Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыПодготовка к ОГЭ. Задание № 3. Методический материал на тему "ПУНКТУАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ПРОСТОЕ ОСЛОЖНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ" (9 класс)

Подготовка к ОГЭ. Задание № 3. Методический материал на тему "ПУНКТУАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ПРОСТОЕ ОСЛОЖНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ" (9 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Пунктуационный анализ предложения..pdf

ЗАДАНИЕ № 3

ПУНКТУАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ПРОСТОЕ ОСЛОЖНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

 

ОСЛОЖНЁННОЕ     ПРЕДЛОЖЕНИЕ     —    простое    предложение,    в    котором    присутствуют

"осложняющие элементы", выражающие добавочное сообщение. 

 

ОСЛОЖНЕНО ПРИ ПОМОЩИ

 

                          однородных членов      обособленных         слов, не являющихся                                                                       оборотов              членами предложения

 

                                                   причастных оборотов;              вводных слов и предложений;                                                    деепричастных оборотов;         междометий;                                                    обособленных дополнений;     обращений

                                                   сравнительных оборотов;                                                      уточняющих оборотов;

                                                   приложений;                                                    присоединительных и пояснительных членов. 

 

ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

Ставится запятая

Не ставится запятая

 1. при отсутствии союзов

Все вдруг заговорили шумно,   радостно. 2. При соединении  одиночным 

противительным союзом  (НО,  А, ДА = НО,  ЗАТО = НО)

Мал золотник, да (=но) дорог.

3.                При соединении  повторяющимися союзами  (могут повторяться союзы  и, да, или, то, не то, ни)

Простим горячке юных лет и юный жар, и юный бред.

4.                При отсутствии  первого из повторяющихся союзов

Люблю я бешеную младость, и тесноту, и блеск, и радость.

5.                При парном соединении союзами

Волна и камень, лед и пламень не столь различны меж собой.

6.                При соединении  двойными союзами: как, так и; хотя и, но не только, но и; не столько, сколькоУ Сибири есть много особенностей как в природе, так и в людских нравах. Успехи мои хотя и медленны, но благонадёжны.

1.  в устойчивых выражениях (равных слову)

 

Издали и так и сяк, а вблизи ни то ни сё.

( = словам КАК-ТО, НИКАК)

 

И днем и ночью кот ученый все ходит  по цепи кругом.  ( = слову ВСЕГДА)

 

2.  при соединении 

одиночным соединительным или

разделительным союзом: и;  да (=и), или, либ

 

 

 

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ОБОБЩАЮЩЕМ СЛОВЕ

 

        Ставится двоеточие

Ставится тире

     Перед однородными членами

Всё вокруг переменилось: и погода, и характер леса.

    После однородных членов

В степи, за рекой, по дорогам везде  было пусто.

 

 

 

 

ОБОСОБЛЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

 

Условия обособления

Примеры

ОПРЕДЕЛЕНИЯ (какой?)

СОГЛАСОВАННЫЕ (согласуются с определяемым словом в роде, числе, падеже)

Обособляются:

1)  Распространенные определения, выраженные, причастным оборотом или прилагательным с зависимым словом (определительные обороты), стоящие после определяемого слова.

2)  Одиночное определение, если стоит после опредёляемого слова или если оно оторвано в тексте от определяемого слова.

3)  Распространенные или одиночные определения, стоящие непосредственно перед определяемым существительным, если они имеют добавочное обстоятельственное значение.

4)  Определения, относящиеся к личному местоимению.

 

Человек, /не помнящий прошлого/,

лишает себя грядущего. (Прич. об. стоит после определяемого слова)

Чистые звуки музыки, /похожие на  голоса серебряных труб/,  привели его в восторг. (Прил. с зависимым словом стоит после определяемого слова)

А он, /мятежный/, просит бури.

(Определение–прилагательное относится к личному местоимению)

/Уставшие после долгой дороги/, ребята присели отдохнуть на поляне. (Причина) Мы, /утомлённые/, только к семи часам вернулись домой.

НЕСОГЛАСОВАННЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ 

(согласуются с определяемым словом в роде, числе, падеже)

1) Обособляются несогласованные определения, 

выраженные существительными в косвенном падеже (чаще с предлогом) 2) если относятся к собственному имени.

3) если относятся к личному местоимению  4) если отделены от определяемого слова какими-либо другими членами предложения

5)если образуют ряд однородных членов с предшествующими или последующими обособленными согласованными определениями. 

6) Обособляются несогласованные определения, выраженные оборотом с формой сравнительной степени имени прилагательного, если определяемому существительному обычно предшествует согласованное определение 7) Обособляются и отделяются при помощи тире несогласованные определения, выраженные неопределенной формой глагола, перед которой можно без ущерба для смысла поставить слова «а именно какой?». Если такое определение стоит в середине предложения, то оно выделяется при помощи тире с двух сторон, например: Но если по условиям контекста после определения должна стоять запятая, то второе тире обычно опускается.

Офицеры, в новых сюртуках, белых перчатках и блестящих эполетах, щеголяли по улицам и бульвару.

Саша Бережнова, в шелковом платье, в чепце на затылке и в шали, сидела на диване.  Я удивляюсь, что вы, с вашей добротой, не чувствуете этого Сегодня она, в новом голубом капоте, была особенно молода красива.  После десерта все двинулись к буфету, где, в черном платье, с черной сеточкой на голове, сидела Каролина и с улыбкой наблюдала, как смотрели на него. (Независимо от того, выражено ли определяемое слово собственным или нарицательным именем).  Я увидел мужика, мокрого, в лохмотьях, с длинной бородой.

 

 

Короткая борода, немного темнее волос, слегка оттеняла губы и подбородок.

...Я шел к вам с чистыми побуждениями, с единственным желанием – сделать добро!  

 

 

 

Но прекрасен данный жребий просиять и умереть.

...Каждый из них решал этот вопрос уехать или остаться для себя, для своих близких.

Так как оставался один выбор потерять армию и Москву или одну Москву, то фельдмаршал должен был выбрать последнее

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ (какой именно? кто именно? что именно?)

1)                  Обособляются распространенные приложения, выраженные нарицательным существительным с зависимыми словами и относящиеся к нарицательному существительному.

 

2)                  Одиночное приложение, стоящее после нарицательного существительного, если определяемое существительное имеет при себе пояснительное слово.

3)                  Приложение, относящееся к имени собственному, если оно стоит после определяемого существительного. 4) Собственное имя лица или кличка животного выступает в роли обособленного приложения, если оно поясняет либо уточняет нарицательное существительное.

5) Приложения при личном местоимении. 6) Приложение имеет причинное значение Может ставиться тире

1)                  если перед приложением можно без изменения смысла вставить слова «а именно».

2)                  перед распространенным или одиночным приложением, стоящим в конце предложения, если подчеркивается самостоятельность или дается разъяснение такого приложения

 

Говорила больше мать, дама с седыми волосами. Добродушный старичок, больничный сторож, тотчас же впустил его.

 

 

Он оставил коня, поднял голову и увидал своего корреспондента, дьякона.

 

 

Онегин, /добрый мой приятель/, родился на брегах Невы.

 

 

В обед Кулига,/табельщик/, рассказывал о Франции.

Студент этот, /по имени Илья/, любил музыку. Маленький чернявый лейтенант, по фамилии Жук, привел батальон к задним дворам той улицы Мы, /газетчики,/ узнавали много новостей.

/Гордый человек,/он никогда не склонял головы. /Как добрый человек/, он больше любил людей, чем не любил. (приложение = причинное значение) /Поклонник Баха/, /знаток своего дела/, Лемм со временем стал бы в ряду великих композиторов своей страны. (Причина) 

Утвержден новый государственный флаг

Российской Федерации трехцветное полотнище с белой, синей и красной продольными полосами.

(А именно какой флаг?)

Я люблю это дерево – сосну.  (А именно какое дерево?)

ПРИЛОЖЕНИЕ  с союзом КАК

Обособляется если имеет значение причинности Не обособляется

если союз как имеет значение «в качестве» или приложение с союзом как характеризует предмет с какой-либо одной стороны:

Как истинный поэт, Некрасов любим своим народом. (=Потому что истинный поэт)

Все знали Женю как надежного друга. (В качестве хорошего друга)

ОБСТОЯТЕЛЬСТВО (как? когда? что делая? что сделав?)

1)                  Деепричастный оборот и одиночное деепричастие.

2)                  Обстоятельства, выраженные существительными в форме косвенного падежа для смыслового выделения или для попутного пояснения.

3)                  Оборот с предложными сочетаниями несмотря на, ввиду, благодаря, в зависимости во избежание, вопреки, в отличие, в связи, в противоположность, в силу, вследствие, в случае, за неимением, за отсутствием, подобно, по причине, по случаю, при наличии, при условии, согласно и др.

 

 

Радость, вступая в один дом, вводила в другой неизбывное горе.

 

Благодаря казака нарочито гнусавым голосом, дед, кряхтя, влез в арбу.

Видно, и Чичиковы, на несколько минут в жизни, обращаются в поэтов...

Утром проснулся он рано, с головной болью, разбуженный шумом.

Впрочем, ввиду недостатка времени, не будем отклоняться от предмета лекции

Вследствие этого происшествия, Василий уже более не видался со своим родителем

Каждую летнюю зорю Герасим, несмотря на слепоту, ходил в поле ловить перепелов

ДОПОЛНЕНИЕ

Существительные с предлогами кроме, вместо, помимо, сверх, за исключением, наряду с и др.

/Кроме картин/, вокруг было много прекрасных вещей.

Все встали и отправились на террасу, /за исключением Гедеоновского/. 

Мистер Гопкинс, наряду с другими людьми в серых касках, стоял неподвижно

УТОЧНЯЮЩИЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Слова и словосочетания, уточняющие смысл предшествующих слов: 1) Уточняющие обстоятельства места.

 

2)                  Уточняющие обстоятельства времени.

 

 

3)                  Уточняющие обстоятельства образа действия,

 

4)                  Уточняющие определения со значением цвета, размера, возраста и т. д.

В предместье, около боен, выли собаки. За рекою, в розоватом небе, ярко сверкала вечерняя звезда. Даже сюда, через озеро, за километр, вместе с горячим воздухом, доносился гул и треск. 

 

Сейчас, поздней осенью, когда я живу в Москве, шкатулка стоит там одна в пустых нетопленых комнатах...

 

Он встряхнул кудрями и самоуверенно, почти с вызовом, глянул вверх.

Нас встретил молодой парень, лет двадцати, высокий и красивый

Посредине залы стоял овальный обеденный стол, обтянутый желтой, под мрамор, клеенкой...

ПОЯСНИТЕЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ

Пояснительные члены предложения с союзом или (= то есть)

 

Запомните:

Перед пояснительным членом можно вставить слова а именно, именно, то есть.

 

Примечание:

Пояснительной конструкцией может быть целое предложение: Я мечтал только об одном – чтобы поступить в консерваторию.

Запомните:

Различие между уточняющими и пояснительными членами предложения заключается в том, что уточнение - это переход от более широкого понятия к более узкому, а пояснение - это обозначение одного и того же понятия другими словами.

Кругом всего здания идет обширный каменный балкон, или веранда, где, в бамбуковых креслах, лениво дремлют хозяева казарм.

Это был Александр Тимофеевич, или попросту Саша, гость, приехавший из Москвы дней десять тому назад.

 

Астрономы наблюдали вспышки особых, так называемых новых, звезд.

Эти люди были свои, слободские  - поясняется сказуемое.

Он всеми силами души всегда желал одного - быть вполне хорошим. -  (Поясняется дополнение).  Совсем другие, городские звуки слышались снаружи и внутри квартиры. (Поясняется определение). Бабы зашумели все сразу, в один голос, не давая

Давыдову и слова молвить. (Поясняется обстоятельство)

ПРИСОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ

Конструкции, присоединяющиеся словами  даже, особенно, в особенности, например, главным образом, в частности, в том числе, притом, и потом, причем, да и вообще и др.

Было очень тепло, даже жарко.

В людях есть много благородства, много любви, самоотвержения, особенно в женщинах.

...Казалось, что все, в том числе леса и поля, движется на запад, а на восток идти и ехать невозможно. А Рудин заговорил о самолюбии, и очень дельно заговорил. Что тут прикажешь делать скульптору, да еще плохому? Уже на Кавказе я узнал, и то не от капитана, что он был четыре раза тяжело ранен...  Дорога была только одна, и притом широкая и обставленная вехами, так что сбиться было невозможно. Пусть эти люди, да и многие другие, запомнят случившееся.

 

 

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ОБОРОТ

Запятая не ставится

Примеры

1.  те же обороты, если они 

      носят фразеологический характер;

      входят в состав сказуемого или тесно связаны с ним по смыслу;

2.  Обороты с союзом как:

       если на первый план выступает  значение обстоятельства образа действия (можно заменить творительным падежом существительного или наречием);

       если основное значение оборота  - приравнивание или отождествление

       если  союз как имеет значение  «в качестве» или оборот характеризует предмет с какой-либо одной стороны;

 

       если обороту предшествует отрицание не или слова совсем,

совершенно, почти, вроде именно, точно, точь-в-точь, просто, прямо и т.п.

       если оборот имеет характер устойчивого сочетания и является сказуемым или тесно связан с ним(обычно сказуемое в этих случаях не имеет

законченного смысла без оборота);

       НО:

подобные обороты могут выделяться запятыми, если они являются придаточной частью

 

Что пристал как банный лист?

Вода в заливе как будто черная тушь.

 

Как град посыпалась картечь. (= Посыпалась градом)

Как демон коварна и зла. (Демонически коварна)

 

Ты любил меня как собственность, как источник радостей, тревог и печалей. (Т.е. любил, считая своей собственностью, отождествлял меня со своей собственностью)

 

Богат, хорош собою, Ленский везде был принят как жених (В качестве жениха).

Гагарин вошёл в историю как первый в мире космонавт. (В качестве космонавта)

 

Было светло, почти как днем. Дети иногда рассуждают совсем как взрослые.

 

Отец и мать ей как чужие.

Она сидела как на иголках.

Всё как у людей.   На войне как на войне.

Дождь лил как из ведра. Он пишет как курица

лапой.

 

С вершины все окрестности видны, (как на ладони).

 

Отличайте:

Сравнительное придаточное содержит или имя существительное в косвенном падеже (чаще в предложном), или наречие.   

Например: Он сразу же поехал домой и укрылся в своей квартире, (как загнанный зверь в берлоге). Он не просто слушал, а впитывал его слова, (как губка влагу.)

Сравнительный оборот состоит, как правило, из одного имени существительного в именительном падеже (при нём может быть определение).   Например: Воздух чист и свеж, как поцелуй ребенка.

 

Запомните устойчивые выражения:

Белый как полотно, биться как рыба об лёд, бледный как смерть, блестит как зеркало, бояться как огня, бросился как безумный, вбежал как сумасшедший, видно как днём, все идёт как по маслу, все как на подбор, голодный как волк, далёк как небо от земли, ждать как праздника, жить как кошка с собакой, заснул как убитый (как мёртвый), застыл как статуя, звучит как музыка, здоров как бык, знать, как свои пять пальцев, как в воду канул, кататься как сыр в масле, красив как бог, красный как рак, крепок как дуб, лёгкий как пёрышко, летит как стрела, льёт как из ведра, машет руками как мельница, мокрый как мышь, мрачный как туча, мрут как мухи, надеяться как на каменную стену, быть как за каменной стеной, народу как сельдей в бочке, не видать как своих ушей, нем как рыба, носиться как курица с яйцом, нужен как воздух, нужен как прошлогодний снег, нужен как собаке пятая нога, острый как бритва, похожи как две капли, пошёл ко дну как камень, преданный как собака, провалиться как сквозь землю, прямо как нож по сердцу, работает как вол, разбирается как свинья в апельсинах, расти как грибы после дождя, разыгрывать как по нотам, развеялся как дым, свалиться как снег на голову, сидеть как на иголках, спешить как на пожар, тает как свечка, труслив как заяц, умер как герой, устал как собака, хитёр как лиса, ходил как в воду опущенный, ходил как именинник, холодный как лёд, чувствовать себя как дома, чувствовать как рыба в воде, ясно как дважды два четыре.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Подготовка к ОГЭ. Задание № 3. Методический материал на тему "ПУНКТУАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ПРОСТОЕ ОСЛОЖНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ" (9 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист контроля качества

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Пунктуационный анализ. Задание 3 ОГЭ по русскому языку 2019-2020.

Теория для задания 3 ОГЭ по русскому языку. Пунктуационный анализ.

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРОСТОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ: тире, запятая, двоеточие.

Тире и другие знаки препинания между подлежащим и сказуемым.

Знаки препинания при однородных членах (запятая, двоеточие, тире), при обособленных определениях, приложении, обособленных обстоятельствах, сравнительных оборотах, уточняющих и пояснительных членах предложения.


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 320 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.04.2020 586
    • RAR 273.6 кбайт
    • 60 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Петрова Ольга Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Петрова Ольга Геннадьевна
    Петрова Ольга Геннадьевна
    • На сайте: 5 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 7
    • Всего просмотров: 350956
    • Всего материалов: 91

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 46 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 230 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 148 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 222 человека

Курс повышения квалификации

Теория и методика преподавания родного (русского) языка и родной литературы

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 200 человек

Мини-курс

Развитие мотивации к обучению

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 156 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 160 человек

Мини-курс

Эволюция классической музыки до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Переходные моменты в карьере

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе