Почерк 1.5 Формирование почерка

• 1 слайд

  
  Тема 1.5.
  
  Основы формирования и механизм реализации письменно-двигательного навыка
  
  Теоретические основы судебного почерковедения
  

• 2 слайд

  Формируясь в результате специального обучения и практики письма на основе субъективного приспособления пишущего к разнообразным внешним и внутренним условиям, письменно-двигательный ФДК приобретает у каждого пишущего своеобразные черты.
  Именно с субъективным характером письменно-двигательного ФДК связывается представление о почерке, индивидуальность которого сделала это понятие синонимом всего своеобразного.
  

• 3 слайд

  Вклад ученых в изучение механизма письма
  Иван Петрович Павлов (26.09.1849 – 17.02.1936). Для изучения физиологического механизма письменно-двигательного процесса привлекалось учение реализовавшего принцип целостности в физиологии, его теория условного рефлекса и динамического стереотипа,
  Николай Александрович Бернштейн (24.10.1896 – 16.01. 1966) физиолог, рассматривал письменно-двигательный ФДК как сложную саморегулирующуюся систему, обладающую уровневой иерархической организацией и действующей (в целом и на каждом уровне) – уровневая система движений.
  Петр Кузьмич Анохин (26.01.1898 - 5.03. 1974) физиолог, – раскрыл, что механизм письма осуществляется по принципу рефлекторного кольца, позволяющего корректировать поведение системы в зависимости от результатов действия.
  

• 4 слайд

  ПРИНЦИП РЕФЛЕКТОРНОГО КОЛЬЦА
  состоит в том, что в каждый момент времени для выработки дальнейшей программы сложной саморегулирующейся системы, действующей в условиях многообразно изменяющейся внешней среды, необходимо непрерывное использование информации о состоянии всех ее основных подсистем, вплоть до исполнительных органов и результатов действия.
  Процесс передачи информации от исполнительных органов (мышц) к управляющему нервному центру называется обратной афферентацией (OA). В результате OA управляющие органы получают информацию о результатах совершенного действия, что позволяет оценить его успешность.
  

• 5 слайд

  Потоки информации анализируемые в процессе выполнения рукописи
  - структурно-геометрическая, воспринимаемая в основном с помощью зрительной системы, зрительного анализатора;
  - координационная, скоростная, ритмическая, воспринимаемая двигательной системой с помощью двигательного анализатора (проприорецептивная информация);
  - нажимная, воспринимаемая с помощью тактильного и двигательного анализаторов.
  

• 6 слайд

  Стадии процесса письма
  Афферентные воздействия, поступающие от анализаторных систем - двигательной, зрительной, тактильной, слуховой и т.д., синтезируются в коре головного мозга и после этого начинает формироваться акт письма.
  Стадиями процесса письма являются:
  мотивационное возбуждение;
  анализ совокупности обстановочных афферентаций, т.е. информации OA;
  пусковая афферентация;
  использование аппаратов памяти.
  

• 7 слайд

  Мотивационное возбуждение
  Для того чтобы начать писать, нужен соответствующий мотив, побуждение, которое носит характер потребности.
  Физиологической основой мотивации служит в данном случае общее доминирующее состояние, что, по А.А. Ухтомскому, означает повышенную возбудимость, стойкость возбуждения, инерцию процессов в доминанте.
  

• 8 слайд

  Анализ совокупности обстановочных афферентаций
  Тип афферентных воздействий, учитывающих обстановку, ситуацию поведенческого акта.
  Человеку приходится писать в определенных, нередко меняющихся условиях, и анализ совокупности афферентных раздражений, отражающих их, создает предпусковую интеграцию возбуждений, которая находится в скрытом состоянии.
  
  

• 9 слайд

  Пусковая афферентация
  Под ней подразумевается толчок, стимул, который, вскрывая имеющуюся в центральной нервной системе структуру возбуждения, приводит к проявлению вовне приспособительной деятельности - актуализирует упомянутые скрытые возбуждения в момент начала письма.
  
  

• 10 слайд

  Использование аппаратов памяти
  Афферентный синтез немыслим без прошлого опыта, отложенного в аппаратах памяти человека. На основе механизмов памяти мобилизуются фрагменты прошлого опыта, способные обеспечить данный поведенческий акт и сделать его максимально точным.
  
  Это означает, что при желании и необходимости что-то написать подготовительные нервные процессы, происходящие в коре больших полушарий мозга человека, базируются на том, что аналогичные процессы уже были у человека в аналогичных ситуациях.
  

• 11 слайд

  Акцептор действия (АД).
  
  АД - это афферентный механизм, способный предвосхитить параметры результатов и сравнить в конце действия предсказание с параметрами получившихся результатов.
  В основе этого механизма лежит универсальная функция мозга - предварение, своего рода предсказание, программирование будущего действия и его результата, предупреждающая всякого рода ошибки.
  АД должен являться первопричиной вариационности почерка и наиболее интегративных его признаков.
  

• 12 слайд

  Понятие почерка
  Свойства почерка
  Механизм реализации письменно-двигательного навыка
  Основы формирования двигательного навыка письма
  
  

• 13 слайд

  Письмо и почерк
  Письмо - исторически сложившаяся категория, возникшая, как и язык, из потребности людей в общении и расширении этого общения.
  Под письмом понимают средство фиксации мысли человека с помощью специально созданных условных обозначений.
  Почерк - понятие, тесно связанное с письмом как средством коммуникации в человеческом обществе.
  

• 14 слайд

  НАВЫК ПИСЬМА
  Письмо как процесс основано на сложной и многообразной системе навыков, образующих письменный функционально-динамический комплекс (ФДК), подчиненный единой цели - фиксации мысли в рукописи для передачи ее на расстояние и для сохранения во времени.
  Письменный ФДК объединяет две тесно связанные и вместе с тем относительно автономные подсистемы: письменно-речевой и письменно-двигательный ФДК (ПД ФДК), называемый еще графической техникой письма в отличие от смысловой и собственно речевой его стороны.
  

• 15 слайд

  ПОЧЕРК
  это основанная на письменно-двигательном ФДК навыков
  и получающая отображение в рукописях итоговая программа их выполнения,
  содержащая субъективный зрительно-двигательный образ выполняемых рукописей
  и специально приспособленную для его реализации систему движений
  

• 16 слайд

  Письменная речь как объект исследования представляет собой совокупность языковых средств для письменного изложения мыслей.
  Функцией письменно-двигательного ФДК является реализация в процессе письма в рукописи итоговой программы, содержание которой составляют:
  1) зрительно-двигательный образ (модель) рукописей (психофизиологический регуляторный компонент)
  2) развернутую систему движений, специально приспособленную для реализации двигательного образа (биомеханический исполнительный компонент).
  Исследование письменной речи в целях решения задач судебной экспертизы входят в предмет - судебного автороведения.
  

• 17 слайд

  «Свойства почерка»
  

• 18 слайд

  К основным свойствам почерка, относятся: 
  
  индивидуальность, 
  динамическая устойчивость,
  вариационность,
  избирательная изменчивость. 
  

• 19 слайд

  Индивидуальность почерка
  Это своеобразие и неповторимость почерка разных лиц. В рукописи она выражается неповторимостью комплекса признаков почерка.
  Свойство присуще только сформированному почерку.
  Благодаря этому свойству почерка возможна идентификация исполнителя рукописи.
  

• 20 слайд

  Индивидуальность почерка
  предопределяется своеобразием письменно-двигательного ФДК навыков, в основе которых лежит:
  
  - система объективных и субъективных факторов.
  внутренний (субъективный) фактор - индивидуальность личности с ее комплексом анатомических, физиологических, психических особенностей;
  внешний (объективный) фактор - условия формирования ФДК, среди которых важнейшим является методика обучения письму.
  

• 21 слайд

  В начале обучения при выполнении букв велико участие сознания (кортикальные уровни D, E).
  Большое влияние на формирование ПДН оказывают психических свойств исполнителя : стойкость и точность зрительного, звукового восприятия; свойства внимания, памяти; волевые качества, усидчивость; отношение к обучению, перспективы и уровень развития эстетических чувств.
  Дальше движения автоматизируются и регуляции передаются на нижележащие субкортикальные уровни (В,С).
  Далее на индивидуальность влияют случайные факторы: свойства нервной системы, темперамент, пороги чувствительности сенсорных рецепторов, размеры костных рычагов, свойства мышечных групп двигательного аппарата и др.
  

• 22 слайд

  Внешние условия образуют для пишущего свою "микросреду", структура которой уникальна. Общими условиями являются методика обучения письму, принятая в школе, свойства личности и профессиональные качества педагога.
  Своеобразие почерка формируют устойчиво повторяющиеся влияния внешней среды: необходимость быстро записывать лекции в процессе дальнейшей учебы, неудобная обстановка оформления документов и др. 
  В результате взаимодействия названных внутренних и внешних факторов у пишущего формируется неповторимый, индивидуальный почерк
  

• 23 слайд

  Индивидуальность почерка как существенное его свойство позволяет производить почерковедческие экспертизы подписи при решении идентификационных задач экспертизы.
  При этом индивидуальность проявляется в системе более частных свойств - признаках, отображаемость которых в различных рукописях даже одного лица неодинакова. Наиболее полное отображение свойств происходит в больших по объему текстах.
  Чем меньше по объему исследуемая рукопись, тем меньше проявляется индивидуальная система свойств. Причем эта проявившаяся часть не всегда отражает свойства целого. 
  

• 24 слайд

  Возникают две важные проблемы:
  
  непригодность одной и той же системы признаков для исследования рукописей различного объема, т.к. признаки, разработанные для больших по объему текстов, непригодны для исследования почерка малообъемных записей;
  
  - необходимость определения нижней границы информативности почеркового объекта.
  

• 25 слайд

  Динамическая устойчивость
  - это стандартность (стереотипность) и стабильность (сохраняемость) почерка, которые означают:
  - неизменяемость почерка одного лица как в пределах одной рукописи, так и рукописей, выполненных не одновременно;
  - устойчивость почерка в различных условиях (в т.ч. необычных).
  

• 26 слайд

  Устойчивость образуется при формировании почерка, т.к. это свойство присуще выработанной системе движений.
  Обычно почерк стабилизируется к 25 годам и находится в этом состоянии без существенных изменений до пожилого возраста (60 лет). К этому времени начинают появляться изменения почерка. В старческом возрасте (74 года и выше) происходит деградация письменно-двигательного навыка.
  Устойчивость почерка проявляется и при действии различных сбивающих факторов, не превышающих значительно "пороги сбиваемости". Двигательная система обладает значительным запасом прочности.
  Письмо это сознательный акт с автоматизированной регуляцией. Процесс письма не осознается полностью, протекает быстро, автоматизировано, и программирование текущих движений происходит без концентрации на них внимания пишущего.
  

• 27 слайд

  Выявляют две фазы процесса формирования ПДН.
  1-я фаза - коррекция движений за счет зрительной афферентации, обусловленной участие сознания письма. Пишущий реагирует только на уже совершенные сильные отклонения при письме (контроль «post factum»).
  2-я фаза – формирование у пишущего афферентной коррекция применяемых мышечных напряжений и ускорений. В этом случае производимый контроль упреждает назревающую ошибку уже в динамике мышечных напряжений.
  Кинестетическая афферентация возникает при повышении чувствительности и формировании в подкорковых и корковых центрах устойчивых доминирующих очагов, ответственных за поддержание автоматизированных движений, обусловленных деятельностью проприоцепторики.
  Афферентный сигнал при таких условиях в большинстве случаев сознания не достигает.
  

• 28 слайд

  Устойчивость почерка не означает его абсолютной стереотипности свойств.
  Формами проявления устойчивости являются вариационность и разброс в пределах варианта. 
  Вариационность почерка и вариационность признака почерка вызваны адаптационными процессами формирования и реализации почерка.
  Под вариационностью почерка понимают "устойчивое видоизменение почерка одного и того же лица, отображенное в рукописях, являющееся средством приспособления к различным условиям их выполнения"
  

• 29 слайд

  Под вариационностью признака - "наличие в рукописях (почерковых реализациях) одного и того же лица разных признаков, отражающих одну характеристику почерка, как основание систематизации признаков".
   Вариационность придает двигательной системе большую пластичность и расширяет пределы для маневра в постоянно изменяющейся обстановке. 
  Закономерные колебания системы внутри области устойчивости могут быть вызваны различными причинами, в этой связи выделяется два вида вариационности: программная и коррекционная. Следует иметь в виду, что эти наименования условны, т.к. вариационность всегда программируется.
  

• 30 слайд

  Программная вариационность
  
  При формировании ПДН навыка пишущий приобретает способность компенсировать влияние сбивающих факторов за счет незначительных коррекций механизма письма, в результате чего имеет всегда одинаковый результат.
  Однако влияние этих факторов в отдельных случаях оказывается настолько сильным, что компенсации не достигают цели.
  В этом случае человек вырабатывает и принимает новые двигательные образы, более соответствующие изменившимся условиям.
  

• 31 слайд

  Коррекционная вариационность
  присуща каждому сформированному почерку. Одной из основных причин этого вида вариационности является быстрое и связное письмо.
  коррекционная вариационность отличается от программной вариационности тем, что она ограничена пределами уже выработанных на уровне D программных схем.
  Например, в зависимости от контекста предыдущих и последующих движений, знаков, даже слов и фраз пишущий избирает соответствующий вариант движения.
  

• 32 слайд

  От вариационности необходимо отличать еще одно проявление динамизма устойчивости - разброс в пределах вариантов, под которым понимают "видоизменение признака в рукописях, выполненных одним лицом, в пределах одного варианта".
  По своей сути разброс является коррекционным ответом на афферентные сигналы о состоянии исполнительных органов (положение, направление, скорость и пр.) и поэтому в отличие от вариационности никогда не планируется.
  Разброс присущ всем динамическим системам с обратной связью.
  

• 33 слайд

  Избирательная изменчивость почерка
  При очень сильном влиянии сбивающих факторов, значительно превышающих порог восприятия, но полностью не разрушающих ФДК, коррекция происходит с участием иного механизма - избирательной изменчивости.
  Основной канал обратной связи этого механизма - зрительный.
  Коррекции программируются ситуативно, по ходу выполнения рукописи. Что позволяет проводить на высоком уровне почерковедческую экспертизу.