Положение о создании детской общественной организации

                                                                              Утверждаю

                                                                              Директор школы:

 ___________     Салак В.Э.            

Положение

о создании детской общественной организации    « Шанс»

на базе Тебисской  средней общеобразовательной школы имени 75-летия Новосибирской области

ДОО « Шанс» - это добровольная, независимая, самоуправляемая организация учащихся 4-9 классов, действующая на базе Тебисской СОШ. Организация создана  с целью  привлечения каждого ребёнка к участию в общественной жизни, повышение социальной активности, творческого потенциала детей.

Работой детской организацией  руководит высший орган школьного самоуправления (Совет  Организации), который проводится 1 раз в месяц.

В работе детской организации присутствуют такие формы работы:

- реальные дела, полезные для детей и общества;

- познавательные игры, отражающие жизнь общества;

-развлекательные игры (формы досуговой  деятельности);

- коллективно – творческие дела.

Сбор детской организации,  работа органов школьного самоуправления проходит во внеурочное время, в здании школы, в актовом зале.

Дети  разрабатывают и проводят мероприятия, участвуют  в общешкольных делах, различных акциях, районных конкурсах, в мероприятиях проводимых своей организацией, обсуждают вопросы по работе детской организации

Нормативно-правовая база:

1.    Конституция РФ

2.    Закон «Об образовании РФ»

3.    Конвенция ООН о правах ребенка

4.    Закон «Об общественных объединениях»

5.    Устав школы

Цель: Способствовать развитию познавательных интересов у детей, их способности к самоопределению, саморазвитию и самореализации в обществе.

Задачи:

1. Создание благоприятного воспитательного фона, способствующего осмыслению и усвоению подростками нравственных норм, культуры поведения, закреплению этих норм в их повседневном поведении.

 2. Организация разнообразной, творческой, личностно- ориентированной и общественно-значимой деятельности в детской организации.

3. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей.

4. Развитие  инициативы и творчества ребят в процессе коллективных дел, внесение своих собственных оригинальных подходов в организацию КТД

Устав

Членство:

Членами ДО  являются  дети с 9 до 15 лет.

 Вступить в члены детской организации может любой желающий, с 9 лет и старше, признающий устав организации, положение, программу  и желающий активно участвовать в ее делах.

Прием осуществляется добровольно по письменным заявлениям ребят. Они  проходят посвящение в члены детской организации.

Права и обязанности:

Члены организации имеют право;

1.Свободно войти и выйти из организации.

2.Подавать на обсуждение любые вопросы.

3. Избирать и быть избранным в руководящие органы организации;

4.Участвовать в проводимых организацией делах.

5. Получать всю информацию о работе детской организации.

6. Открыто высказывать свое мнение и рассчитывать на уважение этого мнения другими.

7. Обращаться в организацию за помощью в защите своих интересов.

Член организации обязан:

1.Соблюдать данный устав и выполнять решения организации.

2. Активно участвовать в работе организации, уважать мнение коллектива и его традиции.

3. Уважать права и считаться с интересами других членов организации.

Дети и взрослые имеют в организации равные права, строят свои отношения на основе взаимного уважения и сотрудничества.

Законы:

Один говорит - другие молчат.

Не сквернословить.

Хранить чужие секреты.

Проявлять уважение к старшим.

Быть милосердным.

Единство слова и дела, дружбы и товарищества, чести и совести, заботы и милосердия;

Наш девиз: «За Родину, добро и справедливость»

Наши традиций: Праздничный концерт «Мама, милая мама как тебя я люблю!», КВН «Мама, папа, я- дружная семья!»

КВН «День Земли», Построение снежного городка «Снежные фантазии», беседа Правила поведения в школе,

Акция Уход за памятником, Фестиваль юных талантов «Весенняя гармония», однодневные походы с целью изучения родного края. Символика

 ДО имеет свой флаг голубого цвета (символизирует простор, свободу, небо) с расположенными на ней звездочками и одна большая звезда по середине (желтый цвет – символ жизнерадостности и оптимизма); каждая звездочка имеет шанс стать большой и яркой звездой (активным, лидером, личностью).

 

Эмблему: в круге (круг – символ бесконечности фантазии и творчества) голубого цвета расположены звездочки (символизирует детей) и одна большая звезда посередине (активист, лидер)

Галстук желтого цвета (кусочек «звезды»)

Самоуправление

 

Высшим органом ДО является общий сбор.

Он созывается 2 раза в год в период между сборами, рабочим органом является совет  организации, куда входят активисты всех классов, во главе с председателем и помощником председателя.

Совет  ДО активно участвует в организации мероприятий, работе ДО., распределяет работу по комитетам печати, учебы и дисциплины, культуры и досуга. Совет организации  избирается на один год, и является органом самоуправления. Заседания Совета организации проводятся 1 раз в месяц.  

                                              Программа

деятельности детской организации « Шанс».

Пояснительная записка

Мы живем в сложном, противоречивом, быстро меняющемся обществе. Каждый день, каждый час приносит много нового. Из газет, по радио и телевидению мы узнаем различные мнения об устройстве общества, об отношениях людей в нем, о новых открытиях в науке, искусстве, литературе. Лучше усвоить опыт старших, научиться прокладывать свой  путь в жизни  должна помочь детская организация. Социализация личности и развитие лидерских способностей повышают возможности личности в новых социально- экономических условиях. Детская организация создана в целях поддержки   социально- значимых инициатив детей и подростков,

в своей деятельности исходит из закона РФ «Об общественных объединениях», международной конвенции «О правах ребенка», Конституции РФ.

Актуальность и значимость программы

Создание детской организации в нашей школе необходимо, так как с одной стороны ДО  обеспечивает реализацию интересов и потребностей детей, с другой – способствует формированию у них качеств личности, способности к саморазвитию и самореализации в обществе.

Опрос учащихся показывает, что дети хотят, чтобы в нашей школе была детская организация.

Предшествующий опыт доказывает – у детских организаций должно быть свое место в обществе, свои социальные функции, через разнообразные формы и методы работы призваны создавать необходимые условия для самореализации и самоутверждения личности. В нашей школе сложились такие социально – педагогические условия:

одни и те же дети нашей школы посещают несколько кружков. В нашей школе  преобладают  предметные кружки, которые нужны для успеваемости, более углубленного изучения предмета, расширения кругозора по предмету. А   детская организация призвана  формировать качества личности  ребенка, способности к самоопределению, саморазвитию и готовить ребенка к активной жизненной позиции. Умение адаптироваться во взрослой жизни.

Программа предназначена для детей с 9 до 15 лет (среднее звено).

Основная идея – гармонизация общественных потребностей и интересов личности.

Деятельность ДО определяется принципами добровольности, гуманизма, самостоятельности, творческой активности и соревнования. Ведущим принципом является самореализация детей  в ДО.

ЦЕЛЬ:  Способствовать развитию познавательных интересов у детей, их способности к самоопределению, саморазвитию и самореализации в обществе.

ЗАДАЧИ:

 1. Создание благоприятного воспитательного фона, способствующего осмыслению и усвоению подростками нравственных норм, культуры поведения, закреплению этих норм в их повседневном поведении.

2. Создание условий для самоопределения, саморазвития и самореализации детей в процессе активной, творческой деятельности.

3. Развивать инициативу и творчество ребят в процессе коллективных дел.

4. Содействие защите прав, достоинства и интересов детей.

СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1Нравственно- эстетическое «Мир прекрасного»

Задачи;- воспитывать у школьников чувство прекрасного, развивать их творческое мышление, художественные способности, формировать эстетические вкусы и идеалы.

Это направление предполагает создание системы познавательных,

развивающих,  обучающих  игр. А также  организацию художественных конкурсов (на лучший рисунок, лучшую поделку, и т.д), проведение фестивалей детского творчества (исполнение песен, постановка сценок, театрализованное представление).

2. Трудовое направление «Делаем сами своими руками»

подразумевает участие детей в общественно- полезных делах, акциях  таких как «Трудовой десант», акция «Чистый двор», уборка урожая, летняя трудовая практика , акции «Библиотеке- нашу помощь» и т.д.

3. Патриотическое направление «Я и мое Отечество»

Задачи:

- развивать общественную активность учащихся, воспитывать в них сознательное отношение к народному достоянию, верность боевым и трудовым традициям старшего поколения, преданность отчизне

Предполагает активное сотрудничество со школьным музеем, краеведческим  кружком, туристическим клубом. Участие в районных конкурсах, литературно- краеведческих конкурсах, олимпиадах по краеведению. Проводить туристические  походы, экскурсии.

4«Я и семья»

Задачи:

- формировать уважение к членам семьи

- воспитывать семьянина, любящего своих родителей

В рамках этого направления предусмотрены такие мероприятия как; «Мама, милая мама, как тебя я люблю!»- праздник ко Дню матери. «Мама, папа, я- спортивная семья», конкурсы сочинений

на тему «Я и мои родственники», «Я люблю свою маму» и т.д., родительское собрание.

5 Спортивно- оздоровительное направление «Я и здоровый образ жизни»

Задачи:

- развитие духовных и физических возможностей детей

- формирование прочных основ здорового образа жизни

6.Правовое направление «Закон и порядок»

Задачи:

- формировать правосознание и воспитывать гражданскую ответственность

-воспитывать у детей понимание сущности сознательной дисциплины и культуры поведения, ответственности и исполнительности, точности при соблюдении правил поведения в школе, дома, в общественных местах. Предполагает проведение бесед с учащимися по правилам поведения в школе, знакомство с Уставом школы, с Конвенцией ООН о правах ребенка.

7 «Я и Природа» (сюда входят туристско- краеведческое, экологическое направления)

Задачи:

- реализация познавательных интересов и потребностей ребенка через изучение природы своей Родины средствами экологии, краеведения и туризма.

-формирование нравственной экологической позиции личности

Предполагаемые результаты.

1. Участие детей в самоуправлении.

2. Создание условий для участия детей в управлении собственной деятельностью.

3. Создание возможностей для проявления творчества.

4. Приобретение  детьми нового социального опыта и практических навыков участия в общественной жизни.

5. Участие в районных конкурсах, общешкольных делах.

6. Создание благоприятного нравственно- психологического климата в коллективе, условия обеспечения и защищенности каждого члена коллектива.

Краткое описание документа:

В каждой школе действует детская общественная организация. Данное положение поможет вожатым в школе разработать свой локальный акт о детской организации. Положение включает цели и задачи создания организации, устав организации, структуру самоуправления. Программа деятельности организации представлена по 4 направлениям : военно-патриотическое, спортивно-оздоровительное, творческое развитие и гражданская активность.