Портфолио ученика средней школы

• 1 слайд

  Портфолио ученика средней школы
  МОБУ «СОШ с. Ракитное»
  Учитель русского языка и литературы: Горбачёва А. А.
  

• 2 слайд

  Что такое портфолио?
   Слово портфолио в переводе с английского означает портфель, папка, а в переводе с итальянского языка - рекламный проспект (один из вариантов перевода). В конце прошлого века такая рекламная папка становится необходимым атрибутом в работе манекенщиц, художников и других людей творческих специальностей. Цель такого портфолио - рекламная демонстрация достижений его владельца, что позволяло судить об уровне его способностей, мастерстве.
  Возможно, именно это рациональное зерно побудило специалистов образования обратить внимание на потенциальные возможности портфолио как основы для разработки принципиально нового подхода к оцениванию познавательной деятельности учащихся.
  Сегодня существует несколько различных определений портфолио учащихся:
  1. Портфолио – это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения. Портфолио ориентирован не только на процесс оценивания полученных школьником результатов, но и на самооценку, то есть активное и сознательное отношение самого школьника к процессу и результатам обучения.
  2. Портфолио – это коллекция работ и результатов учащегося, которая демонстрирует его усилия, прогресс и достижения в различных областях.
  3. Портфолио – систематический и специально организованный сбор доказательств, используемых учителем и учащимися для мониторинга знаний, навыков и отношений обучаемых.
  4. Портфолио - рабочая файловая папка, содержащая многообразную информацию, которая документирует приобретенный опыт и достижения учащихся.
  Ученическое портфолио сегодня является широко распространенным явлением.
  
  

• 3 слайд

  Назначение ученического портфолио
  поддерживать высокую учебную мотивацию школьников;
  •  поощрять их активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения;
  •  развивать навыки рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности учащихся;
  •  формировать умение учиться – ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;
  •  содействовать индивидуализации (персонализации) образования школьников;
  •  закладывать дополнительные предпосылки и возможности для успешной социализации.
  
  

• 4 слайд

  Виды портфолио ученика.
  «Портфолио документов» – папка сертификатов, грамот, свидетельств, подтверждающих образовательный результат школьника.
  «Портфолио работ» - собрание различных творческих, проектных, исследовательских работ ученика, а также описание основных форм и направлений его учебной и творческой активности: участие в научных конференциях, конкурсах, учебных лагерях, прохождение элективных курсов, различного рода практик, спортивных и художественных достижений и др.
  «Портфолио отзывов» – оценка школьником своих достижений, проделанный им анализ различных видов учебной и внеучебной деятельности и её результатов, резюме, планирование будущих образовательных этапов, а также отзывы, представленные учителями, родителями, возможно, одноклассниками, работниками системы дополнительного образования и др.
  Комплексное портфолио, которое включает в себя все представленные ранее модели папки достижений.
  

• 5 слайд

  
  Раздел I. Информация о владельце портфолио
  
  Мой портрет — цели, самоанализ, результаты психологических диаг­ностик, автобиография.
  Включает в себя личные данные учащегося, ведущего портфолио. Автобиография: в этом разделе помещаются результаты психологи­ческой диагностики; информация, помогающая ребенку проанали­зировать свой характер, способности, узнать способы саморазвития, самосовершенствования, самопознания. Ученик ежегодно проводит самоанализ собственных планов и интересов, ставит цели и анализи­рует их достижение. Также проводит самоанализ итогов года.
  
  
  

• 6 слайд

  
  Раздел II. Официальные документы
  
  Портфолио документов — комплект сертифицированных (доку­ментированных) индивидуальных образовательных достижений. В этом разделе помещаются:
  1. Перечень представленных в портфолио официальных документов;
  2. Все имеющиеся у школьника сертифицированные документы, подтверждающие индивидуальные достижения в различных ви­дах деятельности: дипломы об участии в предметных олимпиадах различного уровня, грамоты за участие в конкурсах, сертификаты о прохождении курсов по предметам или о результатах тестирова­ния и т.д.
   В данном разделе допускается представление копий документов.
  Каждый документ этого раздела оценивается баллом в соответствии с принятой в данной муниципальной образовательной сети шкалой
  оценки.
  На основании этих документов оформляется вкладыш в аттестат об
  основном среднем образовании.
  
  

• 7 слайд

  Раздел III. Творческие работы, курсы по выбору
  Портфолио работ — комплект различных творческих, исследова­тельских, проектных и других работ выпускника:
  проектные работы (тема проекта, описание работы, текста рабо­ты в печатном виде);
  исследовательские работы и рефераты (исследовательская ра­бота, реферат, использованная литература);
  техническое творчество: модели, макеты, приборы (краткое
  описание конкретной работы);
  работа по искусству (дается перечень работ, фиксируется учас­тие в выставках, в театре, оркестре, хоре и т.п.);
  различные практики: языковая, социальная, трудовая, педа­гогическая (фиксируется вид практики, место ее прохождения, продолжи­тельность);
  занятия в учреждения дополнительного образования, на раз­личных учебных курсах;
  участие в научных конференциях, учебных семинарах и ла­герях.
  В «Рабочую папку» (портфолио) прилагаются:
  — индивидуальный учебный план предпрофильной подготовки, в котором указываются курсы по выбору, прослушанные учащимся;
  — «зачетный лист» — документ, подтверждающий прохожде­ние курсов по выбору, заверенный подписью директора и печатью школы, который вкладывается в портфолио (или прилагается ее копия);
  — перечень представленных творческих работ;
  — таблица «Мое участие в школьных праздниках и мероприя­тиях».
  Учащийся фиксирует в бланке «Перечень творческих работ» в таб­лице «Мое участие в школьных праздниках и мероприятиях» виды творческой деятельности на протяжении установленного срока ведения рабочей папки.
  
  

• 8 слайд

  Раздел IV. Отзывы и рекомендации
  
  Портфолио отзывов — характеристики отношения школьника к раз­личным видам деятельности, представленные учителями, педагогами; письменный самоанализ выпускника своей конкретной деятельности и ее
  результатов.
  Портфолио отзывов может включать в себя:
  заключения о качестве выполненной работы;
  рецензии;
  отзывы;
  резюме с оценкой собственных учебных достижений;
  рекомендательные письма.
  В данный раздел, прежде всего, включаются следующие доку­менты:
  1. Резюме;
  2. Перечень представленных отзывов и рекомендаций.
  
  

• 9 слайд

  Типичные ошибки по разработке портфолио
  
  Формализация и соревнование при сборе папки достижений (чем больше документов, тем лучше);
  •  Сбор только официальных документов: различных сертификатов, грамот и удостоверений;
  •  Оформление папки достижений в виде таблиц, где перечисляется сухая статистика;
  •  Подмена систематической работы над портфолио разовой акцией (что называется, один раз сделал, и это навсегда).
  

• 10 слайд

  Образец предметного портфолио пятиклассника по русскому языку