1000

План открытого классного часа ФГОС "Я ребенок войны"

Предпросмотр материала:

ФГОС.  Открытый классный час «Я ребенок войны»

для обучающихся 5 класса

Классный руководитель 5 класса

Пфейфер Любовь Николаевна

МКОУ Сарыбалыкская СОШ

Здвинский раон

Новосибирская область

Приглашенные гости: «ребенок войны» - Богданенко Мария Ивановна ,

                                       «ребенок войны» - Овчинникова Мария Васильевна

Родители, учителя, дети.

Присутствующие: учителя, родитель, учащиеся 5 класса

         Тема: «Я ребенок войны».

         Форма: Беседа

         Цель: воспитание гражданина-патриота нашей Родины; формирование чувства патриотизма, любви к Родине, чувства эмпатии и  гордости за свою страну на примере героических поступков детей (сверстников) в военное время.

         Задачи: воспитывать у детей чувство любви к Родине, ценность добра; чувство сплоченности и единства; формировать понятие о мире; показать значимость участия и Победы России в Великой Отечественной войне, показать роль детей в ВОВ,  мира на Земле.    Формирование УУД (универсальных учебных действий):

1.     Личностные:

- положительное отношение к школе;

 - соблюдение традиций;

 - стремление жить в гармонии с одноклассниками;

          - представление о ценностях жизни.

2. Регулятивные:

- жизненный оптимизм;

          - развивать умение разрешать внутренние разногласия;

         - развивать умение постановки вопроса;

          - учиться высказывать предположение (версию).

3. Коммуникативные :                                                          

- связь поколений;

- взаимопонимание друг друга.

4. Познавательные:

- получать информацию о жизни людей в прошлом;

- умение сравнивать, сопоставлять прошлое и  настоящее время;

- делать выводы в результате совместной работы.

Место проведение: школьный музей Боевой Славы.

Структура классного часа:

1.     Встреча гостей.

2.     Рассаживание гостей, детей.

3.     Сообщение темы.

4.     Беседа

4.1. Слово учителя.

4.2.Приглашение к беседе

5.     Слово детям войны.

6.     Вопросы учеников.

7.     Вопросы учителей и родителей.

8.     Подведение итогов беседы.

9.     Рефлексия.

 

Ход классного часа:

1.     Рассаживание гостей, присутствующих, детей на предоставленные места. Приветствие.

2.     Сообщение темы: - Сегодня мы встретились здесь в музеи Боевой Славы нашей школы, чтобы провести  наш открытый классный час, тема которого – «Я ребенок войны».

3.     У. Дети войы – это не только дети - герой , участвовавшие в боях на фронтах и в тылу врага, но и те кто проявил патриотизм в тылу, помогая Фронту и Победе  своей силой духа, мужеством и помощью. Помощь была соизмерима с участием на Фронте, так как,  ежедневно,  дети помогали  обеспечивать солдат продуктами и вещами, необходимыми для жизнедеятельности. Работали они наравне со взрослыми. Дети у которых не было детства. Трагичность, обусловленная временем.

4.     У.  Петр Чаадаев сказал, что про нас можно сказать, что мы составляем как бы исключение среди народов. Мы принадлежим к тем из них, которые как бы не входят составной частью в человечество, а существуют лишь для того, чтобы преподать великий урок миру. Наш народ – это продемонстрировал во время Великой Отечественной войны.

5.     Этьен Рей заметил, что Историческая правда состоит из молчания мертвых. Так спросим и узнаем правду о жизни ваших сверстников из уст «живых свидителей» того времени.

6.     Слово предоставляется гостям.

7.     У. Обращает внимание присутствующих на сравнительный момент военного детства в  разных регионах нашей Родины (Западная Сибирь и Приуралье).

8.     После окончания рассказов о своем военном детстве гостей, вопросительное слово предоставляется детям.

9.     Вопросительное слово предоставляется родителям и учителям.

Гости отвечают на вопросы.

Вывод:

   Как много вы узнали.

   Из рассказов «детей войны» очевидно, что судьбы детей военного времени трагичны и лишены, в большинстве случаев счастья расти в полноценных семьях. Гордость и сочувствие за сверстников, которые в столь юном возрасте испытали не детскую судьбу. Бесконечное восхищение их мужеством, что наполняет наши сердца чувством патриотизма. Ведь труд детей воны – это  подвиги, посвящённые Родине.  

   Это они. А вы, что можете сделать в знак благодарности к нашим ветеранам, к памяти, в знак уважения героям, которые нам принесли мирное небо над головой.

(Хорошо учиться, дружить, любить свой город и страну, помогать ветеранам)

10. Рефлексия.

- Ребята, что вы почувствовали, когда слушали рассказы наших гостей?;

 - Вы смогли бы также, оказавшись на их месте?

Что мы можем сделать сейчас для наших гостей?

Предложено продолжить дружбу, продолжать совместные встречи -беседы и оказывать помощь нашим гостям в быту.

 

 

     

 

 

 

 

 

 

 

 

                            

0%

Краткое описание материала

План открытого классного часа ФГОС "Я ребенок войны"

    DOCX

12.04.2015

2661

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Пфейфер Любовь Николаевна

Пфейфер Любовь Николаевна

учитель английского языка

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 44173
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 41
  • 44173
    просмотров
  • 41
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Пфейфер Любовь Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~230

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: