Планирование уроков географии в 7 классе

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов г. Шебекино Белгородской области»

Календарно-тематическое планирование

по географии  «География. Материки и океаны»

                                                            Учитель  географии 

                                                            Жданова  Светлана Александровна

                                                            Класс  7

                                                            Учебник Домогацких Е.М, Алексеевский Н.И.

                                                            «География.  Материки и океаны в 2 частях"

 

                                

                                              

 

                                                Пояснительная записка

 Календарно-тематическое планирование по географии для 7 класса  является  составной  частью рабочей  программы  по  географии,  составленной на  основе  федерального  государственного  образовательного  стандарта  основного  общего  образования,  рабочей  программы  по  географии  5-9 класс, автора  Е.М. Домогацких,  2015г.  (ФГОС Инновационная школа), примерной  программы  основного  общего  образования  утвержденной  от  8 апреля  2015г №1/15, а также  в календарно-тематическом  планировании  учтены  рекомендации  инструктивно-методического письма « О преподавании  географии  в  2015-2016 учебном году в общеобразовательных учреждениях Белгородской области»

 Курс "География. Материки и океаны" продолжает  географическое  образование  уч-ся  в  основной школе.  Данный  курс  предполагает  рассмотрение  особенностей  природы  планеты  Земли  и  взаимного  влияния  человека  и  природы  на  новом  региональном(материковом) уровне.

Согласно Федеральному   государственному образовательному стандарту общего образования, на изучение  курса географии  в 7 классе отводится  70 часов  - 2 ч в неделю.

 Календарно-тематическое планирование рассчитано на  68 часов,  2ч в неделю,  в связи с сокращением учебных недель количество часов сократилось  с 70ч  до 68ч. Уплотнение  материала  за счет резервного времени  авторской программы. В сравнении с рабочей  программой  в планирование   внесены  следующие изменения: в разделе1  в  теме1 " Литосфера- подвижная твердь" увеличена  на  1час для    вводного  урока,  в  тему №2 « Атмосфера- мастерская климата» добавлен 1 час  для  выполнения сложной практической  работы №2  из  резервного  времени авторской  программы. В теме "Евразия -музей природы"кол-во часов увеличено на 1ч, для выполнения сложной  практической работы №12,за счет уменьшения  часов в теме "Антарктида- холодное сердце» на  изучение актуальной  темы  взаимодействие  человека и природы. В планировании  предусмотрены   11 – практических (оценочных  работ ), 7проверочных теста( вводный, рубежный, итоговый контроль) .

                                                Учебно- тематический  план

№ раздела		Наименование разделов	Всего часов
1.	Раздел 1"Планета на которой мы живем"		21
2.	Раздел 2"Материки планеты Земля"		44
3.	Раздел 3"Взаимоотношения природы и      человека"		3
	ИТОГО		68

Календарно-тематическое планирование уроков  географии в 7 классе

2014-15г ( ФГОС)

№ п/п	Наименование раздела и тем	Кол-во час	Дата план	Дата факт	Виды деятельности	Домашнее задание
	Раздел 1.Планета,на которой мы живем Тема1: Литосфера- подвижная твердь	21ч 7ч
1	Введение. Что изучает география материков и океанов?	1				С.3-7
2	Материки и океаны. Части света. Острова: материковые, вулканические, коралловые.	1				П.1
3	Геологическое время. Эры и периоды в истории  Земли. Ледниковый период.	1				П.2
4	Строение земной коры. Материковая и океаническая  земная кора. Дрейф материков и теория литосферных плит.	1				П.3
5	Литосферные плиты и современный рельеф.	1			Пр.р.№1 "Составление картосхемы"Литосферные плиты", прогноз размещения материков и океанов в будущем."	П.4
6	Платформы и равнины.	1				П.5
7	Складчатые пояса и горы. Эпохи горообразования. Сейсмические и вулканические пояса планеты.	1			Вводный контроль (Тест №1)	П.6
	Тема 2: Атмосфера- мастерская климата	4
8	Пояса Земли. Распределение тепла и влаги на поверхности Земли.	1			Пр.р*Определение главных показателей климата  различных регионов планеты по климатической карте мира.	П.7
9	Воздушные массы и климатические пояса.	1			Пр.р№2 " Анализ климатограмм основных типов климата".	П.8
10	Климатообразующие факторы.	1				П.9
11	Обобщение и коррекция знаний	1			Итоговый тест №2 по теме "Литосфера- подвижная  твердь ", " Атмосфера Земли"	Повт. П 1-9
	Тема3:Мировой океан- синяя бездна	4
12	Мировой океан и его части. Глубинные зоны Мирового океана.	1			Пр.р.№3 "Построение профиля дна океана по одной из параллелей, обозначение основных форм рельефа дна океана."	П.10
13	Движение вод Мирового океана. Система течений. Циркуляция вод Мирового океана.	1				П.11
14	Органический мир океана. Влияние Мирового океана на природу планеты.	1				П.12
15	Особенности природы отдельных океанов Земли.	1				П.13
	Тема 4:Географическая оболочка- живой механизм	2
16	Географическая оболочка Земли, ее  составные части, взаимосвязь между ними, характеристика основных закономерностей развития.	1				П.14
17	Закон географической зональности. Природные зоны. Понятие о высотной поясности.	1			Пр.р №4 "Описание природных зон Земли по географическим картам. Сравнение хозяйственной деятельности человека в разных природных зонах" Пр.р*Выявление и объяснение географической зональности природы земли.	П.15
	Тема 4:Человек- хозяин планеты	4
18	Освоение Земли человека. Древняя родина человека. Предполагаемые пути его расселения по материкам. Взаимодействие человека и природы в прошлом и настоящем.	1				П.16
19	Охрана природы. Международная Красная книга. Всемирное природное и культурное наследие.	1				П.17
20	Население Земли. Численность населения Земли его размещение. Человеческие расы. Народы. География религий.	1			Пр.р №5 "Определение и сравнение различий в численности, плотности и динамике населения»	П.18
21	Политическая карта мира. Этапы ее формирования. Страны современного мира.	1			Пр.р*Изучение политической карты мира.	П.19
	Раздел №2 Материки планеты Земля. Тема1:Африка-материк коротких теней	44 9
22	Африка: географическое положение и история исследования.	1			Пр.р№6 "Определение координат крайних точек материка, протяженности материка в градусах и км. Нанесение объектов на к.к."	П.20
23	Геологическое строение и рельеф. Полезные ископаемые.	1			Пр.р№7 "Обозначение на к.к. главных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых."	П.21 к.к.номенклатура
24	Климат Африки.	1				П.22
25	Гидрография Африки.	1				П.23 к.к.номенклатура
26	Природные зоны. Саванны. Национальные парки Африки.	1				П.24
27	Население Африки. Изменение природы под влиянием хозяйственной  деятельности человека. Охрана природы.	1				П.25
28	Крупные природные, природно-хозяйственные и историко-культурные регионы: Северная и Западная Африка. Страны Африки  их основные типы. Столицы и крупные города.	1			Пр.р*"Составление туристического плана-проспекта путешествия по Африке."	П.26 к.к.номенклатура
29	Центральная, Восточная и Южная Африка. Многообразие стран. Столицы и крупные города.	1				П.27 к.к.номенклатура
30	Обобщение и закрепление знаний по теме "Африка	1			Итоговый тест №3 по теме "Африка"	Вопр. с.203
	Тема2: Австралия- маленький великан.	6
31	Географическое положение и история исследования  Австралии.	1			Пр.р№8 "Сравнение географического положения Африки и Австралии определение черт сходства и различия основных компонентов природы материка."	П.28 к.к.номенклатура
32	Компоненты природы Австралии.	1				П.29 к.к.номенклатура
33	Основные черты природы Австралии. Изолированность и уникальность природного мира  материка.	1				П30
34	Австралийский Союз. Население Австралии. Особенности человеческой деятельности и изменение природы Австралии  под  ее  влиянием. Объекты природного и культурного наследия.	1				П.31
35	Океания- островной регион.	1				П.32
36	Обобщение знаний по теме "Австралия и Океания"	1			Тренировочный тест №4  по теме: «Австралия и Океания"	Повт п28-32
	Тема 3: Антарктида- холодное сердце	2
37	Географическое положение и история исследования Антарктиды. Покорения Южного полюса.	1				П.33
38	Основные  черты природы Антарктиды. Антарктические научные  станции	1				П.34
	Тема 4: Южная Америка- материк чудес	8
39	Географическое положение, история открытия и исследования Южной Америки.	1			Пр.р*"Сравнение географического положения Африки и Южной Америки"	П.35 к.к.номенклатура
40	Основные черты природы Ю.Америки Геологическое строение и рельеф. Полезные ископаемые.	1				П.36,к.к.номенклатура
41	Климат Южной Америки. Самый влажный материк.	1				П.37
42	Гидрография  Южной Америки.	1				П.38 к.к.номенклатура
43	Богатый и своеобразный растительный и животный мир материка.	1				П.39
44	Зональные природные комплексы. Природные ресурсы и их использование.				Пр.р№9 "Выявление взаимосвязей между компонентами  природы в одном  из  природных  комплексов  материка  с  использованием карт атласа."	Повт п39
45	Население  Южной Америки. Смешение трех рас. Равнинный восток и горный запад.  Изменение природы под влиянием хозяйственной деятельности человека. Охрана природы	1			Пр.р* "Сравнение характера размещения населения Ю.Америки и Африки."	П.40
46	Природные, природно-хозяйственные и историко- культурные регионы. Страны, и их основные типы. Столицы и крупные города.	1			Тренировочный тест по теме№5 "Южная. Америка- материк чудес"	П.41
	Тема 5: Северная Америка-знакомый незнакомец	8
47	Географическое положение, история открытий  и исследований Северной Америки.	1				П.42 к.к.номенклатура
48	Основные черты природы. Геологическое строение и рельеф. Полезные ископаемые.	1			Рубежный контроль тест №6	П.43, к.к.номенклатура
49	Климат Северной Америки	1			Пр.р* Сравнение климата разных частей материка, расположенных  в  одном  климатическом поясе.	П.44
50	Гидрография Северной Америки	1				П.45 к.к.номенклатура
51	Природные зоны Северной Америки .  Изменение природы под влиянием хозяйственной деятельности человека. Охрана природы	1				П.46
52	Население Северной Америки.	1			Пр.р№10 "Оценка влияния климата на жизнь и хозяйственную деятельность населения."	П.47
53	Крупные  природные, природно-хозяйственные  и  историко- культурные регионы. Страны, и их основные типы. Столицы и крупные города.	1				П.48
54	Обобщение и коррекция знаний по теме "Северная Америка- знакомый незнакомец"	1				Вопр.с173
	Тема 6: Евразия-музей природы	11
55	Географическое положение, история открытий  и исследований  Евразии.	1				П.49, к.к.номенклатура
56	Основные черты природы. Сложное геологическое строение и рельеф. Богатство полезными ископаемыми.	1				П.50, к.к.номенклатура
57	Климат Евразии. Все типы климата северного полушария.	1			Пр.р*Определение климата Евразии по климатограммам	П.51
58	Гидрография Евразии.	1				П.52 к.к.номенклатура
59	Разнообразие природы. Природные ресурсы и их использование.	1			Пр.р* "Сравнение природных зон Евразии и Северной Америки по 40-й параллели".	П.53.
60	Население Евразии. Многообразие стран, их основные типы.	1			Итоговый контроль( тест №7)	П.54
61	Крупные  природные, природно-хозяйственные  и  историко- культурные регионы Европы.	1				П.55
62	Роль Европы в развитии  человеческой цивилизации. Страны, и их основные типы. Столицы и крупные города.	1			Пр.р№ 11 "Составление характеристики страны Европы по картам атласа и другим источникам географической информации.»	Повт п 55
63	Регионы Азии: Юго-западная, Центральная и восточная Азия.	1				П.56
64	Регионы Азии: Южная и Юго-Восточная	1				П.57
65	Обобщение и закрепление знаний.	1				Вопр.с247
	Раздел 3: Взаимоотношения природы и человека	3
66	Взаимодействие человечества и природы в прошлом и настоящем.	1				П.58,сообщения
67	Влияние хозяйственной деятельности  людей  на  литосферу, гидросферу, атмосферу, биосферу; меры  по  их  охране. Центры  происхождения  культурных  растений.	1			Пр.р*"Изучение правил поведения человека в  окружающей среде, мер защиты от стихийных природных и техногенных явлений»	П.58, конспект
68	Обобщение по изученному курсу" География материков и океанов"	1

Перечень учебно-методических средств обучения.

1.Программа: Программа общеобразовательных учреждений по учебным предметам  география 5-9 класс по географии   автор  Е.М.Домогацких. – М.: ООО

 « Русское слово – учебник» 2012г.

2.Учебник: Авторы: Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский,  География. Материки и океаны 7 кл. в  2  частях, ,М.: Русское слово, 2013г

3.К.С.Лазаревич"География материков и океанов" пособие для учителя.-М.: ООО"ТИД" Русское слово-РС" 2011г

4.Л.В. Пацукова "Поурочные методические разработки к учебникуЕ.М. Домогацких,Н.И. Алексеевского.География. 7 класс"-.:Москва"Русское слово- учебник",2013г.

5.Интернет-ресурсы: http:// www.national-geographic.   http:// www/nature/com

6.Методическое пособие с мультимедийным приложением к урокам географии 6-9 классы.Изд." Глобус", 2009г

8.Электронный учебник “Библиотека электронных наглядных пособий”, 2003г.

9.Электронный учебник “География 6-10 классы”, 2005г

Цифровые образовательные ресурсы

    http://belclass.net   - «Сетевой класс Белогорья»

    http://www.prosv.ru-  сайт издательства «Просвещение» (рубрика «География»)

      http:/www.drofa.ru  -  сайт издательства Дрофа (рубрика «География» )

http://www.center.fio.ru/som- методические рекомендации учителю-предметнику (представлены все школьные предметы). Материалы для самостоятельной разработки профильных проб и активизации процесса обучения в старшей школе.

http://www.edu.ru– Центральный образовательный портал, содержит нормативные документы Министерства, стандарты, информацию о проведении эксперимента, сервер информационной поддержки Единого государственного экзамена.