План самообразования учителя начальных классов
Предпросмотр материала:
План самообразования учителя начальных классов
Тим Елены Владимировны
на 2014-2015 учебный год
Тема школы:
«ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГОВ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УПРАВЛЕНИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ»
ЦЕЛЬ:
СОЗДАНИЕ ОПТИМАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, СПОСОБСТВУЮЩЕГО ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, ТВОРЧЕСКОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ, ЖИЗНЕННОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОЙ УСПЕШНОСТИ ВОСПИТАННИКОВ, ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОЙ, ВСЕСТОРОННЕ РАЗВИТОЙ ЛИЧНОСТИ, АДАПТИРОВАННОЙ К ЖИЗНИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ.
Тема, над которой работаю:
«Формирование прочных навыков чтения у младших школьников.»
Цель: освоение научно-теоретической, методической базы обновления содержания образовательного процесса, совершенствование профессионально значимых умений и навыков.
Задачи:
самодиагностика, определение характера профессиональных затруднений;
проектирование содержания программ личного развития педагога, предполагаемых результатов самообразовательной работы;
самостоятельное изучение психолого-педагогической, научно-методической, дидактической и др. литературы;
разработка учебно-дидактических комплексов, адекватных требованиям современных образовательных программ.
Индивидуальный план самообразования
учителя начальных классов
Тим Елены Владимировны
на 2013-2014 год
Основные направления самообразования
Действия и мероприятия
Сроки
реализации
1.Профессиональное
2.Общественно-политическое
3.Психолого-педагогические
4.Методические
5.Информационно-компьютерные технологии
6.Охрана здоровья
1. Изучить новые образовательные стандарты, уяснить их особенности.
2.Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.
3. Повышать квалификацию на курсах для учителей начальных классов.
4.Успешно проходить аттестацию на категорию..
5. Разработать паспорт кабинета .
Изучение новейших постановлений и законов РК:
Закон об образовании;
Закон о труде;
Закон о труде;
Конвенция о правах ребёнка
О правах ребёнка.
Конституция РК.
1.Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.
1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся по начальному курсу обучения.
2. Знакомиться с новыми формами, методами и приѐмами обучения.
3.. Принимать активное участие в работе школьного МО учителей начальных классов.
4. Организовать работу с одарѐнными детьми и принимать участие на научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.
5. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, района, округа через Интернет.
6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.
7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.
8. Создать собственный УМК лучших разработок уроков, интересных приемов и находок на уроке, сценариев внеклассных мероприятий.
1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.
2. Сбор и анализ в Интернете информации по начальному обучению, педагогике и психологии.
3. Создать персональный сайт и ежемесячно его пополнять.
4. Создать электронную почту для контакта с единомышленниками
1. Внедрять в образовательный процесс здоровье сберегающие технологии.
2. Вести здоровый образ жизни.
2014-2015г.
Регулярно
1раз в 5 лет
1 раз в 5 лет
Ежегодно
В течение года
По мере выхода в печать
Регулярно
Регулярно
регулярно
2014-2015г.
регулярно
Краткое описание материала
План самообразования учителя начальных классов
Тим Елены Владимировны
на 2014-2015 учебный год
Тема школы:
«ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГОВ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УПРАВЛЕНИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ»
ЦЕЛЬ:
СОЗДАНИЕ ОПТИМАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, СПОСОБСТВУЮЩЕГО ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, ТВОРЧЕСКОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ, ЖИЗНЕННОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОЙ УСПЕШНОСТИ ВОСПИТАННИКОВ, ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОЙ, ВСЕСТОРОННЕ РАЗВИТОЙ ЛИЧНОСТИ, АДАПТИРОВАННОЙ К ЖИЗНИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ.
Тема, над которой работаю:
«Формирование прочных навыков чтения у младших школьников.»
Цель:освоение научно-теоретической, методической базы обновления содержания образовательного процесса, совершенствование профессионально значимых умений и навыков.
Задачи:
üсамодиагностика, определение характера профессиональных затруднений;
üпроектирование содержания программ личного развития педагога, предполагаемых результатов самообразовательной работы;
üсамостоятельное изучение психолого-педагогической, научно-методической, дидактической и др. литературы;
üразработка учебно-дидактических комплексов, адекватных требованиям современных образовательных программ.
Индивидуальный план самообразования
учителя начальных классов
Тим Елены Владимировны
на 2013-2014 год
|
Основные направления самообразования |
Действия и мероприятия |
Сроки |
|
1.Профессиональное
2.Общественно-политическое
3.Психолого-педагогические
4.Методические
5.Информационно-компьютерные технологии
6.Охрана здоровья
|
1. Изучить новые образовательные стандарты, уяснить их особенности.
Изучение новейших постановлений и законов РК:
ØЗакон об образовании; ØЗакон о труде; ØЗакон о труде; ØКонвенция о правах ребёнка ØО правах ребёнка. ØКонституция РК.
1.Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.
1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся по начальному курсу обучения.
1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.
1. Внедрять в образовательный процесс здоровье сберегающие технологии.
|
2014-2015г.
1 раз в 5 лет Ежегодно
В течение года
По мере выхода в печать
Регулярно
Регулярно
регулярно
регулярно |
План самообразования учителя начальных классов
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
План самообразования учителя начальных классов
Тим Елены Владимировны
на 2014-2015 учебный год
Тема школы:
«ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГОВ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УПРАВЛЕНИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ»
ЦЕЛЬ:
СОЗДАНИЕ ОПТИМАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, СПОСОБСТВУЮЩЕГО ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, ТВОРЧЕСКОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ, ЖИЗНЕННОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОЙ УСПЕШНОСТИ ВОСПИТАННИКОВ, ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОЙ, ВСЕСТОРОННЕ РАЗВИТОЙ ЛИЧНОСТИ, АДАПТИРОВАННОЙ К ЖИЗНИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ.
Тема, над которой работаю:
«Формирование прочных навыков чтения у младших школьников.»
Цель:освоение научно-теоретической, методической базы обновления содержания образовательного процесса, совершенствование профессионально значимых умений и навыков.
Задачи:
üсамодиагностика, определение характера профессиональных затруднений;
üпроектирование содержания программ личного развития педагога, предполагаемых результатов самообразовательной работы;
üсамостоятельное изучение психолого-педагогической, научно-методической, дидактической и др. литературы;
üразработка учебно-дидактических комплексов, адекватных требованиям современных образовательных программ.
Индивидуальный план самообразования
учителя начальных классов
Тим Елены Владимировны
на 2013-2014 год
|
Основные направления самообразования |
Действия и мероприятия |
Сроки |
|
1.Профессиональное
2.Общественно-политическое
3.Психолого-педагогические
4.Методические
5.Информационно-компьютерные технологии
6.Охрана здоровья
|
1. Изучить новые образовательные стандарты, уяснить их особенности.
Изучение новейших постановлений и законов РК:
ØЗакон об образовании; ØЗакон о труде; ØЗакон о труде; ØКонвенция о правах ребёнка ØО правах ребёнка. ØКонституция РК.
1.Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.
1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся по начальному курсу обучения.
1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.
1. Внедрять в образовательный процесс здоровье сберегающие технологии.
|
2014-2015г.
1 раз в 5 лет Ежегодно
В течение года
По мере выхода в печать
Регулярно
Регулярно
регулярно
регулярно |
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 332 человека
- Сейчас обучается 34 человека из 16 регионов
- Курс уже прошли 9778 человек
- Сейчас обучается 2077 человек из 83 регионов
- Курс уже прошли 142 человека
- Сейчас обучается 20 человек из 8 регионов
- Курс уже прошли 1514 человек
- Сейчас обучается 339 человек из 54 регионов
- Курс уже прошли 769 человек
- Сейчас обучается 154 человека из 42 регионов
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Консультирование по вопросам трудоустройства»
Профессия: Консультант по трудоустройству
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 12 человек
- Курс уже прошли 19 человек
- Курс уже прошли 64 человека
- Сейчас обучается 22 человека из 11 регионов
Психолого-педагогическое сопровождение подростков
Система практических действий работников организации при техногенных, террористических и бытовых угрозах
Искусство преподавания: стратегии для учителя иностранного языка
Ценностные основы личностной эффективности
Современные технологии и стратегии выставочной деятельности
Эволюция труда: навыки и мышление новой эпохи
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 708 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
- Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
- Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
- Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»