ПОВЫШЕНИЕ ИНТЕРЕСА К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НОВОЙ ЛЕКСИКИ

ПОВЫШЕНИЕ ИНТЕРЕСА К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НОВОЙ ЛЕКСИКИ

Обучение учащихся устной речи является важным занятием на всех этапах обучения. Поэтому следует заинтересовать учащихся, привлечь их к самостоятельной деятельности. Организация самостоятельной работы выступает в числе задач первостепенной важности.

Очень важно развить у учащихся самостоятельность в познавательной деятельности, чтобы научить их применять имеющиеся знания в учении и практической деятельности. Самостоятельная работа является средством борьбы за глубокие и прочные знания учащихся, средством формирования у них активности, развития их умственных способностей.

Одним из важных этапов в обучении английскому языку является обучение чтению с дальнейшим сообщением по прочитанному тексту и умению использования полученного в устной речи.

В учебнике учащихся третьего класса много текстов, описывающих праздники стран изучаемого языка. При подготовке сообщения по прочитанному я объясняю, как сократить

текст и выбрать главное. Затем ребята выучивают текст. Вслед за этим составляются разные диалоги, где происходит тренировка заученного, чаще всего в виде игры.

 Процесс обучения английскому языку насыщен всевозможными средствами, облегчающими усвоение материала. Например, на уроке, я часто использую интернет и мультимедийное оборудование.

Последние тексты были посвящены празднованию рождества и нового года в Англии и Америке. Изучив эти обычаи, детям было предложено озвучить фильм о Трафальгарской площади во время праздничных дней. Это был первый этап.

 Вторым этапом и  самым главным было суметь составить описание подобных праздников  в России.

При подготовке этого сообщения я объяснила главные различия, помогла составить план, выписать ключевые слова, которые могли помочь составить описание празднования Нового года в России и украшения нашего города и площади революции. Завершающим этапом была встреча с английскими учащимися (роль  исполняли старшеклассники) с которыми они обсудили и показали слайды и мини фильмы.

Краткое описание документа:

Проектная деятельность является эффективным инструментом формирования компетенций ребенка младшего школьного возраста в сфере информационно-коммуникационных технологий. Эффективной формой реализации освоения некоторых тем курса является деятельность обучающихся в программах, предназначенных для школьников, − интегрированных творческих средах, виртуальных лабораториях, интерактивных обучающих тренажёрах.

При организации образовательного процесса педагогу важно создание оптимальных условий для самореализации ребенка, максимального раскрытия его творческого потенциала. Компетентностный подход к уровню подготовки обучающихся предполагает создание педагогом учебных ситуаций как условия для формирования у обучающихся опыта самостоятельного решения познавательных, коммуникативных, организационных задач. Личностно-деятельностный подход предполагает организацию деятельности, в которой отбор содержания и организация образовательного процесса должны осуществляться в соответствии с потребностями и интересами детей на основе учета психофизиологических особенностей учащихся.