Подготовка к итоговому сочинению по литературе Я и другие

• 1 слайд

  Я и другие
  

• 2 слайд

  Структура сочинения
  1. Вступление. Размышление по теме сочинения. Оно раскрывает основную мысль, вводит в круг рассматриваемых проблем. (60-70 слов)
  2. Основная часть. В этой части доказывается 2-3 тезиса. Здесь раскрывается идея сочинения и связанные с ней вопросы. (200-250) Это доказательство строится по принципу:
  тезис-доказательство-вывод- логический переход к новой мысли.
  3. Заключение. Здесь подводятся итоги, содержатся конечные выводы и оценки (40-60 слов)
  
  
  

• 3 слайд

  Аспекты направления «Я и другие»
  При раскрытии тем, связанных с названным направлением, целесообразно обратиться к различным формам человеческого взаимодействия, вопросам взаимоотношений личности и общества, проблеме самоопределения человека в социальной среде. В основу сочинения могут лечь рассуждения о причинах возникновения и способах разрешения межличностных конфликтов, о путях достижения понимания и согласия между людьми. Собственный жизненный опыт, а также обращение к различным литературным источникам (в том числе к философской литературе и публицистике) дадут возможность глубокого отклика на предложенную тему.
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  
  Через что можно раскрыть тему:
  
  Сходства и различиями между мной и «другими».
  Формы человеческих взаимоотношений. Взаимопонимание (дружба, любовь), конкуренция, конфликт. Поиск взаимопонимания, согласия. Причины конфликтов, пути их разрешения. Диалог людей, культур.
  Отношение человека к «другому»: зависть, милосердие, ненависть, любовь и др.
  
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  
  Определения по направлению «Я и другие»
  Я - употребляется для обозначения себя самого в окружающей среде как личности.
  Другой — это любой, кто не является мной, отличается от меня, не тождественен мне и даже противостоит мне, кого я не могу до конца понять, но в то же время этот "другой" относится, как и я, к человеческому роду, что сближает нас.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  «Я» не может существовать без понятия «другие». Другой («иной», «чужой») — одна из центральных философских и социо-культурных категорий, определяющая другого как не-Я. Другой — это любой, кто не является мной, отличен от меня, не тождественен и даже противостоит мне, но в то же время относится, как и я, к человеческому роду, и внешние проявления его жизнедеятельности напоминают мои собственные, хотя я и не могу проникнуть в их глубинное измерение. Осуществление коммуникации — одной из основных жизненно необходимых потребностей человека как «социального животного» — невозможно без осознания Другого как равноценного партнера, без признания его права на различие.
  «Я» осознает себя, формируется и проявляется в отношениях и взаимодействии с «другими» - индивидуумами, группами людей, обществом в целом. Это позволяет выделить некоторые аспекты рассмотрения данного направления.
  
  
  
  

• 7 слайд

  Формы человеческого взаимодействия: «Я» и другие люди, личности, индивидумы.
  Межличностные отношения могут рассматриваться как отношения между людьми и выражаться в разных формах – дружба, любовь, сотрудничество, ученичество и т.д.
  Можно выделить как позитивные межличностные отношения (отношения «навстречу людям»), так и негативные («против других»).
  
  
  
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  
  Примерные темы
  Каковы причины возникновения конфликтов между людьми?
  Какова роль любви в жизни человека?
  Как понять другого человека?
  Какова роль дружбы в жизни человека?
  Как вы понимаете выражение «быть самим собой»?
  Почему важно быть толерантным?
  Всегда ли нужно избегать конфликтов?
  Может ли человек жить вне общества?
  Может ли человек выжить без общения?
  Чем опасны конфликты?
  Почему люди не понимают друг друга?
  
  
  

• 9 слайд

  Примерные темы
  Тургенев «Отцы и дети»
  А.С. Пушкин «Дубровский», «Капитанская дочка», «Евгений Онегин»
  М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», «Маскарад»
  Л.Н. Толстой «Война и мир»
  М. Горький «На дне», «Мать», «Старуха Изергиль», «Фома Гордеев»
  А. Островский «Гроза»
  Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание», «Идиот», «Бедные люди»
  А.И. Куприн «Олеся», «Гранатовый браслет», «Поединок», «Тапер», «Чудесный доктор»
  В.Г. Распутин «Уроки французского»
  М.А. Шолохов «Тихий Дон»
  А.И. Солженицын «Матренин двор»
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  К.Г. Паустовский «Теплый хлеб», «Телеграмма»
  Е.И. Носов «Кукла»
  Дж. Остин «Гордость и предубеждение»
  Д. Сэлинджер «Над пропастью во ржи»
  У. Шекспир «Отелло», «Ромео Джульетта»
  
  
  

• 11 слайд