План-конспект урока по физической культуре по разделу "Баскетбол" 6 класс

План – конспект

Проведения урока по физической культуре в 6 классе

Раздел: Cпортивные игры: баскетбол

Цель: 1. укрепление здоровья; формирование правильной осанки и

                  координационных способностей; закрепить разученные элементы

                  баскетбола

Задачи:

Образовательные:  совершенствовать передачу – ловлю мяча на месте, при

                                    встречном движении; совершенствование техники

                                   ведения; совершенствование техники пере­движений в

                                   стойке баскетболиста.

Развивающие: развивать двигательные качества – ловкость, быстроту

                          движений, скоростно-силовые; развить специальную

                          выносливость посредством двигательной активности.

Воспитательные: воспитывать морально-волевые качества – смелость,

                                  честность, коллективизм, ответственность,

                                  взаимопомощь.  

Место проведения: спортивный зал школы

Дата проведения:___________________ 

Оборудование и инвентарь: баскетбольные мячи, фишки, свисток.

ч/у	Содержание урока	Дозиро вка	Организационные и методические указания
І	Вводно-подготовительная часть: 10 мин
1 2 3 4 5	Построение Рапорт учителю Объявление задач урока Строевые упражнения на месте ОРУ в ходьбе: На носках На пятках На внешней стороне стопы На внутренней стороне стопы ОРУ в движении: (специальные беговые) С высоким подниманием бедра С захлестом голени назад С захлестом голени во внутрь С захлестом голени наружу Со взмахами прямых ног в перед Со взмахами прямых ног назад Со взмахами прямых ног в стороны Приставным шагом левым/правым боком Скрестным шагом левым/правым боком ОРУ на месте: И.п. средняя стойка, руки на пояс на четыре чета круговые движения головы влево, следующие четыре вправо. И.п. с.с. руки к плечам, на четыре счета круговые движения рук вперед, следующие четыре назад. И.п. ш.с. руки согнуты в локтях, на раз-два отведение согнутых рук назад, три-четыре прямых с поворотом туловища в левую сторону. Следующие три-четыре правую. И.п. ш.с. руки на пояс, туловище наклонено вперед, на четыре счета круговые движения туловища влево, следующие вправо. И.п. с.с. на раз упор присев, два упор лежа. 3-4 тоже самое И.п. разноименные прыжки.	1 мин 30 сек 30 сек 30 сек	В одну шеренгу Четко, ясно, коротко Четко, ясно, коротко Не нарушать строй, Руки верх, ладони во внутрь Руки на пояс, на носки не наступать Руки к плечам, спина прямая Руки на пояс, спина прямая Выше бедро Чаще захлест Чаще захлест Чаще захлест Руки на пояс, ноги прямые, носки оттянуты Руки за голову, ноги прямые Руки на пояс, ноги прямые Помогаем руками, махами вверх и в низ Руки к плечам, чаще шаг Слушаем счет Больше амплитуды Локти на уровне плеч, активней отведение рук назад. Больше амплитуды, ноги в коленных суставах не сгибать Слушаем счет, в упоре не прогибаемся Активней прыжки
ІІ	Основная часть: 30 мин
1 2	Эстафеты: 1.     Эстафета «Передай другому» Команды сидят на гимнастической скамейке по команде марш! направляющий с мячом передает мяч из рук в руки следующему, последний участник (замыкающий) встает и бежит в «голову» г.скамейки занимает место направляющего и т.д. эстафета заканчивается тем, что направляющий занимает свое первоначальное положение и поднимает мяч в верх.   2.     Эстафета «Мяч в руки» Команды стоят в колоне паралельно друг друга. На против каждой колоны на расстоянии 5-ти метров стоит участник  с этой же команды лицом к колоне с мячом в руках. По команде марш! Направляющий передает мяч из-за головы по воздуху впереди стоящему, тот возвращает мяч тем же способом и бежит в конец колоны и т.д. эстафета заканчивается тем, что направляющий приняв от последнего участника мяч, бежит к своей колоне и занимает место направляющего подняв мяч вверх.    3.     Эстафета «Мяч в руки 2» тоже, что и во второй эстафете только способ передачи от груди с отскоком от пола 4.     Эстафета «Мяч в руки 3» тоже, что и в третей эстафете только способ передачи от груди двумя руками по воздуху 5.     Эстафета «Серпантин» Игроки стоя друг за другом, положив руки на плечи впереди стоящему. По команде преподавателя первый участник обводит каждого игрока слева и справа. Обведя последнего участника, передаёт мяч следующему игроку, а сам встаёт в конец колоны и т.д. 6.     Эстафета «Фигурное вождение» Вдоль зала ставятся фишки. Все участники эстафеты должны оббежать препятствие с ведением мяча левой и правой рукой. Обратно – кратчайшим путем.  7.     Эстафета «мяч в обруч» Команды находятся за линией. Перед командами на полу разложены по обручу. Первый участник с ведением мяча бежит до обруча оставляет мяч в обруче и с ускорением возвращается к своей колоне передает эстафету хлопком по руке партнера и становится в конец колоны. Следующий бежит до обруча берет мяч и с ведением мяча возвращается к своей команде передает эстафету мячом передачей от груди с отскоком об пол и становится в конец колоны и т.д. 8.     Эстафета «Туннель с мячом» Команды расположены друг за другом, ноги широко врозь. Первый участник катит мяч последнему по полу промеж ног своей команды, а сам возвращается в исходное положение. Последний приняв мяч бежит  на место первого и т.д. Команда, первая вернувшаяся в исходное положение, - победитель. Упражнения на релаксацию «Штанга» Вы – штангисты. Перед вами лежит очень тяжелая штанга. Вы поднимаете ее, вам тяжело, ох как тяжело… Но вот вес взят – вы подняли штангу… Потом «бросаем» штангу, наклонились. Руки устали… потрясли…  потрясли руками…расслабились… отдыхаем…		Мяч должен побывать в руках у каждого. Обегаем гимнастическую лавку с заде. Активней участие. Следить за правильной техникой выполнения. Активней участие. Выполняем круговое движение руками во внутрь. Рассчитать траекторию отскока. Выполняем круговое движение руками во внутрь. Рассчитать траекторию полета мяча. Соблюдаем интервал между друг другом.  Не отрывать руки с плеч партнера. Следить за правильной техникой выполнения ведения мяча. Следить за правильной техникой выполнения ведения мяча. Активней участие. Следить за правильной техникой выполнения ведения мяча. Активней участие. Следить за фальстартом. Мяч должен обязательно прокатиться по полу промеж ног. Активней участие. Напрягаем руки и расслабляем верхние конечности.
ІІІ	Заключительная часть: 5 мин
1 2 3 4 5	Построение Подведение итогов Рефлексия Домашнее задание Организованный уход площадки	1 мин 1 мин 30 сек	В одну шеренгу Объективное +/- Прыжковые упражнения - многоскоки.  Дать ответ на вопрос. «Что общего между,  спорт играми и легкой атлетикой?»    В колону по одному, без шума