Инфоурок Иностранные языки КонспектыПлан-конспект урока французского языка по теме " Париж"

План-конспект урока французского языка по теме " Париж"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ План открытого урока.doc

План-конспект открытого урока

 

МАОУ «Лингвистическая гимназия », французский язык,

учитель Яцук Нонна Алексеевна

 

Класс: 10, четверть 4, урок 7

 

Тема: Paris

 

Цели:

1. воспитательные:

            - создание положительного эмоционального фона на уроке

            - воспитание устойчивого интереса учащихся к изучению французского языка

2. развивающие:

            - развитие творческих способностей

            - развитие социокультурной компетенции

            - развитие чувства прекрасного

3. образовательные:

            - знакомство с достопримечательностями Парижа

4. практические:

            - развитие навыков устной речи и аудирования

            - контроль уровня развития лексико-грамматических навыков по изучаемой теме.

Задачи:

1. Тренировка учащихся в употреблении речевых клише, ЛЕ в речевых ситуациях

2. Формирование умения отвечать на общие и специальные вопросы, относящиеся к определённой ситуации, а так же  самим задавать подобные вопросы

3. Формирование умения употреблять предлоги места

Оснащение:

1. нетехнические средства обучения:

            - учебник «Синяя птица» 6 класс, Н.Селиванова,А.Шашурина,2006

            - пособие « Exercices de grammaire en contexte» ( niveau debutant)

            - пособие “ DELF pour adolescents 250 activités)

            - пособие по страноведению “La France pour vous” en exercices, М.Коршунова,                    Е. Миллер

            - видеофильм «Париж»

            - аудиозапись песни “Champs-Elysées”

2. технические средства обучения:

            - компьютер

            - мультимедийный проектор

Языковой материал:

Лексический:

- текст «Париж», лексика по изучаемой теме

Грамматический:

- предлоги места

-вопросительные предложения

Речевой материал:

- упражнения пособий

 

ПЛАН УРОКА

 

I. Начало урока

1.1 Организационный момент. (1 мин.)

1.2 Рапорт дежурного (1 мин.)

1.3 Целеполагание (1 мин.)

 

II.Основная часть урока

2.1 Чтение стихотворения (1 мин.)

2.2 Формирование употребления предлогов места (5 мин.)

2.3 Активизация употребления ЛЕ по теме «Париж» (6 мин.)

2.4 Тренировка употребления вопросительных конструкций (10 мин.)

2.5 Презентация проекта « Jaime Paris!» (5 мин.)

2.6 Работа с видеоматериалом (6 мин.)

2.7 Разучевание песни Джо Дассена « Елисейские поля» (7 мин.)

 

III. Заключительная часть

3.1 Рефлексия (2 мин)

3.2 Домашнее задание (1 мин)

 

ХОД УРОКА

 

I. Начало урока:

1.1 Орг.момент:

- Bonjour mes amis. Je suis très contente de vous voir. Asseyez-vous svp!

1.2 Рапорт дежурного:

- Quelle date sommes-nous aujourd’hui?

- Qui est absent?

1.3 Целеполагание:

- Aujourd’hui nous continuons notre thème de la conversation “Paris”. Nous allons voir un film, chanter une chanson,faire des exercices, verifier les règles de grammaire.

 

II. Основная часть:

2.1 Vous savez bien que ce printemps le groupe d’élèves de notre école a visité la France. Ils ont aimé bien ce pays et sa capitale- Paris. Votre camarade de classe Sweta a écrit une belle poèsie sur Paris. Ecoutons svp!

2.2 Формирования  употребления предлогов места:

ex.15 p.56 (Exercices de grammaire en contexte)

 

Complétez

(Attention aux formes contractées du, des, au, aux.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Découvrez Paris

 

Le Centre Pompidou est situé près du Forum des Halles. (près de)

Le Palais de Justice se trouve…………………………l’île de la Cité. (au centre de)

Le Jardin des Plantes est situé           ………………………..la gare d'Austerlitz. (près de)

La Tour Eiffel est…………………………………… le Trocadéro. (en face de)

La gare du Nord est…………………………………. la gare de l'Est. (à côté de)

Le Pont-Neuf se trouve …………………………….  la rue Dauphine. (au bout de)

La Bibliothèque Nationale de France est…………….la Seine. (au bord de)

L'Obélisque est …………………………………….   la place de la Concorde. (au milieu de)

Notre-Dame est …………………………………….. la ville. (au centre de)

L'Office du Tourisme est…………………………….les Champs-Elysées. (en haut de) 

 

 

2.3 Активизация употребления ЛЕ по теме «Париж»

упр.5,11 стр.84-86 (пособие по страноведению)

 

Ex. 5 Dites: C'est ça / Ce n'est pas ça / Je ne sais pas.

 

1. La Sorbonne est une des plus grandes Universités du monde.

2. Victor Hugo est enterré dans le Pantheon.

3. La hauteur de la Tour Eiffel est de plus de 300 mètres.

4. L'Obélisque égyptien a été transporté de Louksor, l’ancienne capitale de I'Egypte.

5. La place Charles de Gaulle s'appelle aussi la place de I'Etoile.

6. Montmartre, c'est un très vieux quartier de Paris.

7. La tour Eiffel se trouve au Champ de Mars.

8. Marseille est une des plus grandes villes de France.

9. Autrefois, sur la place de la Bastille se trouvait 1'ancienne prison politique.

10. L'Hotel des Invalides a été construit pour les soldats vétérans.

11. Notre-Dame de Paris c'est le chef-d'oeuvre de l'architecture gothique.

12. La Sorbonne a été fondée au 15e siècle.

13. Musée d'Orsay se trouve très loin de la Siene.

14. Le Centre national d'Art et de Culture est en verre et en bois.

15. Montmartre a joué un rôle important dans l'histoire de la ville.

 

Ex. 11 Terminez les phrases:

 

  1. Paris est célèbre par...
  2. Au milieu de la Seine il у a...
  3. Le Tour Eiffel n'est pas seulement un monument, mais...
  4. Autrefois le Louvre etait...
  5. Paris possède...
  6. II est impossible de quitter Paris sans avoir vu...
  7. Sur les trois plates-formes de la Tour Eiffel il у a...
  8. Les musées les plus connus sont...
  9. Au sommet de Montmartre se trouve...
  10. Autour de la Place de la Concorde, il у а...
  11. Le musée d'Orsay se trouve...
  12. Le grand Opera est le plus...
  13. Autour de la place de la Concorde il у а...
  14. Les trois chefs-d'oeuvre du Louvre sont...
  15. La facade de Notre-Dame de Paris se décompose...

 

2.4. Тренировка употребления вопросительных конструкций.

а) повторение видов вопросительных предложений, способов образования вопросительных предложений

б) ex.18 p. 16 (DELF pour adolescents)

в) ex.15 p. 14 (DELF pour adolescents)

 

Observez les questions présentées. Qu’est-ce que vous allez devoir faire dans les réponses? Cochez les cases qui conviennent. Attention, il y a plusieurs réponses possibles!

 

         Questions

Expliquer

Décrire

Raconter

1. Par quoi Paris est-il célèbre?

 

 

 

2. Où se trouve l’île de la Cité?

 

 

 

3. Qu’est-ce qui se trouve dans le Panthéon?

 

 

 

4. Qui préfère visiter Montmartre?

 

 

 

5. Quels sont les 3 chefs-d”œuvre du Louvre?

 

 

 


 A quelles questions posées ces réponses peuvent-elles correspondre?

 

               Réponses

                  Questions possibles

1. Sur la façade de Pathéon il y a quelque chose d’écrit.

 

2.Les Champ-Elysées ,c’est une des 12 avenus qui se trouve autour de la place Charles de Gaulle.

 

3. Le Sacré-Cœur se trouve sur la colline Montmartre.

 

4.Paris possède beaucoup de musées.

 

5. La hauteur de la Tour Eiffel est de plus de 300 mètres.

 

6. Les grands hommes de France sont enterers dans le Panthéon.

 

7. Le symbole de Paris est la Tour Eiffel.

 

8.Le Louvre est un des plus riche musées du monde.

 

 

2.5. Encore une de votre camarade de classe a visité Paris. C’est Aline. Elle veut vous montrer sa présentation de photos de Paris et raconter un peu de cette belle ville. (компьютерная презентация)

 

2.6. Работа с видеоматериалом.

Учащиеся делятся на несколько подгрупп. На экране под музыку французских певцов в быстром темпе возникают виды достопримечательностей Парижа. Задача учащихся узнать их и правильно написать название. Та команда, которая сделает это точнее- выигрывает.

 

2.7.  Разучивание песни.

Ученики получают листки со словами песни на французском языке. Прочитывают за учителем, затем поют под музыку.

 

III. Заключительная часть

 

3.1 Ученики высказывают своё мнение об уроке. Учитель вручает каждому похвальный лист и ставит оценку за работу на уроке.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


3.2 Домашнее задание.

Подготовить пересказ темы «Париж»

- Merci à tout le monde, au revoir!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План-конспект урока французского языка по теме " Париж""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий отделом архива

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ 02 Paris.ppt

Скачать материал "План-конспект урока французского языка по теме " Париж""

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ParisLa promenade à travers

    1 слайд

    Paris
    La promenade à travers

  • 2 слайд

  • 3 слайд

  • Un monument qui est devenu symbole de Paris - La Tour Eiffel

    4 слайд

    Un monument qui est devenu symbole de Paris - La Tour Eiffel

  • La plus célèbre cathédrale française de Notre-Dame de Paris

    5 слайд

    La plus célèbre cathédrale française de Notre-Dame de Paris

  • 6 слайд

  • C’est une des plus belles cathédrales du monde

    7 слайд

    C’est une des plus belles cathédrales du monde

  • La plus grande avenue de Paris, où se trouvent des grands cinémas, des restau...

    8 слайд

    La plus grande avenue de Paris, où se trouvent des grands cinémas, des restaurants, des banques et des commerces de luxe

  • L’Arc de Triomphe

    9 слайд

    L’Arc de Triomphe

  • 10 слайд

  • Le plus grand musée de France – le Louvre

    11 слайд

    Le plus grand musée de France – le Louvre

  • 12 слайд

  • 13 слайд

  • La Place de la Concorde

    14 слайд

    La Place de la Concorde

  • 15 слайд

  • L’hôtel des Invalides

    16 слайд

    L’hôtel des Invalides

  • Le gouvernement parisien

    17 слайд

    Le gouvernement parisien

  • L’Église Saint-Michel

    18 слайд

    L’Église Saint-Michel

  • L’Opéra

    19 слайд

    L’Opéra

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данный план-конспект используется для проведения заключительного урока по " Париж" к учебнику " Синяя птица" Н. Селивановой 6 класс. На уроке отрабатывается :

1.Употребление речевых клише, ЛЕ в речевых ситуациях

2. Формирование умения отвечать на общие и специальные вопросы, относящиеся к определённой ситуации, а так же самим задавать подобные вопросы

3. Формирование умения употреблять предлоги места

Также прилагается презентация по данной теме.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 269 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.05.2015 3750
    • RAR 48.5 мбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Яцук Нонна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Яцук Нонна Алексеевна
    Яцук Нонна Алексеевна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13807
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение иностранным языкам как современный формат преподавания

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 32 регионов

Курс повышения квалификации

Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 159 человек из 43 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель английского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1546 человек из 85 регионов

Мини-курс

История архитектуры: от классицизма до конструктивизма

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов

Мини-курс

Дизайн и визуальная коммуникация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Поиск работы: карьерные ориентиры и мотивы выбора профессии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе