• 

  1 слайд

  Кренева Мария Эрнестовна
  учитель английского языка
  МБОУ ООШ № 1 н.п. Африканда
  

• 

  2 слайд

  Повышение качества обучения на уроках английского языка
  через использование здоровьесберегающих технологий.
  
  

• 

  3 слайд

  Здоровье – самая большая драгоценность, которая у нас есть…
  

• 

  4 слайд

  Факторы, способствующие
  ухудшению здоровья школьников:
  
  
  Стрессы
  Неправильное питание
  Вредные привычки
  Большая учебная нагрузка
  Загрязнение окружающей среды
  
  Следовательно,
  необходимо применять
  здоровьесберегающие технологии
  
  

• 

  5 слайд

  Задачи учителя:
  сбережение и укрепление здоровья учащихся;
  формирование установки на здоровый образ жизни;
  выбор здоровьесберегающих технологий
  

• 

  6 слайд

  
  
  На уроке учитель должен обеспечить:
  связь своих задач и задач самого учащегося (что-то узнать, чему-то научиться; самоутвердиться; не получить плохую отметку и др.);
  творческий характер урока;
  предоставление учащимся средств для самостоятельной работы и оказание помощи в их освоении;
  оптимальное использование наглядных средств обучения;
  психологический настрой всего класса на урок и динамику состояний учащихся, оптимальных для каждого этапа урока
  

• 

  7 слайд

  Здоровьесберегающие технологии:
  
  
  
  смена видов деятельности;
  чередование видов активности;
  включение “разрядок” (игры, разучивание стихов, инсценирование, пение, физкультминутки, зарядки для глаз и др.)
  

• 

  8 слайд

  Чередование видов деятельности:
  Самостоятельная работа;
  Чтение;
  Письмо;
  Слушание;
  Ответы на вопросы;
  Работа с учебником (письменно и устно);
  Творческие задания;
  “Мозговой штурм”;
  Групповая работа;
  Парная работа и др.
  
  

• 

  9 слайд

  Игра – дверь в душу ребенка…
  В игре ребенок:
  Раскрывается, т.е. проявляет самостоятельность, сообразительность,
  получает признание сверстников,
  глубже понимает окружающий мир, значение слов,
  проявляет все свои лучшие качества
  

• 

  10 слайд

  игра «Синхронные
  переводчики»
  

• 

  11 слайд

  игра «Крестики-нолики»
  

• 

  12 слайд

  Дети с удовольствием играют!
  

• 

  13 слайд

  Игра «Snowball» («снежный ком»)
  1 ученик: blue
  2 ученик: blue, black
  3 ученик: blue, black, white
  …
  
  

• 

  14 слайд

  Пение
  Песня хороша на
  всех уровнях обучения.
  Через песню:
  заучивается лексика;
  практикуются грамматические
  структуры;
  отрабатывается фонетика языка и т.д.
  Песня даёт возможность:
  расслабиться;
  сделать небольшой перерыв в монотонной учебной деятельности на уроке.
  Песня активизирует функции голосового и дыхательных аппаратов, развивает музыкальный слух и память.
  
  

• 

  15 слайд

  ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ
  
  
  При подборе физкультминуток к уроку нужно обращать внимание на следующее:
  важно, чтобы их грамматический и лексический материал сочетались с темой урока;
  преимущественно подбираются стихи и рифмовки с четким ритмом;
  текст чаще воспроизводится в записи или проговаривается учителем
  

• 

  16 слайд

  Физкультминутка – неотъемлемая часть каждого урока!
  

• 

  17 слайд

  Зарядка для глаз –
  также необходима
  на каждом уроке
  

• 

  18 слайд

  
  
  Позитивная обстановка в кабинете также способствует повышению мотивации к обучению у детей.
  
  Поднимается настроение, хочется приходить на урок английского языка снова и снова…
  
  

• 

  19 слайд

  Стенд в помощь учащимся
  

• 

  20 слайд

  Страноведческий уголок
  

• 

  21 слайд

  Перед каждым праздником стараемся создать особую атмосферу…
  

• 

  22 слайд

  Изготовление
  новогодних открыток и карнавальных шляп
  

• 

  23 слайд

  Газета ко дню влюблённых…
  

• 

  24 слайд

  Вывод:
  
  Применение здоровьесберегающих технологий делает процесс обучения не только интересным, но и полезным.
  Повышается мотивация, а ,следовательно, и качество обучения!
  

• 

  25 слайд

Краткое описание материала