

Особенности работы с графическим редактором.

3

Самостоятельная работа в программе.

1



8

POWER PAINT – знакомство с программой.

2

Особенности программы, её возможности .

4

Самостоятельная работа с программой.

2

Работа с различными носителями информации.



6

Знакомство с различными носителями информации.

2

Поиск и использование различной информации.

3

Самостоятельная работа. (Реферат, доклад с иллюстрациями)

1

Подведение итогов.



5

Мы рисуем «Мой дом».

1

Подбор информации для презентации.

2

Конкурс-защита: «Моя презентация»

2

Лекционные занятия: 12 часов.

Практические занятия: 21 час.

Самостоятельная работа: 7 часов.

Итого: 38 часов.



Краткое описание документа:

   В настоящее время компьютеризация получает все более широкое распространение в нашей повседневной жизни. И все чаще становится необходимым владеть хотя бы элементарными навыками в обращении с компьютерной техникой.  Поэтому во всех общеобразовательных учреждениях введена и действует программа обучения основам информатики и вычислительной техники.

В предлагаемой программе рассмотрено внедрение информационных технологий в процесс обучения школьников с нарушением интеллекта. Данная программа рассчитана на учащихся 5-8 классов СКОУ VIII вида, учитывает личностные и психологические особенности детей с нарушением интеллекта, их мотивационную направленность, позволяет найти индивидуальный подход к каждому ребенку. 

Общая информация

Номер материала: 166097

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.