Пособие для учителей иностранного языка "Иностранные языки в современном мире. Немецкий+английский"

МБОУ «СШ № 19 имени Героя России Панова г. Смоленска» ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ: АНГЛИЙСКИЙ + НЕМЕЦКИЙ ?! пособие предназначено для использование в урочной                        и внеурочной деятельности с учащимися,                              изучающими 2-й иностранный язык Автор: учитель немецкого языка Павлова Светлана Анатольевна 2023

Оглавление

Глава 1. Сколько языков в мире? 

 Глава 2. Классификация языков.

2.1. Основы для классификации языков.

2.2 Классификация языков немецкой группы

Глава 3.Распространение языков немецкой группы

Глава 4. Актуальность изучения иностранных языков.

4.1. Самые популярные языки.

4.2.Какие иностранные языки изучают в школах Англии и Германии?

4.3.Каким языкам принадлежит будущее?

4.4.Преимущества изучения языковой пары.

Глава 5. Английский + немецкий

5.1. Сравнительный анализ языков

5.2. Вытеснит ли английский язык немецкий?  

6.Заключение

Введение

Сегодня трудно представить современного человека, который не владеет хотя бы одним иностранным языком. Он нужен везде: в профессиональной деятельности, в повседневной жизни (мы покупаем импортную технику, смотрим иностранные фильмы), в свободном времяпровождении (при общении с носителем языка) и т.д. Иностранный язык сегодня рассматривается не только как средство коммуникации, но и как средство социализации всовременном мире.

В XIX веке вся Россия говорила на французском языке, в XX веку доминировал немецкий, сегодня весь мир говорит на английском.

- А какие языки учат школьники в других странах?                                                                     - Какие языки, кроме английского, еще популярны?

- Какие факторы влияют на изучение того или иного иностранного языка?

- Почему английский и немецкий языки имеют много общего?

- Какова сегодня актуальность и значение немецкого языка как языка международного      общения?

- Каким языкам принадлежит будущее?

- На каком языке будет общаться мир, когда наши дети (внуки) будут учиться в школе?

- Правда, что знания одного иностранного языка помогают быстнее освоить другой иностнранный язык?

Попытаемся ответить на эти вопросы.

Глава 1. Сколько языков в мире?                 

Эксперты не могут точно ответить на этот вопрос. Многие языки находятся в тесной связи друг с другом, и чтобы отличить «разные» языки от «вариантов» одного и того же, у науки нет точных критериев.

И несмотря на то, что на языковой карте мира нет белых пятен, вопрос о том «Сколько языков на Земле?» остается открытым. Возможно, поэтому эксперты скептически относятся к последним данным: 3000 языков нашей планеты объединяют 12000 диалектов.

И не важно, если человек владеет только одним или двумя иностранными языками, т.к. 2/3 населения планеты говорят и пишут на 11 языках. Это: китайский, хинди, английский, испанский, немецкий, французский, русский, арабский, бенгали, португальский и японский языки.

Есть языки, которые объединяют узкий круг говорящих на нем, другие языки представляют народы и нации, третьи являются международными языками, на которых публикуются материалы международных организаций: Организация Объединенных Наций и другие. Есть языки, которые считают мертвыми, но они представлены сегодня в определенной среде. Это, прежде всего, латинский язык, язык католической церкви, науки, международной терминологии. Сюда же относится, в определенной мере, древнегреческий язык.

Впрочем, при всех различиях межу языками, некоторые из них так похожи, что, например, норвежец сможет понять датчанина или шведа, итальянец испанца или португальца.

Глава 2. Классификация языков.

2.1. Основы для классификации языков.

В языкознании известны две основы для классификации языков: генеологическая и типологическая или морфологическая. Основой классификации ниже перечисленных языков является генеологическая классификация. Она непосредственно связана с исторической судьбой народов. Здесь различают два вида языковых связей: с одной стороны - территориальное соседство, с другой стороны – родство языков, которые произошли из единого языка, существовавшего ранее, т.е. проязыка, но получили разное развитие. Контакты между языками привели к заимствованию слов, выражений, словообразующих морфем.

Немецкая группа языков является распадом индоевропейского языка. Этот язык прекратил свое существование, не сохранился в письменных памятниках т.к. они появились значительно позже.

Как правило, языковая семья включает в себя множество языков, внутри которых есть ответвления.

2.2 Классификация языков немецкой группы

Все германские языки произошли от одного прородителя, которого называют древнегерманским. Традиционно старые диалекты делятся по географическому принципу и охватывают три группы: север, восток и запад. По такому же принципу классифицируются языки, которые являются потомками этих групп диалектов.

Итак, современная классификация языков немецкой группы выглядт так:

1.Северонемецкая подгруппа	2.Западнонемецкая подгруппа	3.Восточнонемецкая подгруппа
1.Датский язык 2.Шведский язык 3.Норвежский язык 4.Исландский язык 5.Фарерский язык	1.Английский язык 2.Голландский язык c фламандския языком 3.Фризский язык 4.Немецкий язык 5 Иддиш	Мертвые языки 1.Готический язык 2.Бургурдский, вандалский, гепидский, герульдийский языки – языки древнегерман ских племен на территории восточной Германии

Глава 3.Распространение языков немецкой группы

На языках, которые относятся к немецкой группе, говорят сегодня более 600 млн. человек. На немецком и английском языках говорят большенство из них. Немецкий язык наиболее употребителен сегодня в Европейском Союзе. Из 228 языков, на которых говорят народы ЕС, 24% принадлежит немецкому языку.

Число носителей немецкого языка составляет 105 млн. человек, и еще около 80 млн. владеют им как иностранным языком. Немецкий язык является официальным языком в Германии, Австрии, Люксембурге, Лихтенштейне, Швейцарии. Страны, в которых проживают большие немецкие диаспоры, это - Франция, Италия, Бельгия, Нидерланды, Польша, Дания, Россия, Румыния, Финляндия, Хорватия, Казахстан. Неевропейские страны,где немецкий язык является государственным языком или в которых проживает большое число переселенцев из Германии,: Аргентина, Бразилия, Намибия.

 

Сегодня в Германии насчитывается 10 основных и 50 региональных диалектов. Население страны разговаривает на нижне-, средне- и верхненемецких диалектах. Сами диалекты часто настолько отличаются от литературного языка, что смысл их могут понять толькь специаласты. Есть еще и смешанные диалекты.

Современный литературный немецкий язык возник в  18 столении. В противовес к другим языкам, где литературный язык появился на основе столичного диалекта, современный немецкий язык – это сплав средне- и вершненецкого диалектов.

У немецкого языка однажды была возможность стать официальным языком США. Континентальный конресс в Филадельфии в 1774г. рассматривал вопрос о принятии немецкого языка официальным языком Соединенных Штатов, чтобы разорвать все связи с Англией. Когда вопрос был поставлен на голосование, английский язык победил с преимуществом в один голос.

Место английского языка в группе германских языков. Его распространение

Английский язык относится к немецкой языковой группе, к ее западнонемецкой подгруппе. На этом языке говорят более 300 млн. человек, которые живут преимущественно на Британских осторовах, в США,  Автралии, Канаде, Новой Зеландии и Южной Африке. Кроме того, на английском как на иностранном языке говорят миллионы людей в мире.

 

Английский язык имеет свои отличия в разных областях. Многочисленные старые диалекты частично сохранились в Великобритании. Это:

- шотландский - севернее реки Твид -североанглийский в Норденгленде между Твидом и Хамбером -западный -центральный -восточный -южный –южнее Темзы

Литературный английский (Standart Englisch) не имеет диалектальной окраски. Он является образцом английского языка.

Мы должны подостоинству оценить британцев и их предков, которые создали очень простой язык, в котором исчезли почти все окончания, остался только один смешанный артикль. Глаголы легко становятся существительными, существительные превращаются в прилагательные без особых изменений. Вероятно, причина такой трансформации находится в мильтинациональности – человеку было необходимо торговать, общаться, и не было времени учить сложную грамматику. Итак, появился язык с очень простой грамматикой и ужасным правописанием.

Литературный образец в США иной, чем в Великобритании. Это два варианта английского языка.

Глава 4. Актуальность изучения иностранных языков.

4.1. Самые популярные языки.

Перед современным человеком не стоит вопрос, учить ли иностранный язык Люди учат иностранные языки по различным причинам (необходимость  для работы, для путешествий, просто потому, что это модно). Каждый день открываются новые курсы изучения иностранных языков. Предполагается, что знания иностранного языка являются показателем высокой квалификации кандидата при приеме на работу и открывают большие перспективы профессионального роста.

Есть много профессий, где нельзя обойтись без знаний иностранного языка. Если человек хочет быть успешным, он должен знать хотя бы один иностранный язык. Как смешно это ни звучит, но иностранный язык нужен для работы даже официантам, рабочим. Это дает им больше преимуществ.

Вопрос здесь совсем в другом – какой иностранный зык нужно учить?

Чтобы решить какой иностранный язык следует изучить, нужно изучить вопрос популярности языков.

На востребованность и популярность соответствующих языков влияют торговые отношения и географическая близость. Например, человек живет на Дальнем Востоке. Что он должен учить? Логично, что языки стран, чьи границы находятся рядом. А это Япония, Китай, Корея. Следовательно, ему скорее всего потребуются языки этих стран. А для жителей Санкт Петербурга желательно учить финский язык, т.к. этот город географически сбизок к Финлярдии.

Но, конечно, английский язык находится на вершине популярности. Весь мир учит его как язык общения. Он самой востребованный язык из всех имеющихся. Это язык экономики. Большинство родителей желают, чтобы их дети учили именно этот язык. Поэтому в школах всегда возникают проблемы мотивации при изучении других иностранных языков.

На втором месте по пулярности находится немецкий язык. Это язык техники. И технические переводчики сегодня очень востребованы. Спрос на знания немецкого языка растет. Человек со знаниями немецкого языка всегда найдет работу в большом городе.

Итальянский – тоже один из языков, пользующихся сегодня популярностью. Итальянская одежда, обувь, кухня известны в России. Изучение этого мелодичного языка стало в последнее время презентативным.

Испанский – еще один важный и желаемый язык. На этом языке говорят в Латинской Америке и в Испании. С этими странами у нас много торговых контактов.

Французский – прекрасен и поэтичен. Раньше каждый образованный человек владел этим чудесным языком. Теперь его популярность медленно снижается. Итальянский и испанский языки отодвигают его на дальние позиции. Но Французский учат во многих школах и ВУЗах во всем мире как важный иностранный язык.

Японский, китайский, турецкий – это языки, которые совершили в нашей стране большой подъем. Этот прогресс, конечно, связан с усилением торговых отношений. Конкуренция в переводчиках здесь очень ограничена т.к. эти языки не легки для изучения. Но усли человек изучил их, то спрос на его услуги очень велик.

Критерии востребованности языков в России выглядят так:

1.Английский. Международный язык бизнес обзения.

2.Немецкий. Язык техники.

3.Итальянский. Очень мелодичный язык

4.Испанский. Язык, который необходим для торговых отношений с Испаний

5.Французский. Язык моды.

6.Китайский. Язык необходимый для торговых и туристиеских отношений с Китаем.

7.Японский. Язык высокой техники.

8.Латинский. Язык врачей и лингвистов.

9.Турецкий. Язык торговых отношений с Турцией.

10.Арабский.Язык объединенных наций.

11.Финнский. Язык наших постоянных гостей.

Конечно, можно найти классификацию, которая будет значительно отличаться от представленной здесь. Позиции, занимаемые языками, могут зависеть от различных параметров. Но все же можно с уверенностью сказать, что английский, немецкий, французский, испанский, итальянский, китайский и японский языки всегда будут в первой десятке самых востребованных языков.

«Рабочий английский» -немецкий или, скажем мы, -испанский высоко ценятся скгодня во многих фирмах. Работодатель готов платить высокую зарплату человеку, который компетентен не только в сфере свой профессиональной деятельности, но и владеет знаниями иностранного языка.

4.2.Какие иностранные языки изучают в школах Англии и Германии?

В большинстве стран Европы ученики учат в школе два иностраннх языка, и это понятно. Языковая пара, как правило, зависит от популярности и значимости языка в регионе. В школах Германии изучают 8 иностранных языков. На первом месте с большим отрывом идет английский. Затем следуют французский, латынь, испанский, русский, турецкий, итальянский и греческий.

Список наиболее распространенных языков в Великобритании ограничивается изучением немецкого, французского, испанского языков. Но в числе желанных находятся также арабский, китайский, португальсктй, итальянский, русский, турецкий, японский.

4.3.Каким языкам принадлежит будущее?

Нас интересует мнение по этому вопросу языковых экспертов, политологов ведущих университетов страны и их прогнозы на будущее. Вот они:

Геннадий Гладков. Руководитель языковой подготовки МГИМО: «К сожалению, сегодня безоговорочно доминирует английский. Второе место в России занимает немецкий язык, на третьем идет французский, на четвертом – испанский и итальянский языки. В ближайшие 10 лет ситуация в нашей стране едва ли изменится. Но я уверен, что уже через 50 лет самым любимым языком будет китайский».

Валерия Казамара - кандидат наук, декан факультета прикладной политологии государственного университета высшей школы экономики: «Прагматичные люди нашего суетливого времени предпочитают в первую очередь английский язык. Здесь все ясно. Английский – это язык международной коммуникации. Он легкий, предсказуемый, понятный. Это своего рода классика. Но в ближайше время нас ожидает бум на испанский. Он будет обусловлен демографическим кризисом в Европе. Чем глубже будет кризис, тем больше будут востребованы эксперты, владеющие испанским языком. Приток населения в Европе ожидается с латиноамериканской и китайской стороны. По этой причине стремительно растет интерес к китайскому языку. Это макроэкономический тренд»

Сегодня все больше людей приходят к пониманию, что знаний одного языка недостаточно для жизни в современном мире. Иузучение второго иностранного языка становится объективной необходимостью! Этот тренд еще относительно новый.

4.4.Преимущества изучения языковой пары.

Принято считать, что сначала лучше изучить немецкий и французский. Английский усвоится легче, если имеешь предварительные знания этих языков.

Голландский – после немецкого и английского

Скандинавские языки - после немецкого

Испанский, итальянский, португальский и румынский – после французского или латинского

Польский и словацкий  легче учить, если знаешь чешский

Иддиш – после немецкого

Персидский – после арабских языков

Японский и корейский – после китайского

«Нельзя сделать однозначного заключение о желаемой последовательности изучения иностранных языков. Многое зависит от того, какой язык является для человека родным языком. Японцы,например, легче учат китайский, а немцы – английский. Кроме того, каждый человек имеет свой собственный менталитет и свои способности», - говорит руководитель курса теоретического языкознания высшей школы лингвистики государственного гуманитарного университета Сергей Гиндин.

      Глава 5. Английский + немецкий.                                 

5.1. Сравнительный анализ языков.

      Немецкий язык похож на английский больше, чем какой-либо другой язык в мире.

        Поэтому комбинация «Английский + немецкий» идеальна для изучающего иностранные языки.    

       Здесь только некоторые сравнительные признаки языковой схожести по некоторым языковым категориям

Лексическое строение обоих языков имеет много общего

Ø  Большое количество слов в немецком и английском языках очень похожи между собой, поскольку относятся к группе германских языков, имеют общие корни. В немецком языке есть много слов, которые произносятся как английские слова, обозначают те же понятия но пишутся иначе. Так, что при встрече  с некоторыми ранее неизветными лексическими единицами их можно легко перевести, если опиратьс на первый иностранный язык. Например:

Немецкий -английский	Немецкий -английский	Немецкий -английский
die Maus –      mouse der Sommer – summer der Onkel  –    uncle der Wind   -     wind u.a.	das Haus  -  house der Vater  -  father das Feld  -    field der Freund - friend	der Winter  - winter die Mutter  - mother das Gras  -    grass der Ball  -      ball

Ø  Но здесь следует упомянуть, что есть немецкие слова, которые на первый взгляд в  произношении похожи на английские, но в действительности означают совсем другое:

Немецкое слово	Перевод	Английское слово	Перевод
das Gift der Rat die Hose die Wand schmall hell u.a.	яд яовет брюки стена узкий светлый	gift rat hose wand small hell	подарок крыса шланг дирижерская палочка маленький ад

Ø  В немецком и английском языках есть также лексические единицы, которые в обех языках имеют похожие способы образования. Например: Vergissmeinnicht и forget-me-not; neunzehn и nineteen; Freitag и Friday.

 Фонетическая схожесть языков.

Ø  В противовес к стереотипам, немецкий и английские языки имеют много похожего в фонетике. Опираясь на знаниях первого иностранного языка, намного проще обработать похожие фонетические особенности, такие как произношение, ударение, интонацию.      

Ø  В обех языках есть дифтонги. Но следует отметить, что в английском языке есть и «трифтонги»

Близость языков подтверждается схожестью грамматики.

Ø  Немецкому вспомогательному глаголу sein есть соответствующий в английском языке – to be. Оба имеют одну и ту же связующую функцию  в предложении (Ich bin – I am). То же самое относится к вспомогательному глаголу haben в немецком языке и to have в английском. Все это помогает учить элементарные основы грамматики второго иностранного языка.

Ø  Типичным является образование родительного падежа путем присоединения –s или –es: Lenas Buch – Lena´s book.

Ø  Похоже образование трех основных форм глагола: beginnen- begann- begonnen  и begin –began – begun.

Ø  Похоже в обоих языках и образование определнных временных форм: Ich habe es gelesen –I have read it.

Ø  Образование степеней сравнения прилагательных и наречий: dick-dicker-am dicksten и thick- thicker-the thickest.

Ø  Много похожего можно найти и в некоторых грамматических конструкциях: Es regnet.- It rain.  Es ist warm.- It is warm.  Ich bin 17 Jahre alt.- I am 17 years old.

Ø  Определенный и неопределенный артикль: ein Mann – der Mann и a man – the man.

Ø  В обоих языках есть модальные глаголы. Они имеют поожие формы: er kann – he can; er muss – he must.

Ø  Построение вопросительных предложений: Kann er…? – Can he…?  Ist es warm? – Is it warm?

Из вышесказанного можно сделать логический вывод:

1.      Изучение английского языка после немецкого и наоборот нп только просто, но и выгодно. Благодаря базовым знаниям и проверенным навыкам более, чем реально выучить один из любимейших и самый популярный язык.

2.      Перенос знаний, которые были опробованы при изучении первого иностранного языка, облегчает процесс освоения второго языка на основе сознательного сопоставления явлений двух языков.

3.      При постоянной поддержке первого иностранного языка можно понять, что уже имеешь большой потенциал знаний и навыков второго языка.

             5.2. Вытеснит ли английский язык немецкий?      

В школах и на различных курсах люди предпочитают учить английский язык. И немецкий язык постепенно и несправедливо покидает языковую арену нашего города. Но есть тысячи причин, чтобы учить немецкий язык. Вот некоторые из них:

1.Немецкий и работа.

Немецктй язык является наиболее распространенным языком в Европе. Профессиональные шансы человека говорящкго по-немецки выше как на русском, так и на всемирном рынке труда, Только в Росии работают 4585 немецких фирм. Более 20 немецких фирм вразили желание сотрудничать со Смоленской областью.

2. Немецкий и образование

Германия является историческим центром европейской  высшей школы. Немецкое образование высоко ценится во всем мире. Образование в Германии не только известное, но и бесплатное, в том числе и для иностранцев.

3.Немецкий и культура

Немецкий – это язык Гете, Канта, Бетховена, Энштейна и других всемирно известных немцев. Благодаря изучению немецкого языка, мы знакомимся с великой европейской культурой.

4.Немецкий и международное общение

Широкий спектр форм международных отношений России с европейскими странами (международные встречи, выставки, спортивные мероприятия, совместные фирмы, обмен учениками, студентами, учителями и т.д.)   является хорошей предпосылкой для изучения именно немецкого языка.

5.Немецкий и поездки

Немецы – самая путешествующая нация в мире. В Европе, куда ни глянь, везде можно увидеть немцев. При поездках в центральную и южную Европу немецкий язык просто незаменим. Большая часть туристов приезжают в Россию из немецкоязычных регионов. Сама Германия занимает 7 место среди самых посещаемых стран мира т.к. это направление одно из самых безопасных.

6.Немецкий и знание Европы

Тот, кто знает немецкий язык, открывает для себя важную духовную, научную, историко-культурную сферу жизни всей центральной Европы, т.к. здесь расположены немецкоговорящие страны. Европа говорит по-немецки – против того нечего возразить! В России на протяжении столетий идентифицировали облик культурного цивилизованног иностранца с представителями немецкой группы народов.

Из этого можно сделать вывод, что немецкий язык  никогда не исчезнет из списка важнейших и востребованных языков.

6.Заключение

1.Каждый язык, на котором говорят люди планеты Земля, достоин уважения и почтения.

2.Сегодняшняя действительность требует от человека знания иностранного языка, лучше двух. Великий Гете говорил: «Человек столько раз является человеком, сколько языков он знает». Изучая второй иностранный язык, мы формируем в себе новую идентичность.

3.Немецкий и английский языки имеют между собой много общего, поэтому целесообразно изучать именно эту языковую пару.

4.Оба языка являются сегодня ведущими языками европейского и мирового общения.

5. Каждый следующий язык изучать легче т.к. уже имеешь определенный багаж лексико-грамматических знаний предыдущего языка.

6.Необходимо учитывать принципы современной языковой политики.

Краткое описание документа:

для учащихся, изучающих второй иностранный язык 5-7 класс