Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Пәні: Информатика Сабақтың тақырыбы: Математикалық мәтінді енгізу.

Пәні: Информатика Сабақтың тақырыбы: Математикалық мәтінді енгізу.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Пәні: Информатика

Сыныбы: 8

Сабақтың тақырыбы: Математикалық мәтінді енгізу.

Сабақтың мақсаты: MS Word процессорында символдарды, математикалық мәтіндерді кірістіруді түсіндіру.

Білімділік: Математикалық формулаларды енгізуді меңгерте отырып сабақта интерактивті технологияны дағдыландыру, оны өмірде қолдана алу дағдыларын және білімдерін қалыптастыру.

Дамытушылық: Оқушылардың білімін арттыру, MS Word бағдарламасында жұмыс жасауға дағдыландыру, сабаққа деген қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелік: Оқушыларды шыдамдылыққа, еңбекқорлыққа баулу, компьютермен жұмыс жасағанда қауіпсіздік ережелерін есте ұстауға, өз уақытын дұрыс пайдалана білуге, инабаттылыққа тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс: математика, қазақ тілі, тарих, музыка

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіріп көрсету, практикалық деңгейлік тапсырмалар

Сабақтың түрі: Жаңа сабақты меңгерту

Сабақтың көрнекілігі: ДК, электронды оқулық, интерактивті тақта, слайд, кеспелер, бағалау парақтары

Сабақтың барсы:

І. Ұйымдастыру

а) оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру

б) оқушыларды түгелдеу

в) дербес компьютердің дайындығын тексеру

г) психологиялық дайындық «Сандар сыры»

БІР – тәуелсіздік пен жетістік;

ЕКІ – әдеп, дипломатиялық және жеке қарым - қатынас;

ҮШ – шығармашылық жетістік, әрі өмір қызығы;

ТӨРТ – шектелу, бір орында қалу;

БЕС – жолсапарлар, өзгерістер, әртүрлілік;

АЛТЫ – қызмет, үй, түрлі міндеттер;

ЖЕТІ – талдау, рухани өмір, білімнің өсуі, даналық;

СЕГІЗ – ақша мен билік;

ТОҒЫЗ – махаббат, берік байлам.

ІІ. Өткенді қайталау

Үй тапсырмасын тексеру «Миға шабуыл».

Өткен тақырыптар бойынша сұрақтар қойылады

  1. Word бағдарламасы құжатында дайын суреттер қалай кірістіріледі?

  2. Суретпен жұмыс істеу үшін қандай құралдар үстелі қолданылады?

  3. Сурет, Сурет салу, Кестелер мен жиектер құралдар үстелдері жұмыс терезесіне қалай шығарылады?

  4. Сурет және Сурет салу құралдар үстелдері батырмаларының атқаратын қызметтерін сипаттап беріңіз.

  5. Word құжатында сызбалық мәтінді қандай әмірлермен әзірлеуге болады?

  6. WordArt мәнеріндегі мәтін түсін қалай өзгертуге болады?

  7. Қандай нысандар Өзкескіндерге жатады?

  8. Нысанға қосылған суретті қалай түрлендіреміз?

  9. Фигуралардың суретін салатын бұйрықтар жолақтың қандай тіркеме парағына орналасқан?

  10. Фигура бетіне жазуды қалай қосамыз?

ІІІ. Жаңа сабақ

  1. Жаңа сабақты түсіндіру

Мәзірдің «Кірістіру» қосымшасының «Символдар» немесе «Формула» әмірін пайдаланып мәтінге дайын формуланы не жаңа формула жазып, оны дайын формулалар тізіміне қосып қоюға болады. Егер «Формула» әмірін тікелей шертсе «Формула жазатын орын» (Место для формулы) ерекшеленеді және «Формуламен жұмыс Конструктор» қосымша парағының әмірлер жолағы пайда болады. Формула жазатын орынның оң жағындағы стрелка «Формула сипаттамалары» деп аталады және оның бағыныңқы мәзірінде: Жаңа формула түрінде сақтау (Сохранить как новую формулу...), Профессиональдық, Сызықтық, Көрсетілетін түрге ауыстыру не Кірістірілген түрге ауыстыру және Теңестіру әмірлері бар. Профессиональдық формула бірнеше деңгейлі түрде, мысалы жазылады, Сызықтық формула бір деңгейде, мысалы, жазылады.

«Формуламен жұмыс Конструктор» қосымша парағындағы әмірлер үш топқа бөлінген: Сервис, Символдар, Құрылымдар.

Сервис тобындағы әмірлер: Формула – стандартты математикалық формулаларды мәтінге ендіру үшін қолданылады; Профессиональдық – формуланы бірнеше деңгейлі түрде көрсету; Сызықтық - формуланы бір деңгейлі түрде көрсету; Кәдімгі мәтін (Обычный текст) – математикалық символдар қолданылғанымен формулаға жатпайтын мәтін; «Формулалар сипаттамалары» (Параметры формул) топтың төменгі оң жақ бұрышындағы стрелка – қосымша сипаттамаларды күйлеу үшін аттас сұхбат терезесін шақырады.

Символдар тобында формула жазуға қажетті математикалық амалдар, қатынастар, грек әріптері бар «Негізгі математикалық символдар» тізімінен тұрады.

«Құрылымдар» (Структуры) тобында бөлшектерді (дробь), индекстерді, радикалдарды, интегралдарды, ірі операторларды (крупный оператор), жақшаларды (скобка), тригонометриялық функцияларды, диакритикалық белгілерді, шек және логарифмді, операторларды, матрицаларды әртүрлі жазу тізімдерін беретін батырмалар орналасқан.

  1. Дәптермен жұмыс

Қажетті түйін сөздерді дәптерге жазып алу

  1. интерактивті тақтамен, электронды оқулықпен жұмыс


hello_html_4935bb0f.png

Символдарды кірістіру

hello_html_7c306968.png


Формула жазатын орынды дайындау


hello_html_m9157e3.png


Формуладан символдарды кірістіру


hello_html_m33f603ae.png


Дайын формулаларды кірістіру


hello_html_m1477c5b1.png


Құрылымдар тобымен жұмыс


  1. ДК-де практикалық деңгейлік тапсырмалар орындау

1 - деңгей тапсырмалры

1

  1. hello_html_m2405277.gif

  2. (1; hello_html_424a475e.gif) È (9; +¥).

  3. hello_html_mb5d78ee.gif

2

  1. - hello_html_m11dafcc5.gif

2. (hello_html_424a475e.gif; +¥).

3. [-4; -1) (3; 4].

3

1. hello_html_m62ca6b12.gif.

2. [-7; -2] [2; +).

3. (hello_html_m257572aa.gif; 9).

4

1. hello_html_34de9ca.gif

2. (-; 1) (3; ).

3. y=hello_html_m1ca2d48a.gif


5

1. hello_html_18b2aa0.gif )

2. (-;1] 2;+).

3. hello_html_m5460c8e1.gif=(2;2;-1


6

1. hello_html_64973ced.gif

2. (-;3] 5;+). (-; 1).

3. y=hello_html_m107a0fa7.gif


2-деңгей тапсырмалары


1

  1. 3 х2х+18=0

  2. y=hello_html_m107a0fa7.gif

  3. hello_html_m313ded9b.gif

2

  1. (2х+1)=5х+1

  2. hello_html_2342669f.gif

  3. sіnx + tghello_html_m58feabe2.gif= 0.

3

  1. х54-6х3-6х2+5х+5=0

  2. hello_html_73d6e841.gif

  3. hello_html_5b316cf6.gif

4

  1. (х+3)(х–4)=–12

  2. hello_html_m3e590b88.gif

  3. hello_html_3d4e5a86.gif

5

  1. 2x2–5x–7=0

  2. hello_html_m1b45254b.gif(x + 1) > 0

  3. f(x)=hello_html_m5a23fe49.gif

6

  1. 2+7х+3=0

2. f(х) = (sіnhello_html_m436537dd.gif - 2x)3

3. hello_html_65e80b57.gif



ІҮ. Сергіту сәті «Санамақ»

- Адамда қанша бауыр бар?

- Біреу

- Қанша өкпе бар?

- Екеу

- Бір тоқсанда неше ай бар?

- Үшеу

- Есеп шығаратын амал қанша?

- Төртеу

- Күнде оқылатын намаз қанша?

- Бесеу

- Әлемде қанша құрлық бар?

- Алтау

- Бір аптада неше күн бар?

- Жетеу

- Малда қанша жілік бар?

- Сегіз

- Домбыраның пернесі қанша?

- Тоғыз

- Цифрлар қанша болады?

- Он

Міне өстіп жаңалап

Айтып шықтық санамақ.


3- деңгей тапсырмасы

1


1. hello_html_m1910a7a5.gif

2. hello_html_68524933.gif

3. log4(x - 2)2 - hello_html_18791ded.gif

2

  1. hello_html_m20dbdfe9.gif

  2. hello_html_m11125143.gif

  3. loghello_html_6abc85ff.gifx loghello_html_6abc85ff.gifhello_html_m1bf88857.gif


3

1. hello_html_77fb0bb5.gif

2. hello_html_7c9049e3.gif

3. log9(9x) logxhello_html_m257572aa.gif = loghello_html_m292da7fc.gif.

4

  1. hello_html_2be17a1d.gif

  2. hello_html_2c83f483.gif

  3. lg(x + 1) > lg(5 - x).


5

  1. hello_html_m68101038.gif

  2. hello_html_m5e559d53.gif

  3. log3x = log31,5 + log38

6

  1. hello_html_79987200.gif

  2. hello_html_m24054f7c.gif

  3. lg(x2+ 8) < lg6x.


Ү. Бекіту

а)Жазған математикалық мәтіндерін сақтау командасымен сақтайды

б) Жаңа тақырып бойынша сұрақтар қою. Кері байланыс жасау

1. Пернетақтада жоқ символды кірістіруге көмектесетін бұйрық қандай?

2. Математикалық формулалармжазу үшін қандай әрекеттер орындалады?

3. Математикалқ өрнектерден тұратын мәтінді теру үшін қандай әсерлерді пайдаланамыз?

г) Оқушылар бүгінгі сабақта қандай дәрежеге жеткенін және сабақ соңындағы көңіл күйін білдіреді.


hello_html_m452380d1.png

ҮІ.Бағалау «Бағдаршам»

hello_html_4c22e388.jpg




5 3 деңгей тапсырмасы бойынша


4 2 деңгей тапсырмасы бойынша


3 1 деңгей тапсырмасы бойынша

ҮІІ. Үйге тапсырма

MS Word мәтіндік процессорында математикалық тест жазып келу


ҮІІІ. Қорытындылау

Екі жұлдыз бір тілек

hello_html_m19a36d4b.pnghello_html_5aaa0775.pnghello_html_m7059e9b.jpg




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Пәні: Информатика

Сыныбы: 8

Сабақтың тақырыбы:  Математикалық мәтінді енгізу.

Сабақтың мақсаты: MS Word процессорында символдарды, математикалық мәтіндерді кірістіруді түсіндіру.

Білімділік: Математикалық формулаларды енгізуді меңгерте отырып сабақта интерактивті технологияны дағдыландыру, оны өмірде қолдана алу дағдыларын және білімдерін қалыптастыру.

Дамытушылық:  Оқушылардың білімін арттыру,  MS Word бағдарламасында жұмыс жасауға дағдыландыру, сабаққа деген қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелік: Оқушыларды шыдамдылыққа, еңбекқорлыққа баулу, компьютермен жұмыс жасағанда қауіпсіздік ережелерін есте ұстауға, өз уақытын дұрыс пайдалана білуге, инабаттылыққа тәрбиелеу.

Пәнаралық  байланыс: математика, қазақ тілі, тарих, музыка

Сабақтың әдісі:  сұрақ-жауап, түсіндіріп көрсету, практикалық деңгейлік тапсырмалар

Сабақтың түрі:  Жаңа сабақты меңгерту

Сабақтың көрнекілігі: ДК, электронды оқулық, интерактивті тақта, слайд, кеспелер, бағалау парақтары

Сабақтың барсы:

І. Ұйымдастыру

а) оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру

б) оқушыларды түгелдеу

в) дербес компьютердің дайындығын тексеру

г) психологиялық дайындық «Сандар сыры»

БІР – тәуелсіздік пен жетістік;

ЕКІ – әдеп, дипломатиялық және жеке қарым - қатынас;

ҮШ – шығармашылық жетістік, әрі өмір қызығы;

ТӨРТ – шектелу, бір орында қалу;

БЕС – жолсапарлар, өзгерістер, әртүрлілік;

АЛТЫ – қызмет, үй, түрлі міндеттер;

ЖЕТІ – талдау, рухани өмір, білімнің өсуі, даналық;

СЕГІЗ – ақша мен билік;

ТОҒЫЗ – махаббат, берік байлам.

ІІ. Өткенді қайталау

Үй тапсырмасын тексеру «Миға шабуыл».

Өткен тақырыптар бойынша сұрақтар қойылады

1.     Word бағдарламасы құжатында дайын суреттер қалай кірістіріледі?

2.     Суретпен жұмыс істеу үшін қандай құралдар үстелі қолданылады?

3.     Сурет, Сурет салу, Кестелер мен жиектер құралдар үстелдері жұмыс терезесіне қалай шығарылады?

4.     Сурет және Сурет салу құралдар үстелдері батырмаларының атқаратын қызметтерін сипаттап беріңіз.

5.     Word құжатында сызбалық мәтінді қандай әмірлермен әзірлеуге болады?

6.     WordArt мәнеріндегі мәтін түсін қалай өзгертуге болады?

7.     Қандай нысандар Өзкескіндерге жатады?

8.     Нысанға қосылған суретті қалай түрлендіреміз?

9.     Фигуралардың суретін салатын бұйрықтар жолақтың қандай тіркеме парағына орналасқан?

10.                       Фигура бетіне жазуды қалай қосамыз?

ІІІ. Жаңа сабақ

1.     Жаңа сабақты түсіндіру

         Мәзірдің «Кірістіру» қосымшасының «Символдар» немесе «Формула» әмірін пайдаланып мәтінге дайын формуланы не жаңа формула жазып, оны дайын формулалар тізіміне қосып қоюға болады. Егер «Формула» әмірін тікелей шертсе «Формула жазатын орын» (Место для формулы) ерекшеленеді және «Формуламен жұмыс Конструктор» қосымша парағының әмірлер жолағы пайда болады. Формула жазатын орынның оң жағындағы стрелка «Формула сипаттамалары» деп аталады және оның бағыныңқы мәзірінде: Жаңа формула түрінде сақтау (Сохранить как новую формулу...), Профессиональдық, Сызықтық, Көрсетілетін түрге ауыстыру не Кірістірілген түрге ауыстыру және Теңестіру әмірлері бар. Профессиональдық формула бірнеше деңгейлі түрде, мысалы  жазылады, Сызықтық формула бір деңгейде, мысалы,  жазылады.

«Формуламен жұмыс Конструктор» қосымша парағындағы әмірлер үш топқа бөлінген: Сервис, Символдар, Құрылымдар.

Сервис тобындағы әмірлер:  Формула – стандартты математикалық формулаларды мәтінге ендіру үшін қолданылады;  Профессиональдық – формуланы бірнеше деңгейлі түрде көрсету;  Сызықтық - формуланы бір деңгейлі түрде көрсету;  Кәдімгі мәтін (Обычный текст) – математикалық символдар қолданылғанымен формулаға жатпайтын мәтін; «Формулалар сипаттамалары» (Параметры формул) топтың төменгі оң жақ бұрышындағы стрелка – қосымша сипаттамаларды күйлеу үшін аттас сұхбат терезесін шақырады.

Символдар тобында формула жазуға қажетті математикалық амалдар, қатынастар, грек әріптері бар «Негізгі математикалық символдар» тізімінен тұрады.

«Құрылымдар» (Структуры) тобында бөлшектерді (дробь), индекстерді, радикалдарды, интегралдарды, ірі операторларды (крупный оператор), жақшаларды (скобка), тригонометриялық функцияларды, диакритикалық белгілерді, шек және логарифмді, операторларды, матрицаларды әртүрлі жазу тізімдерін беретін батырмалар орналасқан.

2.     Дәптермен жұмыс

Қажетті түйін сөздерді дәптерге жазып алу

3.     интерактивті тақтамен, электронды оқулықпен жұмыс

 

   

      

                                          Символдарды кірістіру  

 

                

 

                              Формула жазатын орынды дайындау

 

                  

 

                                 Формуладан символдарды кірістіру

 

                  

 

                                 Дайын формулаларды кірістіру

 

   

 

                                  Құрылымдар тобымен жұмыс

 

4.     ДК-де практикалық деңгейлік тапсырмалар орындау

                                 1 - деңгей тапсырмалры

1

1.    

2.      (1; ) È (9; +¥).

3.    

№2

1.     -  

2. (; +¥).

3.[-4; -1) È(3; 4].

№3

     1. .

2.  [-7; -2] È [2; +¥).

 3. (; 9).

№4

1.  

2.  (-¥; 1) È (3; ¥).

      3. y=

 

№5

      1.  )

      2. (-¥;1] È[2;+¥).

       3.  =(2;2;-1

 

№6

1.  

2. (-¥;3] È[5;+¥). (-¥; 1).

       3. y=

 

                        2-деңгей тапсырмалары

 

№1

1.     3 х2х+18=0

2.       y=

3.    

№2

1.     (2х+1)=5х+1

2.    

3.     sіnx + tg= 0.

№3

1.     х5+х4-6х3-6х2+5х+5=0

2.    

3.    

№4

1.     (х+3)(х–4)=–12

2.    

3.    

№5

1.     2x2–5x–7=0

2.     (x + 1) > 0

3.     f(x)=

№6

1.     4х2+7х+3=0

2. f(х) = (sіn - 2x)3

3.

 

 

ІҮ. Сергіту сәті «Санамақ»

-Адамда қанша бауыр бар?

             - Біреу

- Қанша өкпе бар?

             - Екеу

- Бір тоқсанда неше ай бар?

             - Үшеу

- Есеп шығаратын амал қанша?

             - Төртеу

- Күнде оқылатын намаз қанша?

             - Бесеу

- Әлемде қанша құрлық бар?

             - Алтау

- Бір аптада неше күн бар?

             - Жетеу

- Малда қанша жілік бар?

             - Сегіз

- Домбыраның пернесі қанша?

             - Тоғыз

- Цифрлар қанша болады?

             - Он

Міне өстіп жаңалап

Айтып шықтық санамақ.

 

                                       3- деңгей тапсырмасы

№1

 

1. 

2.

3. log4(x - 2)2 -

№2

1.    

2.    

3.      logx£log

 

№3

1.

2.

3. log9(9x) × logx = log.

№4

1.    

2.    

3.     lg(x + 1) > lg(5 - x).

 

№5

1.    

2.    

3.     log3x = log31,5 + log38

№6

1.    

2.    

3.     lg(x2 + 8) < lg6x.

 

Ү. Бекіту

а)Жазған математикалық мәтіндерін сақтау командасымен сақтайды

б) Жаңа тақырып бойынша сұрақтар қою. Кері байланыс жасау

1. Пернетақтада жоқ символды кірістіруге көмектесетін бұйрық қандай?

2. Математикалық формулалармжазу үшін қандай әрекеттер орындалады?

3. Математикалқ өрнектерден тұратын мәтінді теру үшін қандай әсерлерді пайдаланамыз?

г) Оқушылар бүгінгі сабақта қандай дәрежеге жеткенін және сабақ соңындағы көңіл күйін білдіреді.

 

 

ҮІ.Бағалау «Бағдаршам»

 

 

 

 

                  5                  3 деңгей тапсырмасы бойынша

 

           4                2 деңгей тапсырмасы бойынша

 

                 

                                 3                 1 деңгей тапсырмасы бойынша

ҮІІ. Үйге тапсырма

MS Word мәтіндік процессорында математикалық тест жазып келу

 

ҮІІІ. Қорытындылау

Екі жұлдыз бір тілек

     

 

 

Автор
Дата добавления 29.05.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров331
Номер материала 548996
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх