Сабақтың тақырыбы: М.Жұмабаев. «Мен кім?», «Қазақ тілі»
Сабақтың мақсаты. 1. Ақын жайлы мәлімет бере отырып, өлеңдерінің мазмұнын ұғындыру, тіл тазалығы, тіл байлығы жайлы түсіндіру.
2. ойлау дағдыларын дамыту, өзіндік пікір қалыптастыру, дүниетанымын кеңейту, ой ұшқырлығына баулу.
3. Оқушыларды ұлтжандылық рухқа, ізгілік пен ізденімпаздыққа үндеу, дана, дара тұлға қалыптастыру.
Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ
Сабақтың типі: аралас сабақ
Сабақтың әдіс-тәсілдері: баяндау, сұрақ-жауап, мәнерлеп оқу, тірек сызбамен жұмыс.
Сабақтың көрнекілігі: ақын портреті, өлеңдер жинағы, альбом.
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру. Оқушылардың сабаққа қатысы, даярлығы тексеріліп, назарлары сабаққа аударылады.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. С.Торайғыров «Шығамын тірі болсам адам болып», «Мен-қазақ»
ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Ақынның өмірі мен шығармашылығы туралы
ақын аудармашы
М.Жұмабаев
Қоғам
қайраткері 
ұстаз, ғалым
ІҮ. Оқулықпен жұмыс. 1. «Қазақ тілі» өлеңін мәнерлеп оқу.
2. Сөздік жұмысы. Ерікке ұмтылған –тәуелсіздікке; Ұшқыр жаны кісенде-қазақ тілі тәуелді; қос қанат – көне тіл, баба тіл; нұрлы жұлдыз-жарық сәуле.
3. Өздік жұмысы
1-кесте
|
Халықтың басына түскен ауыртпалықты танытатын сөз тіркестері мен тармақтарды жаз |
Түсінік бер |
|
|
|
2-кесте
|
Ақынның тілді қастерлеуін танытатын сөз тіркестерін, тармақтарды теріп жаз |
Өзіңнің ана тіліңді қалай қастерлейсің? |
|
|
|
4. «Мен кім?» өлеңін мәнерлеп оқу.
-Өлеңдегі жалынды сөздерге мән бер
-Арыстан, жолбарыс, күн, жалын сөздерінің нені, қандай қасиетті бейнелейтінін айтыңдар.
Ү. Бекіту. Салыстыру.
|
«Шығамын тірі болсам адам болып» |
«Мен кім?» |
|
|
|
ҮІ.Үйге тапсырма беру. 1.Өлеңнің мазмұны өздеріңе қалай әсер етті?
2. Өлеңді жаттау
ҮІІ. Бағалау.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың тақырыбы: М.Жұмабаев. «Мен кім?», «Қазақ тілі»
Сабақтың мақсаты. 1. Ақын жайлы мәлімет бере отырып, өлеңдерінің мазмұнын ұғындыру, тіл тазалығы, тіл байлығы жайлы түсіндіру.
2. ойлау дағдыларын дамыту, өзіндік пікір қалыптастыру, дүниетанымын кеңейту, ой ұшқырлығына баулу.
3. Оқушыларды ұлтжандылық рухқа, ізгілік пен ізденімпаздыққа үндеу, дана, дара тұлға қалыптастыру.
Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ
Сабақтың типі: аралас сабақ
Сабақтың әдіс-тәсілдері: баяндау, сұрақ-жауап, мәнерлеп оқу, тірек сызбамен жұмыс.
Сабақтың көрнекілігі: ақын портреті, өлеңдер жинағы, альбом.
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру. Оқушылардың сабаққа қатысы, даярлығы тексеріліп, назарлары сабаққа аударылады.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. С.Торайғыров «Шығамын тірі болсам адам болып», «Мен-қазақ»
ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Ақынның өмірі мен шығармашылығы туралы
ақын аудармашы
М.Жұмабаев
Қоғам
қайраткері ұстаз, ғалым
ІҮ. Оқулықпен жұмыс. 1. «Қазақ тілі» өлеңін мәнерлеп оқу.
2. Сөздік жұмысы. Ерікке ұмтылған –тәуелсіздікке; Ұшқыр жаны кісенде-қазақ тілі тәуелді; қос қанат – көне тіл, баба тіл; нұрлы жұлдыз-жарық сәуле.
3. Өздік жұмысы
1-кесте
Халықтың басына түскен ауыртпалықты танытатын сөз тіркестері мен тармақтарды жаз
Түсінік бер
2-кесте
Ақынның тілді қастерлеуін танытатын сөз тіркестерін, тармақтарды теріп жаз
Өзіңнің ана тіліңді қалай қастерлейсің?
4. «Мен кім?» өлеңін мәнерлеп оқу.
-Өлеңдегі жалынды сөздерге мән бер
-Арыстан, жолбарыс, күн, жалын сөздерінің нені, қандай қасиетті бейнелейтінін айтыңдар.
Ү. Бекіту. Салыстыру.
«Шығамын тірі болсам адам болып»
«Мен кім?»
ҮІ.Үйге тапсырма беру. 1.Өлеңнің мазмұны өздеріңе қалай әсер етті?
2. Өлеңді жаттау
ҮІІ. Бағалау.
6 664 023 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шалабаева Аршагуль Алжахановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.