Положение
о письменных работах и тетрадях учащихся
1. О видах письменных работ.
1.1. Основными видами классных и домашних письменных работ учащихся
являются обучающие работы, к которым относятся:
— упражнения по русскому языку,
— планы статей учебников,
— сочинения,
— изложения,
— письменные ответы на вопросы и т. д.
1.2. По русскому языку и литературе проводятся текущие и итоговые
письменные контрольные работы.
Текущие контрольные работы имеют целью проверку усвоения изучаемого и
проверяемого программного материала; их содержание и частотность определяется
учителем с учетом степени сложности изучаемого материала, а также особенностей
учащихся каждого класса. Для проведения текущих контрольных работ учитель может
отводить весь урок или только часть его.
Итоговые контрольные работы проводятся:
— после изучения наиболее значительных тем программы,
— в конце полугодия.
Время проведения итоговых контрольных работ в целях предупреждения перегрузки
учащихся определяется общешкольным графиком, составляемым руководителями школ
по согласованию с учителями. В один рабочий день следует давать в классе только
одну письменную итоговую работу.
При
планировании контрольных работ в каждом классе необходимо предусмотреть
равномерное их распределение в течение всей четверти, не допуская скопления
письменных контрольных работ к концу четверти, полугодия. Не рекомендуется
проводить , контрольные работы в первый день четверти, в первый день после
праздника, в понедельник.
1.3. Количество итоговых контрольных работ. Имея в виду' возможность
учителя повседневно выявлять степень Усвоения программного материала по устным
ответам учащихся и обучающим письменным работам, целесообразно в каждом классе
проводить следующее количество итоговых письменных контрольных работ в
общеобразовательных школах:
|
Число итоговых работ в год по
|
V
|
VI
|
VII
|
VIII
|
IX
|
|
Диктанты
|
8
|
8
|
6
|
5
|
4
|
|
Изложения
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
Сочинения
|
2
|
2
|
2
|
3
|
3
|
2.
Количество и назначение ученических тетрадей.
2.1. Для выполнения всех видов обучающих работ ученики должны иметь
следующее количество тетрадей: по русскому языку в V—XI классах — 2 рабочие
тетради и одна тетрадь для изложений и сочинений (для работ по развитию речи).
2.2. Для контрольных работ по русскому языку, литературе выделяются
специальные тетради, которые в течение всего учебного года хранятся в школе и
выдаются ученикам для выполнения в них работ над ошибками. В I—XI классах в
тетрадях по русскому языку записывается вид работы и строкой ниже -- ее
название.
Например:
Диктант. Изложение. Пушок. В тайге.
То же относится к обозначению кратковременных работ, выполняемых в обычных
тетрадях.
3. Порядок ведения тетрадей учащимися.
Все записи в тетрадях учащиеся должны проводить с соблюдением следующих
требований:
3.1. Писать аккуратным, разборчивым почерком.
3.2. Единообразно выполнять надписи на обложке тетради: указывать, для
чего предназначена тетрадь (для работ по русскому языку, для работ по развитию
речи).
3.3. Соблюдать поля с внешней стороны.
3.4. Указывать дату выполнения работы. В тетрадях по русскому языку число
и месяц записываются словами в форме именительного падежа (например, десятое
сентября).
3.5. Писать на отдельной строке название темы урока, а также темы
письменных работ (изложений, сочинений и других работ).
3.6. Обозначать номер упражнения, указывать вид выполняемой работы (план,
конспект, ответы на вопросы и т. д.), указывать, где выполняется работа
(классная или домашняя).
3.7. Соблюдать красную строку.
3.8. Между датой и заголовком, наименованием вида работы и заголовком в
тетрадях по русскому языку строку не пропускать. Между заключительной строкой
текста одной письменной работы и датой или заголовком (наименованием вила)
следующей работы в тетрадях по русскому языку пропускать 2 линейки (для
отделения одной работы от другой и для выставления оценки за работу).
3.9. Выполнять аккуратно подчеркивания, условные обозначения карандашом
или ручкой, в случае необходимости — с применением линейки.
3.10. Исправлять ошибки следующим образом:
неверно
написанную букву или пунктуационный знак зачеркивать косой линией;
часть слова, слово, предложение — тонкой горизонтальной линией;
вместо зачеркнутого надписывать нужные буквы, слова, предложения, не заключать
неверные написания в скобки.
4. Порядок проверки письменных работ учителями.
4.1. Тетради учащихся, в которых выполняются обучающие классные и
домашние работы по русскому языку, проверяются:
— в V классе и в первом полугодии VI класса — после каждого урока у всех
учеников;
— во втором полугодии VI класса и в VII—IX классах— после каждого урока только
у слабых учащихся, а у сильных — не все работы, а лишь наиболее значимые по
своей важности, но с таким расчетом, чтобы раз в неделю тетради всех учащихся
проверялись;
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.