Поурочно-тематическое планирование по английскому языку для 3 класса школ с углублённым изучением иностранных языков (к УМК Starlight3, 3 часа в неделю)

Поурочно-тематическое планирование по ФГОС

для 3 класса школ с углублённым изучением иностранных языков к учебнику Starlight 3 (3 часа в неделю, 102 часа в год)

Поурочно-тематическое планирование включает информацию о ведущих языковой (фонетика, лексика, грамматика) и речевой деятельности (чтение, аудирование, говорение, письмо).

№ урока

Название урока

Языковая компетенция

Речевая компетенция

Фонетика

Лексика

Грамматика

Говорение

Чтение

Аудирование

Письмо

Вводный модуль 14 ч.

1

Как тебя зовут? Повторение

Имена известных людей

Названия букв, числа 1-10           Hi, I`m…              Nice to meet you. How do you spell it?

What`s your name?-I`m… My number is…

Формирование навыка диалогической речи. Оформление диалогического высказывания в соответствии с требованиями речевого этикета.

2

Страна Грамматика-1 Повторение

Who`s that?-That`s my friend, Jim.

Формирование грамматических навыков. Who`s    that?- That`s my friend, Jim.

Уметь представить себя, используя грамматические структуры.

Формирование навыка чтения слов и словосочетаний.

3

Страна Грамматика-2 Повторение

Активизация грамматических навыков. Wow!     This  is really great!

- Различать на слух и адекватно произносят все звуки английского языка. - Соблюдать правильное ударение в словах и фразах, интонацию в целом.

4

Все цвета радуги (АК) Повторение

Названия цветов

Активизация лексических навыков bull, angry, any colours, owl, really, Ireland

Формирование навыка чтения слов.

5

Мир сказки: «Сивка-Бурка»-1 Мир английских звуков Повторение

village, farmer, clever, dumb, mushroom, kitchen stove, shiny

Формирование навыков говорения.

Формирование навыков чтения. Чтение сказки «Сивка-Бурка».

6

Проверь себя! Собираемся в школу Повторение

Формирование фонетически навыков. Звкуки /e/, /i:/.

Формирование лексических навыков. Умение здороваться, представиться, посчитать от 1 до 10, назвать цвета.

7

Страна Грамматика-1,2 Повторение

Чтение    - а+согласный, an+гласный

Названия школьных Принадлежностей: rubber, desk, schoolbag, pencil case и т. д.; near us, far away from us

Формирование грамматических навыков. Неопредел. артикль; Указательные местоимения: this/that

Формирование навыка чтения слов и словосочетаний.

8

Мой любимый цвет. Что положить в портфель? Повторение

Формирование грамматических навыков. Множественное имен существит.

.

Развитие навыков аудирования.

9

Мир сказки: «Сивка-Бурка»-2 Мир английских звуков

/u:/, /a/, /^/

short, tall, wheat, gold, bread, pie

Can I..?

Развитие лексических навыков говорения.

Формирование навыка чтения.

10

Контрольная работа 1.

11

Наш мир/Мой мир

Совершенствование  лексических навыков говорения.

Совершенствование  лексических навыков чтения.

Развитие навыка аудирования.

12

Учись любить природу: «Это мое дерево!»

Названия частей дерева: trunk, branches, roots, leaves, apples

Развитие лексических навыков говорения. Совершенствование лексических навыков говорения.

Развитие лексических навыков чтения. Совершенствование лексических навыков чтения. Анализировать и исправлять деформированный текст.

13

Достопримечательности разных стран

Germany, Canada, flag, bandana, cute, Red Square, the Bolshoi Theatre, Big Ben, Sydney Opera House, Ayers Rock, Disneyland, Statue of Liberty

Look,     Boris has got…                      What      can                I see in..?                        What      can I eat/drink in..? Do you know any famous..?

Развитие навыка говорения. Составлять небольшие устные монологические высказывания, «удерживать» логику повествования, приводить убедительные доказательства

Развитие навыков письма. Рассказ о достопримечательностях России.

14

Сказки Тролля

A great book, Stop it!

Совершенствование    навыков чтения

Модуль 1 – Моя семья 7ч.

15

Это моя семья!

Числа    11-20

Названия членов семьи Числа 11-20

Введение ЛЕ по теме «Моя семья»

16

Страна Грамматика-1

vase, singer, careful, You`re welcome!

Формирование грамматических навыков Глагол to be, множественное число, краткие ответы

17

Контроль навыков чтения

18

Все профессии важны, все профессии нужны (АК)

milkman, drive, policeman, walk, fireman, postman, ride, It`s  my  job,  in  the town, all day long, Oranges, park, flowers, happy

Формирование лексических навыков. What am I?-I am a policeman. Is he in the park? Count the oranges.              Is he happy?

Активизация грамматических навыков.

19

Мир сказки: «Сивка-Бурка»-3

shocked, heavy, footprints

Активизация навыков чтения.

Активизация навыков аудирования.

20

Мир английских звуков

Формирование фонетических навыков. Звуки: /o/, /a/, /e/.

blazer, rap, band, land

Развитие лексических навыков чтения. Воспринимать текст с учетом поставленной учебной задачи, находить в тексте информацию, необходимую для ее решения.

21

Проверь себя!

Названия профессий, членов  семьи, числа от 1 до 20

Совершенствование лексических, грамматических навыков говорения по пройденной теме.

Совершенствование навыков письма.

Модуль 2 – В магазине игрушек 10ч.

22

В магазине игрушек

Числа  30-50

Формирование лексических навыков.toy shop, present, roller skates, teddy bear, bike, car, camera Числа 30-50

Here`s    your present!-You`re welcome.

Введение ЛЕ по теме «В магазине игрушек»

23

Страна Грамматика-1

Отработка грамматических навыков. Указательные местоимения в ед.ч. и мн.ч. Окончание –s.

24

Страна Грамматика-2

Get in. Open it and see! Two red lorries.

Отработка грамматических навыков. Указательные местоимения в ед.ч. и мн.ч. Окончание –s. Let`s buy… What are these?- They`re  roller skates.

Формирование навыков чтения.

Формирование навыков аудирования.

25

Подарок Гарри на День Рождения

old, new, guitar, blow, bubble, share, around the world, super toy secret message, helicopter, aeroplane

Let`s buy one. Can I have one?

Развитие лексических навыков говорения.

Развитие навыков письма: поздравительная открытка.

26

Мир сказки: «Сивка-Бурка»-4 Мир английских звуков (АК)

Формирование фонетических навыков. Звуки: /o/,/a:/, /з:/,/ei/.

laugh, sleep board,morning, barn, alarm, purple

Развитие лексических навыков чтения по теме.

Формирование навыков письма.

27

Контрольная работа 2.

Назвать игрушки, числа  от  1  до  50, сказать другу  «С днем рождения!», предложить другу подарок.

28

Заседание клуба «Звездный английский»

Формирование лексических навыков. Taxi driver, London, New York, USA, Hong Kong, China, really well, the  Russian Fire Services, paper, plastic.

Развитие навыков письменной речи.

29

Учись любить природу: Все на переработку!

glass, aluminium, tin, recycle, recycling bin, keep it clean, always remember.

Развитие лексических навыков чтения по теме.

30

Наша школа

Совершенствование лексических и грамматических навыков говорения по теме модуля. Выбирать вид пересказа (полный, краткий, выборочный) в соответствии с поставленной целью.

31

Сказки Тролля: С днем рождения, Трог!

Here are 7 balloons. Be careful. They are for you.

Развитие навыков чтения.

Развитие навыков аудирования.

Модуль 3 – Так мило! 5ч.

32

У него длинные уши! – А у нее короткий хвост!

Формирование лексических навыков. nose, eyes, fair hair, face, ear, mouth, dark hair, kitten, body, leg, head, hand, arm.

What does she look like? -She`s got fair hair and blue eyes. Which one is Sammy?

Введение ЛЕ по теме «Это так мило!»

33

Страна Грамматика

Little garden, funny mask, radio, in the country, in our room man-men, woman- women, child-children, tooth-teeth, foot-feet

Формирование грамматических навыков: have got/has got.

Формирование навыков чтения.

Формирование навыков аудирования.

Формирование навыков письма.

34

Кто этот зверек?

Time for some fun. We are all wet. sweet, everywhere, tummy, lick Формы ед./множ. числа имен существит.

Активизация грамматических навыков.

35

Мир сказки: «Сивка-Бурка»-5 Мир английских звуков (АК)

Формирование фонетических навыков. Звуки: /u/, /eu/, /ie/, /ea/

silver, tired, yawn.

Совершенствование навыков чтения.

36

Проверь себя!

Закрепление языкового материала.

Активизация грамматических навыков по теме модуля.

Формирование лексических навыков чтения по теме.

Модуль 4 – Мои таланты 10ч.

37

Просто я работаю волшебником

dance,  jump, play the piano, swim, ride a horse, draw, fly, glasses, rabbit, magician, hop, see.

Глагол  «can»

Введение ЛЕ по теме «Мои таланты»

38

Страна Грамматика-1

Формирование грамматических навыков. Глагол  «can».

39

Страна Грамматика-2

Формирование грамматических навыков. Глагол «can». Отрицание.

40

Гарри -замечательный волшебник!

Развитие лексических  и грамматических навыков чтения по теме.

Формирование навыков письма.

41

Мы едем-едем-едем…

Seat belt,  helmet, fast, slow, do karate, sometimes,  Watch me go!                a  lot  of  things,  really well, make beautiful clothes,  at the weekend, for her friends and family.

Развитие навыков чтения. Анализировать и исправлять деформированный текст: находить ошибки, дополнять, изменять, восстанавливать логику изложения.

Развитие навыков аудирования.

Активизация лексических навыков письма.

42

Мир сказки: «Сивка-Бурка»-6. Мир английских звуков.

Формирование фонетических навыков. Звуки: /^/, /ei/, /ai/

saddle, reins, wake up, follow, Shine in the light of the moon, Dance  by  the  light  of the moon. whale, pale, snail, tide, high.

Совершенствование лексических и грамматических навыков чтения.

Формирование навыков аудирования.

43

Контроль навыков аудирования.

44

Учись любить природу: В моем саду я могу...!

Имена знаменитых людей

Спорт и известные спортсмены из России, Бразилии, Великобритании.

Совершенствование лексических. грамматических навыков чтения по пройденной теме.

Совершенствование навыков письма.

45

Наша школа

see, hear, taste, smell, touch, My garden`s full of wonder!

Развитие лексических навыков говорения по теме.Составлять небольшие устные монологические высказывания, «удерживать» логику повествования, приводить убедительные доказательства.

Совершенствование лексических и грамматических навыков чтения по темам модуля.

Совершенствование лексических и грамматических навыков письма. Написание личного письма.

46

Сказки Тролля (АК)

Santa Claus, Christmas, present

Совершенствование лексических. грамматических навыков чтения по пройденной теме.

Модуль 5 – Где Элвин? 6ч.

47

В моей комнате

Формирование лексических навыков bedroom, TV, radio, bed, computer, phone, computer game, bookcase, clock, table, cupboard, armchair

Введение ЛЕ по теме «Мой дом».

48

Страна Грамматика-1

my, your, his, her, our, their.

Формирование грамматических навыков. Притяжательные местоимения.

49

Страна Грамматика-2

on, in, under, behind, next to.

Формирование грамматических навыков. Предлоги места.

50

Где спрятался Элвин? Комната Лукаса.

Quicki! Hide! Come out! sofa, mirror, CD, football team Лексика по теме «Предметы интерьера, мебель»

Активизация лексических навыков по теме модуля.

Формирование навыков чтения.

Формирование навыков письма.

51

Мир сказки: «Сивка-Бурка»-7

contest, brave, build, tower, ring, princess

Совершенствование лексических и грамматических навыков чтения.

Формирование навыков аудирования.

52

Контрольная работа 3

Модуль 6 – В старом доме  9ч.

53

Все комнаты нашего дома

Формирование лексических навыков spider, door, frog, bathroom, ghost, living room, kitchen, cooker, fridge, bath, sink, water, dirty, clean

Введение ЛЕ по теме «В старом доме»

54

Страна Грамматика-1

antique, lamp, mirror, cupboard

Формирование грамматических навыков. There is/there are.

55

Страна Грамматика-2

antique, lamp, mirror, cupboard

Формирование грамматических навыков. There is/there are. Отрицание+вопрос.

56

Добро пожаловать в наш дом!

bathroom, garden, living room, kitchen, bedroom, come back, mice, let’s open the curtains, it’s very dark in  here, picture, wall, carpet, curtain, floor, cushion, Itsy Bitsy

Where are you? When can I come and see it?

Активизация ЛГ навыков.

Развитие навыка чтения.

Формирование навыков письма.

57

Мир сказки: «Сивка-Бурка»-8 Мир английских звуков

Формирование фонетических навыков. Звуки: /s/, /dj/, /oi/

comb, put on, wave, loud shout

Let us go and try our luck.       Stay here.              Call        for Sivka Burka.   Come here Sivka-Burka.

Формирование фонетических навыков чтения

58

Проверь себя!

Закрепление языкового материала. Назвать комнаты в доме, сказать, что находится в комнате, рассказать и написать о своем доме.

Активизация грамматических навыков по теме модуля.

Развитие речевых умений. Назвать                комнаты доме,   сказать,   что находится в комнате, рассказать и написать о своем доме

59

Заседание клуба «Звездный английский»

Закрепление языкового материала модуля. England, Australia, Canada, Ireland, France, Germany, garage, plants, balcony country house, block of flats, floor, modern, fish, flour, mouth, sleep, garden bee, butterfly, ant, ladybird, spider, worm, bug

Совершенствование лексических и грамматических навыков чтения.

Формирование навыков аудирования.

60

Наша школа

glass, aluminium

Совершенствование лексических и грамматических навыков чтения.

Формирование навыков письма.

61

Сказки Тролля

It`s yummy.

Развитие навыка чтения.

Развитие навыка аудирования.

Модуль 7 – Моя новая одежда 9ч.

62

Cобираем чемодан!-А какая будет погода?

Формирование лексических навыков shoes,  shirt,  dress,  T-shirt, skirt, trousers, dark cloud, It`s raining, It`s sunny, It`s hot, It`s cold, It`s windy,  It`s snowing. Названия российских городов.

Введение ЛЕ по теме «Моя новая одежда»

63

Страна Грамматика-1

He`s having a bath! The sun is shining!

Формирование грамматических навыков. Present Continuous.

64

Страна Грамматика-2

He`s having a bath! The sun is shining!

Формирование грамматических навыков. Present Continuous. Правила написания окончания –ing.

65

Контроль навыков письма

66

Что на ком надето?

socks, boots, shorts, trainers, jacket

Who`s    wearing glasses? –It`s Pam.

Активизация лексических навыков.

67

Мастерская слова

Активизация грамматических навыков. Who`s    that man over there?           Is this dress new?

68

Мир сказки: «Сивка-Бурка»-9

handsome, finger, clap, cheer, touch the sky, take the ring, be a king, run far away

Совершенствование лексических и грамматических навыков чтения.

Развитие навыка аудирования.

69

Мир английских звуков

Формирование фонетических навыков. Звуки: [ai], [a:], [ǝ:].

Развитие лексических навыков чтения. Воспринимать текст с учетом поставленной учебной задачи, находить в тексте информацию, необходимую для ее решения.

70

Проверь себя!

Закрепление языкового материала.

Активизация грамматических навыков по теме модуля.

Совершенствование лексических и грамматических навыков говорения по темам модуля.

Модуль 8 – В зоопарке 14ч.

71

Угадай, что я за зверь!

Формирование лексических навыков drink, eat, sleep, cross, rhino, giraffe, hippo, lion, elephant, monkey, crocodile, seal, boat, climb

Введение ЛЕ по теме «В зоопарке».

72

Страна Грамматика-1

at the moment, play the piano

Формирование грамматических навыков. Present Continuous. Вопросительные предложения.

73

Страна Грамматика-2

at the moment, play the piano

Формирование грамматических навыков. Present Continuous. Вопросительные предложения.

74

Страна Грамматика-3

Формирование грамматических навыков. Present Continuous. Вопросительные предложения + краткие ответы.

75

Страна Грамматика-4

Формирование грамматических навыков. Present Continuous. Вопросительные предложения + краткие ответы.

76

В зоопарке

Названия животных

Формирование навыков чтения.

Формирование навыков аудирования.

77

На ферме

farm, duck, sheep, cow, chicken, goat, dive, tongue, stick smth out.

The         sheep     are eating.    The         goat        is drinking water.

Совершенствование лексических. грамматических навыков говорения по пройденной теме.

78

Мастерская слова

Названия животных, сказать, что они сейчас делают

Совершенствование лексических навыков письма.

79

Мир сказки: «Сивка-Бурка»-10

bandage, cut, excited, contest,  carry on with smth

Совершенствование лексических и грамматических навыков чтения.

Развитие навыка аудирования.

80

Мир английских звуков

Формирование фонетических навыков. Звуки: [ju:], [æ], [ei].

the  train is late, wait, once again, along the track

Развитие лексических навыков чтения.

81

Проверь себя!

Называть животных Спросить и сказать что животные делают. Сказать, что сейчас делают люди.     Рассказать и написать о дне, проведенном на ферме

Активизация грамматических навыков по теме модуля.

Развитие речевых умений.

82

Учись любить природу

Предметы одежды, типы погоды

Совершенствование лексических и грамматических навыков чтения.

Совершенствование лексических навыков письма.

83

Наша школа

Предметы одежды, типы погоды

Совершенствование лексических и грамматических навыков чтения.

Совершенствование лексических навыков письма.

84

Сказки Тролля

It`s a sunny day! They are flying away!

What      are          you doing here? What`s                  happening? Let`s go home!

Развитие навыка чтения.

Развитие навыка аудирования.

Модуль 9 – Волшебные пирожные! 6ч.

85

Что сегодня на обед?

Формирование лексических навыков breakfast, lunch, dinner, burger, tea, sausage, hot dog, sandwich Is dinner ready? What`s For lunch? Can you make me a sandwich? Would you like some tea?

Is dinner ready? What`s for lunch? Can you make me a sandwich? Would you like some tea?

Введение ЛЕ по теме «Еда»

86

Страна Грамматика-1

Названия продуктов питания

Формирование грамматических навыков. Present Simple.

87

Страна Грамматика-2

Названия продуктов питания

Формирование грамматических навыков. Местоимения some, any, no и их производные.

88

Волшебные пирожные. Моя любимая еда

Lunchtime, Here you are, Harry! Be careful! Don’t worry! toast, honey, butter, cereal, pineapple, peas, banana, chocolate, my favourite meal, astronaut, seed

Can we help? Here we are!  Is there any                sugar in the fridge? Are there any eggs? Is there any chocolate?

Развитие лексических и грамматических навыков говорения.

Развитие лексических и грамматических навыков чтения.

Формирование навыков письма.

89

Мир сказки: «Сивка-Бурка»-11 Мир английских звуков

Чтение слов Транскрипции, Транскрипционные значки

letter, feast, palace, plate, mug, the Tsar is inviting everyone

Совершенствование лексических и грамматических навыков чтения.

Развитие навыка аудирования.

90

Контрольная работа 4

Модуль 10 – Еще один прекрасный день!12ч

91

Наши дела в течение дня

Формирование лексических навыков Have  a  shower,  go  to bed, get up, do homework,  go to  work, watch TV, listen to music, go jogging Grow, baby,  bird,  give, summer, autumn, winter, spring

Введение ЛЕ по теме «Мой день».

92

Страна Грамматика-1

In the morning/evening/afternoon, at night/noon/+time, in summer/winter/spring/ autumn, on Monday

Формирование грамматических навыков. Present Simple.

93

Страна Грамматика-2

In the morning/evening/afternoon, at night/noon/+time, in summer/winter/spring/ autumn, on Monday

Формирование грамматических навыков. Present Simple.

94

Страна Грамматика-3

In the morning/evening/afternoon, at night/noon/+time, in summer/winter/spring/ autumn, on Monday

Формирование грамматических навыков. Present Simple.

95

Страна Грамматика-4

In the morning/evening/afternoon, at night/noon/+time, in summer/winter/spring/ autumn, on Monday

Формирование грамматических навыков. Present Simple.

96

С Днем Окружающей Среды!

Happy Environment Day! Let`s celebrate!

He goes to work at eight o`clock.

Совершенствование лексических и грамматических навыков говорения по темам модуля.

97

Семь счастливых дней

Названия дней недели

Развитие навыка монологической речи. Выбирать вид пересказа (полный, краткий, выборочный) в соответствии с поставленной целью.

Развитие навыков чтения.

98

Мир сказки: «Сивка-Бурка»-12

Take off, ground, clap and  cheer,  cry  out  in surprise  A friend in need is a friend indeed.

Совершенствование лексических и грамматических навыков чтения.

Развитие навыка аудирования.

99

Проверь себя!

Я умею: Сказать, что я делаю каждый день.                      Сказать, какое мое любимое время года. Назвать день недели.      Рассказать и написать про мой самый лучший день.

Активизация грамматических навыков по теме модуля.

Развитие речевых умений.

100

Заседание клуба «Звездный английский»

Wh-вопросы

Совершенствование лексических и грамматических навыков говорения по темам модуля.

Совершенствование лексических и грамматических навыков чтения по темам модуля.

Развитие навыка письма. Писать сочинения (небольшие рефераты, доклады), используя информацию, полученную из разных источников.

101

Учись любить природу

Закрепление языкового материала.

Составление монологических и диалогических высказываний.

102

Сказки Тролля

A fair, over there, look tasty

Do  you  like        the cakes?   You  look  like  a … Let`s go to the

Развитие навыка чтения.

Развитие навыка аудирования.

Краткое описание документа:

Поурочно-тематическое планирование разработано для 3его класса школ с углублённым изучением иностранных языков, рассчитано на 3 учебных часа в неделю (102 часа в год), соответствует ФГОС.Поурочно-тематическое планирование включают информацию о языковой деятельности (фонетика, лексика, грамматика) и речевой деятельности (чтение, аудирование, говорение, письмо). Ведущий вид деятельности на уроке выделен (подчёркивание).