Тема:
Имена существительные 2го склонения
1. Фронтальный
опрос «Мозговой штурм»
Вопросы по определению 1склонения имени
существительно
·
С какой темой мы знакомились на последнем
уроке?
·
Что такое склонение?
·
Какие существительные относятся к 1му склонению?
·
Зачем знать таблицу падежных окончаний
имен существительных?
2.
Повторение
Слайд1
Словарь:
п..н..дельник,
вторн..к, ср..да, ч..тверг, пятн..ца, су..бота, в..скр..сенье
Прочитай.
Какое задание нужно выполнить?
Найди слова 1го склонения и подчеркни их.
Слайд2
Проверка.
Как определили слова 1 склонения?
Слайд3
Упражнение
на закрепление
Слайд4
Самостоятельная
работа
Прочитай
предложения.
Какое
задание нужно выполнить?
Какое
окончание вставили и почему?
У
речк.. рос дуб. Мама передала дяд.. письмо. В песн.. поется о лесе.
Слайд5
(Самопроверка
+ученик выделяет окончания)
3.
Новый материал
Слайд6
Работа в парах.
Прочитай.
На какие две группы можно распределить
слова?
Выпиши слова не относящиеся к 1 склонению
Юноша, семья, лето, дождь, дядя,
поле, бабушка, слон, море, яблоко.
Слайд7
Проверка.
Определи род выписанных слов. Выдели окончание.
Слайд8
Проверка.
Постановка учебной задачи.
Какого рода имена существительные? В каком
роде нулевое окончание? В каком роде окончание –о, -е?
Сформулируй тему урока
Какие существительные будут относиться ко
второму склонению? (ответы учащихся)
На этот вопрос нам поможет
ответить учебник с 93.
Прочитай правило.
Слайд9
4. Работа
по теме урока
Упр162. (ученик
у доски с комментированием)
Прочитай пары слов
Чем похожи? (однокоренные слова)
Чем отличаются? (разного рода)
Спиши, определи род, выдели окончание.
Какого склонения эти слова?
У имен существительных какого рода
нулевое окончание?
Физминутка «Услышь и хлопни»
Определи существительное 2-го склонения,
хлопни в ладоши
Капуста, помидор, ягода, картофель,
огурец, море, лопата, топор, человек, собака, воскресенье,
село.
Упр163. (1уч-М.р.,
2уч_С.р.)
Прочитай. Запиши имена существительные 2го
склонения, вставляя пропущенные буквы. Укажи в них род, выдели окончания.
Какого падежа данные существительные.
Знакомство с таблицей
падежных окончаний с 95
Работа с предложением (1
уч - у доски)
В магазин привезли яблоки и бананы,
грузчик несет ящики в здание.
Слайд10
Запиши предложение, правильно расставив
знаки препинания
Определи склонения имен существительных
Как определить склонение существительных
во множественном числе?
Дай характеристику предложению (повеств.,
невоскл., сложное., распростран.)
5. Подведение
итогов урока
С
какой темой знакомились на уроке?
Как
определить имена существительные 2го склонения?
Что
повторяли?
Слайд11
6.
Домашнее задание
упр
164, правило
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.