Подготовка к сочинению по литературе. 11 класс

Подготовка к сочинению по литературе

Предлагаю  такой вид работы, как сочинение «по канве».

На уроках подготовки к сочинению анализировались произведения В. Быкова «Сотников», «Обелиск», Б.Полевого «Повесть о настоящем человеке» и рассказ М. Шолохова «Судьба человека».

По группам было дано задание написать вступление и заключение к темам «Трагическая правда войны» и «Что помогло человеку выстоять на войне».

В классе ученики должны были по предложенной канве написать сочинения. (Вступление и заключение ученики могут использовать свои ).

Трагическая правда войны. (Канва)

На нашей земле войны идут всегда. Отовсюду, где идет война, слышны стоны матерей, плач детей и оглушительные взрывы, которые ранят людские  души и сердца.

К нашему большому счастью, мы знаем о войне лишь из художественных фильмов и литературных произведений. Многие писатели и поэты обращались к этой теме с  тем, чтобы  сказать своё слово о войне и показать не только о славные подвиги защитников Отечества,  но и пробудить в читателях осознание войны как величайшей трагедии.

  Трагизм войны, ее бесчеловечность показаны в повести В.Быкова «Обелиск».

Вставьте аргумент №1

В рассказе М Шолохова «Судьба человека» повествуется о жизни Андрея Соколова.

Вставьте аргумент №2

Говоря о войне, писатели пытаются донести до нас всю правду, пусть даже самую жестокую. Из художественных произведений мы узнаем о том, что война не только радость побед, но и суровые будни, наполненные кровью, болью, насилием, трагической гибелью ни в чем не повинных  людей.

Сочинение без перфорации (как один из вариантов)

Трагическая правда войны.

На нашей земле войны идут всегда. Отовсюду, где идет война, слышны стоны матерей, плач детей и оглушительные взрывы, которые ранят людские  души и сердца.

К нашему большому счастью, мы знаем о войне лишь из художественных фильмов и литературных произведений. Многие писатели и поэты обращались к этой теме с  тем, чтобы  сказать своё слово о войне и показать не только о славные подвиги защитников Отечества,  но и пробудить в читателях осознание войны как величайшей трагедии.

Трагизм войны, ее бесчеловечность показаны в повести В.Быкова «Обелиск». Здесь речь идет о сельском учителе Алесе Морозе и его учениках. Дети, воодушевленные желанием бороться с немцами, совершают диверсию: подпиливают мост, по которому шла машина с фашистами. Ребята были схвачены и приговорены к смерти. Мороз узнает, что немцы обещают отпустить детей, если он добровольно  сдастся. Учитель понимает, что это лишь уловка, мальчишки будут казнены в любом случае. Что же делать? Мороз делает свой выбор сразу: он идет  в деревню и добровольно отдается в руки фашистов. Он решил во что бы то ни стало поддержать ребят в трудную минуту, быть с ними до самого конца. По дороге на казнь он помогает бежать самому младшему из них – Павлу Миклашевичу. Учитель погибает вместе со своими учениками, показав им пример мужества и стойкости перед лицом смерти. Дети и война – это понятия не- совместимые. Дети не должны воевать и  погибать, это противоестественно, но трагизм войны и заключается в том, что она никого не щадит, даже детей.

В рассказе М Шолохова «Судьба человека» повествуется о жизни Андрея Соколова. У него война отняла все: мирную жизнь, дом, жену, дочерей, сына Анатолия, который погибает в самом конце войны. Как все это пережить? Да и сам он на войне попадает в плен к немцам. Немецкий лагерь – это тяжелый, изнуряющий труд, это издевательства и унижения, это голод, холод, пот и кровь. Андрей задает себе вопрос, за что же его так покалечила жизнь. Но не находит на это ответа. Во всем виновата война. Война, которая в один миг изуродовала жизни миллионов людей.

Говоря о войне, писатели пытаются донести до нас всю правду, пусть даже самую жестокую. Из художественных произведений мы узнаем о том, что война не только радость побед, но и суровые будни, наполненные кровью, болью, насилием, издевательством и трагической гибелью ни в чем не повинных  людей.

Что помогло человеку выстоять на войне. (Канва)

Человек на войне – какой он? Что помогает ему выстоять во время грозных испытаний? Только ли сила оружия побеждает врага? Я думаю, что есть что-то очень важное, что заставляет человека идти на войну, сражаться с врагом, жертвуя своей жизнью. И это – беззаветная любовь к родине, к людям, высокая сила духа и мужество, а также нравственное превосходство русского солдата над врагом.

 Во всех книгах о событиях Великой Отечественной войны писатели раскрывают перед читателем душевную силу, стойкость и мужество русских солдат.

Хочу обратиться к повести Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке».

Вставьте аргумент №1

Простой русский солдат в центре рассказа М. Шолохова «Судьба человека».

Вставьте аргумент №2

Герои М.Шолохова и Б.Полевого не могут не вызвать восхищения, так как в жестоких условиях войны они остаються людьми с высокой силой духа и желанием победить врага. Именно такие качества характера русского человека помогли  нашему народу выстоять на войне.

Сочинение без перфорации (как один из вариантов)

Что помогло человеку выстоять на войне.

Человек на войне – какой он? Что помогает ему выстоять во время грозных испытаний? Только ли сила оружия побеждает врага? Я думаю, что есть что-то очень важное, что заставляет человека идти на войну, сражаться с врагом, жертвуя своей жизнью. И это – беззаветная любовь к родине, к людям, высокая сила духа и мужество, а также нравственное превосходство русского солдата над врагом.

 Во всех книгах о событиях Великой Отечественной войны писатели показывают  силу духа, стойкость и мужество русских солдат.

Хочу обратиться к повести Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке». Писатель рассказывает о летчике Маресьеве, который смог спастись и выжить после крушения самолета. После катастрофы он лишился обеих ног. Казалось бы, что в пору отчаяться, пасть духом. Но не таким человеком был Маресьев! Он находит мастера, который делает ему протезы. Какие усилия  прикладывает герой, чтобы научиться на них ходить! Он не только вернулся к нормальной жизни, но и к своему любимому делу – вновь стал летать, продолжил бить фашистов, потому что не смог остаться в стороне от великого дела.  Мужество ,сила духа и  воля помогли Маресьеву вернуться в строй.

Простой русский солдат в центре рассказа М. Шолохова «Судьба человека». На войне Андрей Соколов попадает в плен. Он стойко переносит  все издевательства гитлеровцев. Не сдается и не падает духом. Особенно это раскрывается в эпизоде, в котором Андрея  вызывают в комендантскую, где сидит пьяная компания немцев. Комендант хотел унизить Соколова, заставляя выпить за победу Германии. Но Андрея, русского солдата, немцам не удалось сломить. Для него лучше выпить за свою смерть, чем за вражескую победу. Соколов проявил человеческое достоинство и гордость в этом поединке с врагом, сколько ни старались немцы, так и не смогли  превратить его в посмешище.  И они, враги, признали его стойкость и храбрость.

Пройдя через все испытания войной, потеряв семью, Андрей не ожесточился. У него еще хватило тепла, чтобы уже после войны приютить маленького бездомного мальчика, назвав его сыном.  Андрей Соколов  - это пример не только безмерного мужества, но и душевной теплоты и сострадания.

Герои М.Шолохова и Б.Полевого не могут не вызвать восхищения, так как они способны в жестоких условиях войны оставаться людьми с высокой силой духа и желанием победить врага. Именно такие качества характера русского человека помогли  нашему народу выстоять на войне.