Тема 2 Художественный образ, стиль, язык стр 10-13
План:
1Художественный образ и его значение.
(Приведите примеры произведений искусств с ярким
художественным образом из учебника.)
2 Стиль и его значение. Какие стили бывают?
3 Язык и его значение. Назовите язык всех видов искусства
_______________________________________________________________________________
Тема 3 Наука и искусство. Стр. 14
План:
1 Что важнее: наука, или искусство?
2 Назовите примеры связи науки и искусства.
3 Музы , их имена, значение в искусстве.
4 Назовите произведения искусств, посвященные музам, или с их
изображением.
Д.З. Нарисуйте Музу.
Тема 4 Знание Научное и знание художественное. Стр. 16
Творчество Леонардо да Винчи.
План:
1 Назовите изобретения Леонардо да Винчи, значение для науки
и искусства рисунка « Витрувианский человека» и картины «Джоконда»
2 Назовите самые известные
открытия в истории человечества в математике, географии, астрономии.
Тема 5 Искусство открывает новые грани мира, рассказывает о
красоте Земли. Стр. 20
1 Определение слова «Пейзаж»
2 Напишите названия, время создания и место нахождения
пейзажей (По 10) :
И.Айвазовского, И.Репина, И.Левитана, И.Шишкина, А. Саврасова
___________________________________________________________________________
Тема 7 Пейзаж-поэтическая и музыкальная живопись. Стр 24-25
Задание :
1 определение «импрессионизм»
2 Назовите имена самых известных художников –импрессионистов.
3Опишите одну из
картин-пейзажей художников-импрессионистов. (история, описание, место
нахождения)
Тема 8 Зримая музыка
1Напишите названия всех произведений цикла «Времена года»
А.Вивальди.
2 Подберите пейзаж к каждому из них.
______________________________________________________________________________________
Тема 9
Человек в зеркале искусства .Жанр портрета. Стр.28
1 Определение «Портрет»
2 Какие бывают портреты?
Заполните таблицу, опишите произведения из учебника.
Название
|
Автор
|
Время создания
|
Сюжет
|
особенности
|
1 Нефертити
|
|
|
|
|
2Дискобол
|
Мирон
|
|
|
|
3 Статуя Афродиты
|
Пракситель
|
|
|
|
4Автопортрет
|
А.Дюрер
|
|
|
|
5Лютнист
|
М.Караваджо
|
|
|
|
6Мужской портрет с рукой на груди
|
Эль Греко
|
|
|
|
7 Портрет старухи
|
Рембрант
|
|
|
|
8 .Концерт
|
Ф.Буше
|
|
|
|
9 Меццетен
|
А.Ватто
|
|
|
|
10 Памятник Петру 1
|
Э.Фальконе
|
|
|
|
11 Ф.Шопен
|
Э.Делакруа
|
|
|
|
12 портрет Аветова
|
А.Осьмеркин
|
|
|
|
Д.З. Доклад «История одного портрета», любой эпохи,
художника, стиля.
_______________________________________________________________________________-
Портрет в Искусстве России. Женские портреты. С 34
Название
|
Автор
|
Время создания
|
Сюжет
|
особенности
|
1 Портрет Струйской
|
Ф.Рокотов
|
|
|
|
2Портрет М.Лопухиной
|
В.Боровиковский
|
|
|
|
_______________________________________________________________________________________________-
Портреты великих соотечественников с 36
Перечислите и опишите портреты И.Репина:
Портрет А.Бородина, Портрет Л.Толстого, Портрет А
.Рубинштейна, Автопортрет
2 Доклад «Портрет известного писателя, художника, ученого» на
выбор
________________________________________________________________________________________
Как начиналась галерея? Стр 38
План
1Время и место и история создания Государственной
Третьяковской галереи.
2 Личность Павла Третьякова
3 Основные картины, самые известные художники Третьяковской
галереи
Доклад о одной картине из
Государственной Третьяковской галереи
Музыкальный портрет. Стр 40
1 Что такое музыкальный портрет?
А) определение
Б)значение
2 Опишите портрет персонажей любого музыкального произведения(оперы,
балета, мюзикла):
А) Положительного героя
Б) Отрицательного героя
___________________________________________________________________________-
Александр Невский стр 42-43
1)Личность А.Невского , биография.
2)Подвиги А.Невского
3)Назовите произведения , посвященные А.Невскому :
В музыке
Изобразительном искусстве
Литературе
Живописи
Скульптуре
Кино и т.д
Портрет композитора в литературе и кино. В.А.Моцарт.С44-45
Назовите произведения , посвященные В.А.Моцарту
Литература
|
Изобразительное
Искусство, архитектуре
|
Музыка
|
Кинематограф
|
Театр
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1)Личность В.А.Моцарта , его
значение в мировом искусстве.
2)Назовите произведения В.А.Моцарта
3)Назовите произведения , посвященные В.А.Моцарту, его жизни
и творчеству :
В музыке
Изобразительном искусстве
Литературе
Живописи
Скульптуре
Кино театре, и т.д
Искусство как универсальный способ общения. Мир в зеркале
искусства. С 46
1 Назовите отличия от других видов социальной деятельности.
2 Как художники, композиторы разных эпох посылают сообщения
потомкам?
Д.З. Произведение , которое изменило ваши взгляды на жизнь,
произвело впечатление:
В музыке, литературе,
изобразительном искусстве.
Роль искусства в сближении народов. Стр 47-49 1
часть
1 Для чего нудны музеи? (Д.Лихачев)
2Определение «музей»
3 Влияние музеев на массы.
4Перечислите самые известные классические музеи мира.
5 Назовите современные интерактивные музеи 21 века.
Д.З. Доклад «Необычные музеи
мира, история музея»
Роль искусства в сближении народов. Стр
49-53 2часть
Международные конкурсы, фестивали, проекты.
Задание:
1Значение конкурсов.
2напишите названия самых известных конкурсов:
Музыкальных, литературных, театральных, кино, детских.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Искусство художественного перевода(общения). Стр 54
1 Значение работы переводчиков.
2Самые известные произведения , переведенные на русский язык
3Назовите известных переводчиков 18-20 вв.
4.Определение «Сонет»
5 Назовите известные сонеты
У.Шекспира.
Как происходит передача сообщений в искусстве. Стр 58
1 Формы передачи сообщений в искусстве.
2 Гитара и ее значение в музыкальном искусстве.
3 Гитара и ее значение в изобразительном искусстве
4 Назовите известных композиторов и музыкантов-гитаристов.
5 Вспомните названия известных
романсов, исполняемых под гитару.
Искусство-проводник духовной энергии. Стр 56
1 В чем заключается специфика художественной коммуникации?
2 Язык искусства-это…
3Сравните 2 картины : «Шинель
Отца» В.Попкова и «Утро стрелецкой казни » В.Сурикова, что общего у этих
картин? Какая из них произвела на Вас впечатление?
Знаки и символы искусства. Стр 60
1 Появление знаков и символов в искусстве.
2 Определения «Знак», «Символ»
3 Основные знаки и символы в искусстве.
4«Натюрморт»-определение. Знаки и символы в натюрморте.
5 Самые известные натюрморты.(Ван Гог, Пикассо, Ван Стрек,
Хеда,Класс…)
--------------------------------------------------------------------------------------------
Художественные послания предков. Стр 64
1 Определения: «Миф, ритуал, обряд».
2 Значение фольклора в мировом искусстве.
3 Церковное искусство в мировой культуре.
4 Сближение видов искусств
:духовного, народного, светского, профессионального.
Разговор с современником . Андрей Рублев.стр 66-67
1 Личность А.Рублева.
2История создания и значение иконы «Троица»
3Сюжет
4Значение Святой Троицы
5 Местонахождение иконы
Символы в жизни и искусстве. Стр 68-71
1Основные символы и знаки в культуре людей.
2 Образ дороги в русских народных песнях.(песни о дороге)
3Образ дороги в литературе.(книги о дороге)
4Образ дороги в живописи (картины о дороге)
5Образ дороги в песнях 20
века.(авторские песни о дороге)
Звучащий цвет и зримый звук. Стр. 72-73
1 Определения «Абстракционизм» и «Импрессионизм»
2 Художники-импрессионисты: В.Кандинский.
3Характер , особенности, значение цвета в импрессионизме.
4 Напишите и охарактеризуйте основные произведения
Кандинского.
(«Композиция 8», «Черный
апокалипсис», «Контрастные звуки»)
Музыкально-поэтическая символика огня. Стр. 74-75
Личность А.Скрябина в искусстве.
Образ Прометея в искусстве, образы Солнца, огня в музыке,
живописи, литературе.
Сочетание света и музыки в
творчестве композиторов 20 века. Жан Мишель Жарр
Красота в искусстве и жизни. Что есть
красота?(Урок-рассуждение) с 76-77
Что такое красота и почему ее обожествляют люди? Какую
картину вы считаете красивой?
Картины по теме:
З.Серебрякова «Автопортрет», В Серов «Портрет Мики Мамонтова», Ван Гог
«Цветущее дерево», Д.Гирландайо «Портрет Джованны Торнабуони»
Откровение вечной красоты стр 78-89
1 Женские образы и идеалы красоты в искусстве разных эпох.
2 Дева Мария в творчестве художников и композиторов.(Д.Палестрина
И.Бах, Д.Каччини, Ж.Гуно, А.Дворжак)
3 Образ Богородицы в творчестве художников и иконописцев.
4 Назовите самые известные
иконы Божьей Матери (с примерами)
Застывшая музыка с 80-81
1 Духовное предназначение памятников архитектуры.
2Церковь Покрова на Нерли.
3 Реймский Собор
4 Церковь Вознесения в
Коломенском
Есть ли у красоты законы? С 82-85
1 Гармония как главный закон красоты(определение и значение)
2Симметрия(определение и значение)
3Композиция(определение и значение)
4 Пропорции.Золотое сечение(определение и значение)
5 Ритм(определение и значение)
6 Ритм в музыке(примеры)
Великий дар творчества. Радость и красота созидания. С 88-89
Обьясните слова скульптора О.Родена:
«Мир будет счастлив только тогда, когда у каждого человека будетдуша художника,
иначе говоря, когда каждый будет находить радость в своем
труде». ... Каждый человек, который любит свою работу,
по-своему художник.
Картины: П.Пикассо «Бульвар
Монмартр», В.Тропинин «Портрет М.Лопухиной», П.Корин «Портрет пианиста
Игумнова» , М.Нестеров «Портрет В.Мухиной»
Как соотносятся красота и польза? С 90-93
Рассуждение на тему : «Есть
ли польза в красоте»? (примеры произведений искусств)
Как человек реагирует на различные явления в жизни и
искусстве?
1 П.Пикассо «Герника» 1937-предчуствие Второй мировой войны
2 Д.Шостакович «7 симфония»,1941 символ победы над фашизмом.
3 .Гойя «Сон разума рождает
чудовищ», Э.Мунк «Крик»
(сравните эти произведения )
Прекрасное пробуждает доброе с 96-97
У .Шекспир Нет на земле
живого существа
Столь жесткого, крутого, адски злого,
Чтоб не могла хотя на час один
В нем музыка свершить переворота.
Кто музыки не носит сам в себе,
Кто холоден к гармонии прелестной,
Тот может быть изменником, лгуном,
Грабителем, души его движенья
Темны, как ночь, и, как Эреб, черна
Его приязнь. Такому человеку Не доверяй.
С.Ботичелли Алтарь Барди(фрагмент),
Э.Уорхолл «Мерилин», Р.Ван дер Вейден «Мадонна с младенцем»
------------------------------------------------------------------------------------------
Исследовательский проект «Полна чудес могучая природа:Сказка
«Снегурочка»
Островский, опера Н.Римского-Корсакова А.Афанасьев В.Даль,
Музыка П.Чайковского,Иллюстрации И.Вилибина, Н.Рерих,
К.Коровин,В.Васнецов,М.Врубель,Палех(ДПИ). Мультильмы и фильмы-сказки
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.