334618
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыПлан разработки по математике 2 класс

План разработки по математике 2 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План разработки

по математике

МБОУ “Нижнебишевская средняя общеобразовательная школа”

Заинского муниципального района РТ Гараевой Фильсины Мирсаифовны,учителя первой квалификационной категории

Класс: 2



Тема: 54+16 тибындагы кушу.

Максат: 1) укучыларга берәмлеккә берәмлекне, дистәләргә дистәләрне кушуны аңлату;

2)алган белемнәрен ныгыту, билгеле бер системага салу;

3) логик фикерләүне үстерү,төгәллек сыйфаты тәрбияләү;

Җиһазлау: 2 нче сыйныфның математика дәреслеге, Дорофеев Г.В. , Миракова Т.Н. карточка, компьютер.

План.

  1. Оештыру моменты.

А) укучыларның дәрескә әзерлекләрен тикшерү;

Б)дәрес максаты белән таныштыру;

2. Актуальләштерү.

-телдән исәпләү:

21+9= 30-1= 26+4= 42+8= 54+6= 60-2= 76-70=

25+6= 29+3= 37-7= 50-1= 68-8= 37+3= 85+6=

-Слайд №1 күрсәтелә.

-бирелгән саннарны 4 кә арттыр:

17, 26, 31, 43, 54, 60, 76, 80, 86, 91, 96.

-Зирәклеккә мәсьәлә.»Артык мисалны тап.” Слайд №2 күрсәтелә.

40 + 20 =

70 -10 =

30 +30 =

55 + 5 =

50 +10 =

80 – 20=

51 + 9 =

90 -30 =

75 -5 =

3.Физкультминутка.



4.Яңа материал өстендә эш.

54 + 16

54

+

16

70




Аңлату:Арттан берәмлекләрне кушам:

4+6=10

10 берәмлек – ул 1дис. Һәм 0 берәм.

Берәмлекләр астына 0 не язам, ә 1 дистәне истә калдырам һәм дистәләргә кушам.

Дистәләрне кушам:

5+1=6, тагын 1 бар:

6+1=7

Дистәләр астына 7 не язам.

Җавапны укыйм: сумма 70 кә тигез.

1.

48+32= 56+24= 38+42= 58+12= 67+13= 35+25=

(һәр укучы тактада аңлатып эшли.)

-№2.

Дөреслеген тикшереп чиш:

36+9= 92-8= 27+4= 43-5=

Слайд №3 күрсәтелә.

26+7 =33 14=1дис. 4берәм.

38+4=43 40=4 дис. 0 берәм.

42+9=50 19= 1 дис. 8 берәм.

Хаталарны тап һәм төзәт!

-№3

Зур яхта- 16

Кечкенә яхта-?7 гә кимрәк

Барлыгы- ?

Чишү:

16-7=9(кечкенә яхта.)

16+9=25(барлык яхта.)

-№4.

Тигезләмәләрне чиш:

30-х=20 х+1=40



Х=30-20 х=40-1

Х=10 х=39



-Зирәклеккә бирем.

Саннар рәтен дәвам ит:

1

3

7

13

21

...

...



Кыйммәтләрен исәплә!

1. 30 һәм 50 саннарының суммасы ( А )

2. 66 санын 6 га кимет ( Л )

3. 46 санын 4 кә арттырырга ( А )

4. 45 һәм 5 саннарының аермасы ( Б )

5. 27 минус 7 ( Я )

6. 100 санын 10 га кимет ( К )



- Экранда чыккан аңлатмаларның кыйммәтләрен исәпләргә, чыккан җавапларны үсә бару тәртибендә язарга һәм аңа туры килгән хәрефләрне аларның турына аска язарга кирәк булачак.

- Әйдәгез, укучылар, кем тизрәк белер икән? (Эшлиләр)



- Тикшереп карыйк (тикшерәләр).

- Бик дөрес, балалар, ябалак.



20

40

50

60

80

90

Я

Б

А

Л

А

К

- Балалар, карагыз әле, урман хуҗасы -Зирәк ябалак.

(6 слайд – ябалак рәсеме).



«Күңелле санау» уены. (Таблицага буташтырып 20-100 эчендә саннар язылган, төртеп санату).

- Укучылар, ә хәзер үзебезнең белемнәребезне шушы тестны эшләп күрсәтик. (Һәр балага тест таратыла.)



1. Саннарны цифрлар белән яз.

Илле бер, туксан җиде, утыз, җитмеш биш, кырык, егерме өч.



2. Саннарны яз:

а) 3 дистә -

б) 7 дистә 6 берәмлек -

в) 3 дистә 7 берәмлек -

г) 10 дистә -



3.72 дән 81 гә кадәр саннарны яз.



  1. 45 саны артыннан килүче саны түгәрәккә ал.

28, 46, 36, 59, 60, 34.



  1. 70 саны алдыннан килүче саны түгәрәккә ал.

49, 59, 61, 69, 80.



  1. Саннарны арта бару тәртибендә яз.

23, 57, 14, 5, 39, 98, 50.



  1. Үрнәккә карап сумма рәвешендә күрсәт. 25 = 20 + 5

48 = 40 + *

53 = * + 3

64 = * + *

96 = 90 + *

35 = * + *

27 = * + 7

72 = * + *



5. Белемнәрен үзләштерүне тикшерү.

(карточкалар белән эш.)

54+38= 46+27= 29+45= 64-23= 34+16=

6. Йомгаклау.

- өй эше. №6( мисалларны чишәргә.)

- белемнәрен бәяләү.

Краткое описание документа:

 

Тема: 54+16 тибындагы кушу.

Максат: 1) укучыларга берәмлеккә берәмлекне, дистәләргә дистәләрне кушуны аңлату;

2)алган белемнәрен ныгыту, билгеле бер системага салу;

3) логик фикерләүне үстерү,төгәллек сыйфаты тәрбияләү;

 

Җиһазлау: 2 нче сыйныфның математика дәреслеге, Дорофеев Г.В. , Миракова Т.Н.  карточка, компьютер.

Укучылар математика дэресендэ мостэкыйль рэвештэ мисалларны  эшли алалар,жинел узлэштерэлэр,чонки интерактив тактада анлату купкэ отышлы.Ребус ярдэмендэ туган проблемалы ситуацияне узлэре чишэлэр,мисаллар ярдэмендэ ныгыталар

Общая информация

Номер материала: 159390

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.