136977
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыПлан-конспект урока английского языка .Тема урока: “The internet addiction

План-конспект урока английского языка .Тема урока: “The internet addiction

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План-конспект урока английского языка

Тема урока: The internet addiction

Цель урока: совершенствование навыков восприятия и понимания иноязычной речи на слух. Оборудование: наглядность (слова), раздаточный материал (карточки)

Литература: Grammarway, Ю. Галицынский «Грамматика сборник упражнений», www.adu.by







Этапы урока

Цель каждого этапа

Деятельность

Учителя

Учеников

1.Начало урока

a) приветствие.

б) организационный момент


в)целепологание




д) речевая зарядка








2) Основная часть урока


А) Предтекстовый этап













Б) Текстовый этап









В) Послетекстовый этап










































3)Заключительный этап

Рефлексия


Организация внимания и внутренней готовности к уроку

Познакомить детей с темой урока


Введение в атмосферу иноязычного общения





Cнятие лингвистических трудностей














Работа с текстом









Вопросно-ответная работа


















Послетекстовые задания

















Задания на основе темы.







Домашнее задание




Подведение итогов

Оценка уч-ся собственной деятельности

Good morning girls and boys! I’m glad to see you. Sit down please. How are you today? How are you today? And what about you? Are you OK? Are you fine? All right! Thank you.


Today we will read the text and there will be some exercises for you .I hope we will do our best at the lesson. And our topic is ‘The Internet addiction’.



Tell me, please:

How often do you use the internet?

Do you use the mobile Internet? For what?

Do you have the internet addiction?

Have you ever met the internet addicts?




You have cards with the text on your desks. Before reading the text let’s read and translate new words that may cause you difficulties. Look at the blackboard and repeat after me.

affect [ə'fekt] - влиять

skill [skɪl] – навык, умение

desire [dɪ'zaɪə] - желание

activity [æk'tɪvətɪ] - деятельность

immediately [ɪ'miːdɪətlɪ] - незамедлительно

frequently ['friːkwəntlɪ] - часто

arise [ə'rəuz] - возникать

moody ['muːdɪ] - унылый, угрюмый

average ['æv(ə)rɪʤ] - средний

drop [drɔp] - снижаться

recently ['riːs(ə)ntlɪ] - недавно

run [rʌn] -руководить



Now let’s read the text sentence by sentence. I’ll give you time to think about its translation.








So we have just read the text. So tell me please:

What is this text about?

You have the cards with the exercises on your desks. So Number 1 please. Answer the questions:

1) What is the Internet?



2) How does addiction to the internet affect children?


3) What is Internet addiction characterized by?


4) What’s happened to Nick when his parents bought him a computer?


5) Have you ever met the internet addicts like Nick? Do you know such people?


6) Have you ever tried to help the computer addict?

7) Do you think the internet addiction is a serious problem or not? Do you feel the internet is an addiction like alcohol or drugs?



2. Are the following statements True or False? Correct it if it is wrong.

1) Internet addiction affects mostly children.

2) Internet addiction is not a serious problem.

3) Nick became angry when he was away from his computer.

4) Addiction to internet influences on children socialization positively.

5) The internet addict has a weak relationship with their family.


3. Match the words to make the word combinations according to the text.














Now you’ll read the advice how to avoid the problem of being computer addict. Read and translate it. Are they useful for you?





Open your record-books and write down your home task. You should make 5-6 sentences on the topic How to Avoid Internet Addiction.



So it’s time to finish our lesson but firstly I would like you to express your opinion? Do you think the internet addiction is a serious problem Why? And start your answer with: In my opinion or As for me… and choose what you want.

Our lesson is over. Have a break.


Приветствие учителя.


Fine, thanks.







I use the internet three times a week/seldom/rarely/ every day.

Yes, I do/No I don’t. I use the mobile internet for chatting with friends/ listening to the music/watching the videos/ playing online games/reading the news/ interesting articles.





читают











читают

переводят













This text is about computer addiction.

1) Internet is one of the best useful technological inventions of our time

2) Addiction to internet influences on children socialization negatively.

3) Internet addiction is characterized by a strong desire to be online.

4) Nick was a high risk for Internet addiction

5) Yes, I have met/ No I haven’t.

6) Yes, I have/ Unfortunately, I haven’t

7) I think so/ I don’t think so.





1) True2) False.3) True 4) False. 5) True



talking skill, technological inventions, weak relationship, average grade, support group, online habits, serious problem












4


Общая информация

Номер материала: ДВ-521785

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.